- •Оглавление
- •Введение
- •Тематический план лекций Количество часов – 15 (9 лекций)
- •Тематический план семинарских занятий Количество часов – 25 (13 практических занятий)
- •Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Эмблемы медицины
- •Занятие 3 Тема: развитие медицины в россии в эпоху развитого феодализма (XVIII век)
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. С.Г. Зыбелин – значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.
- •2. Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
- •3. Н.М. Максимович-Амбодик – выдающийся отечественный акушер-гинеколог.
- •4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
- •5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
- •6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
- •7. Госпитальные школы в России в XVIII веке.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. И.М. Сеченов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •2. И.П. Павлов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •3. Н.Е. Введенский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •4. А.А. Ухтомский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •5. В. Пашутин – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •Занятие 5 Тема: развитие терапии в россии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. М.Я. Мудров – выдающийся терапевт и гигиенист XIX в.
- •2. С.П. Боткин – выдающийся клиницист и общественный деятель.
- •3. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист и реформатор медицинского образования.
- •4. Медицинская этика и врачебная деонтология.
- •5. Врачебная этика практикующего врача.
- •6. Деонтология студента-медика.
- •Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •1. Е.О. Мухин – как теоретик, клиницист и организатор медицинского образования.
- •3. И.В. Буяльский – выдающийся анатом и хирург.
- •4. Н.И.Пирогов – великий хирург и анатом.
- •5. Н.В. Склифосовский – выдающийся хирург и общественный деятель.
- •6. К истории развития наркоза.
- •7. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом.
- •Занятие 8 Тема: развитие акушерства и педиатрии в россии в XVIII и XIX веках
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Дополнительная литература по теме:
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Евграф Алексеевич Осипов – основоположник земской медицины и санитарной статистики.
- •Дополнительная литература по теме:
- •Занятие 10 Тема: развитие микробиологии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Луи Пастер – основоположник научной микробиологии и иммунологии.
- •3. Роберт Кох – основоположник современной микробиологии.
- •Занятие 11 Тема: развитие гигиены в хiх веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •1. Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественную гигиену.
- •2. А.П. Доброславин и его вклад в развитие отечественной гигиены.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Жизнь замечательных людей
- •Занятие 13 зачетное занятие Рейтинговая система оценки знаний (успеваемости) студентов по истории медицины
- •Раздел I
- •Медицина Киевской Руси и Московского государства
- •Развитие медицины в России в XVIII веке
- •29 Марта 1794 года в Московском университете состоялась первая защита диссертации, она прошла успешно для соискателя:
- •Раздел II
- •Развитие клинического направления
- •В медицине в XIX веке
- •Развитие физиологии
- •Развитие терапии и методы обследования больного
- •Развитие анатомии и хирургии
- •Развитие акушерства и педиатрии
- •Раздел III
- •Развитие медико-биологического
- •Направления в медицине
- •Развитие микробиологии и гигиены
- •Развитие медицины в XIX веке
- •Развитие медицины в Советский период
- •Раздел IV. Итоговый тест (по лекционному материалу). Медицина Древности
- •Медико-биологическое направление в медицине
- •Программные вопросы по истории медицины
- •Перечень основной литературы
- •Основные даты по истории медицины
- •1806-1818 – Введение перкуссии в клиническую практику (ж. Корвизар).
- •Методика подготовки курсовых работ и требования к их оформлению
Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
Цели и задачи:
-
Показать студентам проблемы, которые стояли перед отечественными учеными в этой области и их вклад в решение проблем анатомии.
Логическая структура и основные элементы занятия:
Введение анатомических вскрытий в преподавание медицины в Западной Европе. Лейденская анатомическая школа. Ф.Рюйш (1638 – 1731, Голландия). Учебники анатомии (Г.Бидлоо, С.Бланкард). Подходы к преподаванию и практическому использованию анатомии в отечественной медицинской практике по сравнению с Западной Европой.
Начало анатомических вскрытий в России. Основание кунсткамеры (1717). Первый отечественный атлас анатомии (М.И.Шеин, 1744). П.А.Загорский – создатель первой русской анатомической школы. Его труд «Сокращенная анатомия» в двух томах. Вклад И.В.Буяльского и Н.И.Пирогова в изучение анатомии центральной нервной системы. Разработка топографической анатомии. П.Ф.Лесгафт и становление отечественной науки о физическом воспитании.
Дифференциация анатомии (гистология, эмбриология, антропология).
Развитие патологической анатомии и физиологии в России. А.И.Полунин – основатель первой в России патологоанатомической школы.
Зарождение патологической анатомии. Дж. Б. Морганьи. Его труд «О местоположении и причинах болезней, открываемых анатомом» (1761 г.).
Развитие патологической анатомии. Учение Ф. Биша о классификации тканей в организме.
Контрольные вопросы:
-
Состояние анатомии в XIX веке.
-
Разработка топографической анатомии. Заслуга в решении этой проблемы Н.И. Пирогова.
-
П.А. Загорский – основоположник отечественной анатомии. Его вклад в развитие тератологии и изучение жидких сред организма.
-
И.В. Буяльский – вопросы топографической анатомии.
-
Подходы к преподаванию анатомии в России в XIX веке.
-
А.И. Полунин – основатель первой в России патологоанатомической школы.
Литература к занятию:
-
Сорокина Т.С. История медицины. - М.: Академия, 2004.
-
Заблудовский Е.П. История медицины. – М., 1981.
-
Железникова Л.И., Колядо Е.В., Слухай Е.Ю. Учебно-методическое пособие по истории медицины / под ред. В.Б. Колядо. – Барнаул: ГОУ ВПО АГМУ Росздрава, 2010.
Темы для докладов:
П.А. Загорский – создатель первой анатомической школы в России.
ПЛАН ДОКЛАДА:
-
Биографические сведения.
-
Организатор первой кафедры по анатомии.
-
Его учебник «Сокращенная анатомия».
-
Вклад в развитие тератологии и изучение жидких сред организма.
ЛИТЕРАТУРА:
-
Тикотин М.Л. П.А. Загорский и первая русская анатомическая школа. М.: Медгиз. 1950, 276 с.
-
Юрихин А.П. Петр Андреевич Загорский: (К 220-летию со дня рождения) // Хирургия, 1985, №10. – С. 140-142.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТЕМЫ ДОКЛАДОВ К ЗАНЯТИЮ:
-
Алексей Протасьевич Протасов – первый русский анатом-академик.
-
К. Гален – классик античной анатомии.
-
А. Везалий – основоположник новой, современной анатомии.
-
У. Гарвей и его научное обоснование учения о физиологии кровообращении.