- •Під редакцією
- •Івано-Франківськ – 2010
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 1 «опорно-руховий аппарат». Орієнтовна структура залікового кредиту – модуля 1 Анатомія опорно-рухового апарату
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Види індивідуальної роботи студентів, її контроль та оцінювання
- •Оцінювання модуля 1.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Заняття № 1 Тема: «Анатомія і медицина. Кафедра анатомії іфдму, її досягнення. Екскурсія по кафедрі. Анатомічна термінологія. Осі та площини людського тіла. Будова хребця». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 2 Тема: «Загальні дані про хребет. Особливості будови шийних та грудних хребців». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 3 Тема: «Особливості будови поперекових, крижових і куприкових хребців. Хребетний стовп у цілому». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 4 Тема: «Будова ребер і грудини. Грудна клітка у цілому. Будова ключиці і лопатки». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 5
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 6
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 7
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 8
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 9
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 10
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 11
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 12
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 14 Тема: "Очна ямка. Носова порожнина. Вікові та статеві особливості черепа. Контрфорси. Краніометрія. Рентгеноанатомія черепа". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 15 Тема: «Звіт по препаратах кісток черепа, тулуба та кінцівок». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 17
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 18
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 19
- •Тема: «ліктьовий суглоб. Сполучення кісток передпліччя. Променево – зап’ястковий суглоб. Сполучення кісток кисті». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 20 Тема: «Сполучення кісток таза. Таз у цілому, розміри жіночого таза. Кульшовий суглоб». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 21
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 22 Тема: «Звіт по препаратах сполучень кісток черепа, тулуба та кінцівок». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 24
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 25
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 26 Тема: «м'язи і фасції шиї. Топографія шиї». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 27
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття №29 Тема: "м'язи та фасції пояса верхньої кінцівки та плеча. Пахвова ямка. Аналіз рухів у плечовому суглобі (на живому)". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 30
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 31 Тема: «м'язи, фасції і топографія таза та стегна. Стегновий та привідний канали. Аналіз рухів у кульшовому суглобі». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 33 Тема: " м'язи і фасції стопи. Синовіальні піхви стопи. Проекція м'язів нижньої кінцівки на зовнішню поверхню тіла". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 34 Тема: "практичні навички по препаруванню кісток, зв’язок, суглобів та м’язів". Мета заняття:
- •Блок 2. Анатомія кісток черепа
- •Блок 3. Вчення про з’єднання кісток – артрологія. З’єднання кісток черепа, хребта, грудної клітки, грудного та тазового поясів.
- •Блок 4. З’єднання кісток вільної верхньої та нижньої кінцівок
- •Блок 5. Загальна міологія (м’язова система). М’язи та фасції спини, грудної клітки, діафрагми, живота, шиї і голови.
- •Блок 6. М’язи і фасції верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 7. Топографія (ділянки, борозни, канали, ямки, отвори, трикутники) спини, грудної клітки, живота, шиї, голови, верхньої та нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми. Перелік обов’язкових схем
- •Та підпотиличних мязів
- •Cхематичне зображення три- і чотиристороннього отворів задньої стінки пахвової порожнини
- •Cхематичне зображення меж trigonum lumbale inferius (трикутник Петі)
- •Кроківські завдання.
- •А Великого круглого.
- •D. Надостьову зв’язку. Е. Міжпоперечні зв’язки.
- •D. Міжключична зв’язка.
- •D. Крило – нижньощелепна.
- •B. Найширший м’яз спини.
- •Рекомендована література
Контрольні питання:
1. Соміти, класифікація, поділ.
2. Міотоми, дорзальні та вентральні частини, їх похідні.
3. Анатомічна будова м’язів.
4. Класифікація м’язів в залежності від класифікації і функції.
5. Допоміжний апарат м’язів: фасції, синовіальні сумки, синовіальні піхви, м’язові блоки.
6. Біомеханіка м’язів, різновиди важелів.
7. Ділянки спини.
8. Класифікація м’язів спини.
9. Поверхневі м’язи спини, початок, прикріплення, функція.
10. Глибокі м’язи спини, бічний, при середній тракти та м’язи, що їх утворюють.
11. М’язи при середнього тракту, перечислити, початок, прикріплення, функція.
12. М’язи бічного тракту, перечислити, початок, прикріплення, функція.
13. М’язи потилиці, перечислити, початок, прикріплення, функція.
14. Фасції спини.
Заняття № 24
Тема: «ДІЛЯНКА ГРУДЕЙ. М’ЯЗИ І ФАСЦІЇ ГРУДНОЇ КЛІТКИ. ДІАФРАГМА».
Мета заняття:
Вивчити:
а) ділянки грудної клітки;
б) м’язи грудної клітки;
в) фасції грудної клітки;
г) анатомічну будову діафрагми.
Знати :
а) топографію ділянок грудної клітки;
б) поділ м’язів грудної клітки;
в) початок, прикріплення та функції поверхневих м’язів грудної клітки;
г) початок, прикріплення та функції власних м’язів грудної клітки;
д) фасції грудної клітки;
е) анатомічну будову, частини і топографію отворів та слабих місць діафрагми, їх хірургічне значення.
Вміти :
а) відпрепарувати і показати м’язи грудної клітки;
б) відпрепарувати та показати діафрагму;
в) показати ділянки грудей;
г) замалювати схему ділянок грудної клітки.
Контрольні питання:
-
Топографія ділянок грудної клітки.
-
Класифікація м’ язів грудної клітки.
-
Поверхневі м’язи грудної клітки, початок, прикріплення, функція.
-
Власні (аутохтонні) м’язи грудної клітки, початок, прикріплення, функція.
-
Фасції грудної клітки.
-
Трикутники грудної клітки, межі, функціональне значення.
-
Діафрагма, анатомічна будова, топографічні частини.
-
Отвори діафрагми, їх функціональне значення.
-
Слабі місця діафрагми, їх функціональне значення.
Заняття № 25
Тема: «Ділянка живота. М'язи живота. Піхва прямого м'яза живота. Біла лінія. Черевний прес. Місця відносно малої опірності черевному тискові».
Мета заняття:
Вивчити:
а) ділянки живота;
б) м’язи живота, класифікація, початок. прикріплення, функція;
в) анатомічну будову піхви прямого м’яза живота;
г) анатомічну будову білої лінії живота;
д) слабі місця живота.
Знати :
а) топографію ділянок живота;
б) класифікацію м’язів живота;
в) початок, прикріплення та функцію м’язів живота;
г) топографію та анатомічну будову піхви прямого м’яза живота її хірургічне значення;
д) фасції живота;
е) топографію та анатомічну будову білої лінії живота її хірургічне значення;
є) черевний прес, значення;
ж) топографію та анатомічну будову пахвинного каналу, його практичне значення;
з) топографію та анатомічну будову внутрішньої поверхні передньої черевної стінки, практичне значення;
к) топографію та анатомічну будову поперекового трикутника (Петі) і чотирикутника (Лєсгафта), їх практичне значення.
Вміти:
а) відпрепарувати і показати м’язи живота;
б) відпрепарувати та показати піхву прямого м’яза живота;
в) відпрепарувати та показати білу лінію живота;
г) відпрепарувати та показати пахвинний канал;
д) відпрепарувати та показати внутрішню поверхню передньої стінки живота;
е) відпрепарувати та показати поперековий трикутник і чотирикутник;
є) показати ділянки живота;
ж) замалювати схеми черевних ділянок, піхви прямого м’яза живота, білої лінії живота, пахвинного каналу, будову внутрішньої поверхні передньої черевної стінки, поперекового трикутника (Петі) і чотирикутника (Лєсгафта).