Методологія системного підходу та наукових досліджень

1. Системне зображення матеріального світу.

2. Поняття про систему і її складові.

3. Різновиди систем і їх властивості.

4. Теорія класифікації систем

5. Таксономія

6. Мерономія

7. Основні поняття та методи кодування

8.Закономірності систем.

9. Моделювання систем

10. Методи моделювання складних систем

11. Класифікації методів моделювання систем

12. Методи формалізованого представлення систем.

13. Методи, спрямовані на активізацію використання інтуїції та досвіду фахівців

14. Класифікація економіко-математичних моделей

15. Представлення системи як точки в п-мірному просторі

16. Лінійна модель функціонування первинного елементу виробничої системи

17. Структурна матриця системи

18. Управління в соціально-економічних системах

19. Інформація та складні інформаційні динамічні системи

20. Зворотний зв'язок у системі управління

21. Основні поняття і методи тектології

22. Основні організаційні механізми

23. Поняття і сутність синергетики

24. Синергетика в сучасній науці

25 Поняття науки і наукової діяльності

26. Цілі, напрями й основні принципи державної політики в науковій діяльності, її фінансування

27. Елементи державного регулювання та управління у сфері наукової та науково-технічної діяльності

28. Наукові знання та наукові дослідження

29. Процес наукового дослідження

30. Поняття методу та методології наукових досліджень

31. Філософські та загальнонаукові методи наукового дослідження

32. Часткові та спеціальні методи наукового дослідження

33. Підготовчий етап науково-дослідної роботи та збір наукової інформації

35. Основні джерела наукової інформації

36. Особливості збору інформації для економічних досліджень

37. Інформаційно-пошукові системи в економіці

38 Методика проведення наукових досліджень

39. Методологічні вимоги до наукової роботи

40 Вимоги до наукових робsn студентів

41. Особливості підготовки та захисту курсових і дипломних робіт

42. Наукова доповідь та її особливості

43. Науково-технічна ефективність досліджень(44,45,46)

45. Аналіз підсумкового результату

46. Методи оцінки ефективності інвестиційних проектів

47 Інноваційні процеси в державному управлынні

48. Поняття інновації. Інноваційний процес

49 .Державне регулювання інноваційних процесів

50. Система та правовий статус органів державного управління інноваційною діяльністю в Україні

51. Методи реалізації інноваційної політики

52. Організаційні форми забезпечення інноваційного розвитку

1. Системне зображення матеріального світу.

Будь який об”ект має свої особливості, підкоряється системним законам, та явищам.

Системність, це не властивість людської практики, але і властивість всієї матері.

Людина світ представляє виходячи зі своєї системи людського уявлення.

Все, що нас оточує, є злагоджена система і все підкоряється системим підходам , людина це сприймає і підкоряється.

Системність нашого мислення витиікаї з системності світу.

Системність – є загальні вслативості матерії і її можна назвати формою існування матерії.

Системність – організованість – упорядкованість.

Ми маємо справу зізсвітом організованим та упорядкованим.

Протистоїть понянню хаосу.

Системний підхід – спосіб мислення по відношенню до організації та управління.

Також це комплексний усесторонній розгляд економічних об’єктів і явищ, як єдиного цілого з урахуванням всіх взаємозв’язків об’єктів, їх властивостей і обмежень ( технічні, біологічні, людина, суспільство)

Аспекти системного підход.

Системний підхід припускає вивчення об'єктів у різних аспектах:

1. Системно-історічний аспект – передбачає виникнення системи, розвітку системи і її історичні перспективи.

Немає вічного, є певний період існування системи.

2. Системно-елементаринй аспект – стосується вивчення складових частин.

Системи складаються з елементів, частин. Сам аналіз передбачає розклад на частини.

3. Системно-структурний аспект- вивчення організації структури.

Елементи взаємозв”язку утворюють структуру.

4.Системно-функціональний аспект – вивчення функції

1. Системно-комунікаційний – вивчає взаємозв’язки з іншими системами.

2. Системно-інтеграційний – збереження розвитку і вдосконалення.

3. системно процедурний – вивчає процеси в системі.

Аспекти дають різні погляди на систему. Таким чином вивчається система з ріних боків(аспектів), система з точки зору внутрішнього середовища та зовнішнього середовища.

Відносність погляду на систему визначаються досліднику задачею, яку ставить перед собою дослідник. Задача визначає погляд на систему.

2. Поняття про систему і її складові.

Система – це де яки узагальнені відомості про об”ект з погляду завдань і спостерігача.

Система – це віддзеркалення в природі і в свідомості людей об”активних причнно-наслідкових зв”язків навколишнього реального світу.

Система- це упорядкованість компонентів, як авідособлена від середовища, взаємодіє з нею, як едине ціле і реалізує конкретні цілі.

Об”єднає ситсему ціль, без цілі немає системи. Система відособлена від середовиа, є межа ситсеми і для зовнішнього середовища це є єдиним цілим.

Компоненти системи:

Єлемент – йе об”ект або явище, що не підлягає подальшому діленню на частини при даному підході до ситсеми.

Єлементи можуть бути відповідно до рівня знань і поставленої задачи:

Матеріальними – які ми відчуваємо органами чуття. Абстрактними – оперуємо абстрактними поняттями ( цифри).

В одній системи мождуть бути ті і другі.

Зв”язок – це обмін речовиною, енергією, інформацією між єлементами ситсеми, між єелементами та зовнішнім середовищем., між сите мию та зовні. Середовищем.

Зв”язкі забезпечують взаємодію елементів системи і їх узгоджене функціонування.

Відносини в системі – відображають характер та зміст зв”язків.

• безпосередніми;

• опосередкованими( через якійсь елемент)

• Внутрішні або Зовнішні;

• Прості або Складні;

• Формальні або Неформальні;

• Підпорядковані або рівноправні;

• Залежні або незалежні.

Стани системи – Це фіксовані віддзеркалення в певному порядку в якісь момент часу властивостей системи за допомогаю показників.Стан це миттєве фото системи в даний час, та надання характеристики стану системи.

Для аналізу вибирають найбільш інформаційні показники. Показники діляться на показники які під час дослідження не змінюються або ці зміни не значні то їх називають параметри .

Показники які змінюються – змінними.

Процес - послідовна зміна станів системи та її єлементів.