- •1. Системне зображення матеріального світу.
- •Аспекти системного підход.
- •2. Поняття про систему і її складові.
- •3. Різновиди систем і їх властивості.
- •4. Теорія класифікації систем
- •5. Таксономія
- •6. Аерономія
- •7. Основні поняття та методи кодування
- •8.Закономірності систем.
- •Закономірності взаємодії частини та цілого
- •2. Закономірності здійсненності систем
- •3. Закономірності функціонування і розвитку систем
- •4. Закономірності цілеутворення
- •9. Моделювання систем
- •10. Методи моделювання складних систем
- •11. Класифікації методів моделювання систем
- •Методи формалізованого представлення систем.
- •Методи, спрямовані на активізацію використання інтуїції та досвіду фахівців
- •14 Класифікація економіко-математичних моделей
- •15. Представлення системи як точки в п-мірному просторі
- •16. Лінійна модель функціонування первинного елементу виробничої системи
- •17. Структурна матриця системи
- •18. Управління в соціально-економічних системах
- •19. Інформація та складні інформаційні динамічні системи
- •20. Зворотний зв'язок у системі управління
- •21. Основні поняття і методи тектології
- •22. Основні організаційні механізми
- •1. Механізм формуючий
- •23. Поняття і сутність синергетики
- •24. Синергетика в сучасній науці
- •26. Цілі, напрями й основні принципи державної політики в науковій діяльності, її фінансування
- •27. Елементи державного регулювання та управління у сфері наукової та науково-технічної діяльності
- •28. Наукові знання та наукові дослідження
- •29. Процес наукового дослідження
- •30. Поняття методу та методології наукових досліджень
- •31. Філософські та загальнонаукові методи наукового дослідження
- •32. Часткові та спеціальні методи наукового дослідження
- •34. Планування науково-дослідної роботи
- •35. Основні джерела наукової інформації
- •36. Особливості збору інформації для економічних досліджень
- •37. Інформаційно-пошукові системи в економіці
- •41. Особливості підготовки та захисту курсових і дипломних робіт
- •42. Наукова доповідь та її особливості
- •43. Науково-технічна ефективність досліджень(44,45,46)
- •Аналіз підсумкового результату.
- •Методи оцінки ефективності інвестиційних проектів.
- •44. Оцінка ефективності наукових робіт
- •45. Аналіз підсумкового результату
- •46. Методи оцінки ефективності інвестиційних проектів
- •48. Поняття інновації. Інноваційний процес
- •49. Державне регулювання інноваційної діяльності
- •50. Система та правовий статус органів державного управління інноваційною діяльністю в Україні
- •52. Організаційні форми забезпечення інноваційного розвитку
29. Процес наукового дослідження
Процес наукового дослідження складається: з накопичення фактів і спостереження; систематизації та узагальнення фактів спостереження.
Розрізняють об'єктивні та наукові факти.
Об'єктивний факт — певне явище, об'єктивної реальності, яке є об'єктом людської діяльності або пізнання.
Науковий факт - відображення об'єктивного факту в людській свідомості, тобто опис за допомогою мови. Наукові факти, виступаючи у систематизованому узагальненому вигляді, є підґрунтям і підтвердженням законів реальності, положень та висновків, складовою частиною наукових знань.
При проведенні систематизації й узагальнення фактів спостереження створюється наукова теорія. Результатом теоретичного пізнання є формулювання законів, розроблення теорій, перевірка фактів.
Наукова теорія — це протиставлення практиці або гіпотезі як неперевіреному, передбачуваному знанню, а також узагальнення передової практики.
Процес наукової діяльності складається з етапів:
-
логіко-розумова діяльність (вибір напряму і теми дослідження);
-
вивчення, огляд та узагальнення результатів попередніх досліджень;
-
організаційно-методична робота;
-
збір теоретичних, емпіричних, статистичних, методичних матеріалів за обраною тематикою;
-
обробка зібраних матеріалів із застосуванням сучасних методів і технічних засобів;
-
аналіз отриманих результатів;
-
розробка заходів щодо впровадження у практику результатів дослідження (рекомендацій, зразків, моделей тощо).
Логіка дослідження - правильна послідовність основних етапів дослідницького пошуку, яка має привести до істинних результатів. Втілення фундаментальної ідеї, як правило, здійснюється за схемою:
гіпотеза > закон > теорія. Процес дослідження може проводитись, як:
• сходження від часткового, конкретного (даного у сприйнятті й уявленні) до абстрактного, загального;
• сходження від абстрактного до конкретного. Етапи дослідження:
1-й етап - від вибору теми до визначення цілей, задач, розробки гіпотези. Реалізується за загальною логічною схемою: проблема > тема > об'єкт > предмет > наукові факти > провідна ідея та задум > цілі > гіпотеза > задачі дослідження;
2-й етап - від вибору методів до формулювання висновків. Реалізується за такою логічною схемою: відбір методів > перевірка гіпотези > конструювання попередніх висновків > апробування висновків, їх дослідна перевірка та уточнення > побудова завершальних висновків.
3-й етап - впровадження отриманих результатів у практику та оформлення роботи.
Початковий етап прикладних науковимх досліджень – науково-дослідні роботи (НДР) – це отримання початкових даних, зразків нових речовин, матеріалів і інших об'єктів для проведення дослідно-технологічних і дослідно-конструкторських робіт.
Науково-дослідні роботи підрозділяють на два підетапи: теоретичні НДР і пошукові НДР.
Теоретичні НДР направлені на розробку робочих гіпотез і теоретичних моделей об'єктів дослідження.
Пошукові НДР пов'язані з вибором об'єкта, напрямів і методів досліджень, перевіркою робочих гіпотез і теоретичних моделей об'єктів досліджень Дослідно-технологічні роботи (ДТР) направлені на вибір і розробку технологій і устаткування для організації промислового виробництва нових речовин, матеріалів і т.д
Дослідно-конструкторські роботи (ДКР) направлені на проектування і створення дослідного виробництва нових речовин, матеріалів, продуктів, пристроїв, зразків техніки, освоєння нових процесів, технологій, устаткування.
Таким чином, фундаментом будь-якого наукового дослідження є НДР.
Основні стадії і розділи НДР:
-
Розробка технічного завдання НДР.
-
Вибір напряму досліджень.
-
Теоретичні й експериментальні дослідження.
-
Узагальнення й оцінка результатів досліджень.