- •Оглавление
- •Введение
- •Тематический план лекций Количество часов – 15 (9 лекций)
- •Тематический план семинарских занятий Количество часов – 25 (13 практических занятий)
- •Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Эмблемы медицины
- •Занятие 3 Тема: развитие медицины в россии в эпоху развитого феодализма (XVIII век)
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. С.Г. Зыбелин – значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.
- •2. Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
- •3. Н.М. Максимович-Амбодик – выдающийся отечественный акушер-гинеколог.
- •4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
- •5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
- •6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
- •7. Госпитальные школы в России в XVIII веке.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. И.М. Сеченов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •2. И.П. Павлов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •3. Н.Е. Введенский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •4. А.А. Ухтомский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •5. В. Пашутин – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •Занятие 5 Тема: развитие терапии в россии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. М.Я. Мудров – выдающийся терапевт и гигиенист XIX в.
- •2. С.П. Боткин – выдающийся клиницист и общественный деятель.
- •3. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист и реформатор медицинского образования.
- •4. Медицинская этика и врачебная деонтология.
- •5. Врачебная этика практикующего врача.
- •6. Деонтология студента-медика.
- •Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •1. Е.О. Мухин – как теоретик, клиницист и организатор медицинского образования.
- •3. И.В. Буяльский – выдающийся анатом и хирург.
- •4. Н.И.Пирогов – великий хирург и анатом.
- •5. Н.В. Склифосовский – выдающийся хирург и общественный деятель.
- •6. К истории развития наркоза.
- •7. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом.
- •Занятие 8 Тема: развитие акушерства и педиатрии в россии в XVIII и XIX веках
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Дополнительная литература по теме:
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Евграф Алексеевич Осипов – основоположник земской медицины и санитарной статистики.
- •Дополнительная литература по теме:
- •Занятие 10 Тема: развитие микробиологии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Луи Пастер – основоположник научной микробиологии и иммунологии.
- •3. Роберт Кох – основоположник современной микробиологии.
- •Занятие 11 Тема: развитие гигиены в хiх веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •1. Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественную гигиену.
- •2. А.П. Доброславин и его вклад в развитие отечественной гигиены.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Жизнь замечательных людей
- •Занятие 13 зачетное занятие Рейтинговая система оценки знаний (успеваемости) студентов по истории медицины
- •Раздел I
- •Медицина Киевской Руси и Московского государства
- •Развитие медицины в России в XVIII веке
- •29 Марта 1794 года в Московском университете состоялась первая защита диссертации, она прошла успешно для соискателя:
- •Раздел II
- •Развитие клинического направления
- •В медицине в XIX веке
- •Развитие физиологии
- •Развитие терапии и методы обследования больного
- •Развитие анатомии и хирургии
- •Развитие акушерства и педиатрии
- •Раздел III
- •Развитие медико-биологического
- •Направления в медицине
- •Развитие микробиологии и гигиены
- •Развитие медицины в XIX веке
- •Развитие медицины в Советский период
- •Раздел IV. Итоговый тест (по лекционному материалу). Медицина Древности
- •Медико-биологическое направление в медицине
- •Программные вопросы по истории медицины
- •Перечень основной литературы
- •Основные даты по истории медицины
- •1806-1818 – Введение перкуссии в клиническую практику (ж. Корвизар).
- •Методика подготовки курсовых работ и требования к их оформлению
Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
Цели и задачи:
-
Рассмотреть основные проблемы, стоявшие перед хирургами всего мира.
-
Показать студентам вклад отечественных ученых в решении важнейших проблем хирургии.
-
Проследить за преемственностью работ ученых Х1Х века и современности.
Логическая структура и основные элементы занятия:
Четыре проблемы хирургии на заре нового времени: отсутствие наркоза, раневая инфекция и сепсис, кровопотери, отсутствие научных основ оперативной техники. Состояние хирургии в XIX веке в России и за рубежом. Подходы к преподаванию и практическому использованию хирургии в отечественной медицинской практике по сравнению с Западной Европой.
Проблема хирургического инструментария (Т. Бильрот, Кохер, Пиан, И.В. Буяльский и др.). Проблема борьбы с противоболевым шоком: закись азота (Х. Дэви, 1800; М. Фарадей, 1818; Г. Уэллз, 1844), эфир (К. Лонг, 1842). История открытия наркоза: эфирного (У. Мортон, Дж. Уоррен – 16 октября 1848, США); хлороформного (Дж. Симпсон, 1847, Великобритания). Экспериментальное изучение действия наркоза на животных (Н.И. Пирогов, А.М. Филомафитский, 1847, Россия). Широкое внедрение наркоза на театре военных действий: Н.И. Пирогов (1847, 1854-1856).
Проблема асептики и антисептики. Эмпирические методы борьбы с раневой инфекцией: И.Ф. Земмельвейс (1847, Венгрия); Н.И. Пирогов, И.В. Буяльский (Россия). Открытие методов антисептики (Дж. Листер, 1867, Великобритания) и асептики (Э. Бергман, К Шиммельбуш, 1890, Германия). Становление военно-полевой хирургии Д. Ларрей и его труд «Научные записки о военно-полевой хирургии в военных кампаниях» (1812 – 1817). Н.И. Пирогов и его «Начала общей военно-полевой хирургии» (1864, 1865).
Проблема борьбы с кровопотерей (И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов, А.М. Филомафитский, Россия; А. Паре, Франция).
Техника оперативных вмешательств: Л. Гейстер, Германия; Ж.Л. Пти, Ж.Д. Ларрей, Франция; И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов, Россия.
Развитие хирургии в России: И.Ф. Буш – автор первого отечественного «Руководства к преподаванию хирургии» (1807); И.В. Буяльский, Е.О. Мухин, Н.И. Пирогов, Ф.И. Иноземцев.
Вопросы реанимации и роль отечественных ученых (А. Кулябко, С. Брюхоненко, И. Демихов и др.).
Контрольные вопросы:
-
Состояние хирургии в XIX веке.
-
Роль отечественных ученых в решении проблем наркоза (Н.И. Пирогов, А.М. Филомафитский и др.).
-
И.В. Буяльский – вопросы оперативной хирургии.
-
Роль отечественных ученых в решении проблемы асептики и антисептики (Н.И. Пирогов).
-
Работы отечественных ученых по проблеме борьбы с послеоперационным кровотечением (И.В. Буяльский, Н.И. Пирогов, А.М. Филомафитский и др.).
-
Вклад отечественных ученых в развитие хирургии: И.В. Буяльский, Е.О. Мухин, Н.И. Пирогов, Ф.И. Иноземцев.
-
Вопросы реанимации и роль отечественных ученых (А. Кулябко, С. Брюхоненко, И. Демихов).
-
Подходы к преподаванию хирургии в России в XIX веке.
Литература к занятию:
-
Сорокина Т.С. История медицины. – М.: Академия, 2004.
-
Заблудовский Е.П. История медицины. – М., 1981.
-
Железникова Л.И., Колядо Е.В., Слухай Е.Ю. Учебно-методическое пособие по истории медицины / под ред. В.Б. Колядо. – Барнаул : ГОУ ВПО АГМУ Росздрава, 2010.
Темы для докладов: