Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод_вказ_до_РГР(корект).doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
16.11.2018
Размер:
7.31 Mб
Скачать

6. Індивідуальні завдання на розрахунково-графічну роботу

Завдання на РГР містить 18 задач з наступних тем: „Фізичні властивості напівпровідників", „Напівпровідникові діоди", „Транзистори", „Електровакуумні прилади". Варіанти завдань наводяться в табл. 6.1 – 6.10.

Тема 1. Фізичні властивості напівпровідників

Задача 1.1.

Обчислити положення рівня Фермі WF відносно (дна зони провідності WC, середини забороненої зони WE, стелі валентної зони WV) при температурі Т К для кристалу (германія Ge, кремнію Si), що містить N атомів (донорної, акцепторної) домішки в 1 см3.

Таблиця 6.1. Варіанти задачі 1.1

вар.

Відлік ведеться

відносно

Темпера-тура

Т , К

Напів-провідник

Тип

провідності

Концентрація

домішок N,

см-3

вар.

1.

WV

400

Ge

p

51016

1.

2.

WE

300

Si

p

51017

2.

3.

WE

300

Ge

p

51017

3.

4.

WE

400

Si

p

51016

4.

5.

WC

400

Si

n

11016

5.

6.

WC

400

Si

n

11017

6.

7.

WC

300

Si

n

51017

7.

8.

WC

300

Ge

n

51017

8.

9.

WV

300

Ge

p

11016

9.

10.

WV

350

Ge

p

51016

10.

11.

WV

400

Ge

p

11016

11.

12.

WV

400

Ge

p

11015

12.

13.

WC

300

Si

n

11015

13.

14.

WC

400

Si

n

11015

14.

15.

WC

350

Si

n

11014

15.

16.

WC

300

Si

n

11014

16.

17.

WE

300

Ge

p

11015

17.

18.

WE

300

Ge

p

51015

18.

19.

WE

300

Ge

n

51015

19.

20.

WE

300

Ge

n

11016

20.

21.

WE

400

Ge

p

11015

21.

22.

WE

400

Ge

p

51015

22.

23.

WV

300

Si

p

11017

23.

24.

WV

300

Si

p

51017

24.

25.

WV

350

Si

p

51017

25.

26.

WV

400

Si

p

11016

26.

27.

WC

400

Si

n

11015

27.

28.

WC

400

Si

n

11016

28.

29.

WC

400

Si

n

11017

29.

30.

WC

400

Si

n

51017

30.

Задача 1.2.

Визначити концентрацію основних і неосновних носіїв заряду, а також питомий опір домішкового напівпровідника і відношення питомої діркової і електронної провідності для умов задачі 1.1. Рухливість носіїв заряду припустити однаковою для власного і домішкового напівпровідника, тобто вплив домішок на рухливість не враховувати, а враховувати тільки вплив температури. Як зміниться результат задачі, якщо цього припущення не робити? Виконайте ще раз всі обчислення з врахуванням впливу концентрації домішок і температури, порівняйте результати і зробіть висновки.

Задача 1.3.

При якій температурі концентрація власних носіїв заряду ni у бездомішковому напівпровіднику буде рівна концентрації основних носіїв в домішковому напівпровіднику для умов задачі 1.1. Пояснити отримані результати.

Задача 1.4.

Визначити значення дрейфового струму, що протікає через стержень довжиною L см, з площею поперечного перерізу S см2, до кінців якого прикладена різниця потенціалів U В. Визначити середню дрейфову швидкість електронів і дірок. Числові значення взяти з умов задачі 1.1.

Таблиця 6.2. Варіанти задачі 1.4

вар.

L,

см

S,

см2

U,

В

вар.

L,

см

S,

см2

U,

В

вар.

L,

см

S,

см2

U,

В

1.

1

0,1

2

11.

11

1,1

21

21.

11

2,1

31

2.

2

0,2

4

12.

12

1,2

22

22.

12

2,2

32

3.

3

0,3

6

13.

13

1,3

23

23.

13

2,3

33

4.

4

0,4

8

14.

14

1,4

24

24.

14

2,4

34

5.

5

0,5

10

15.

15

1,5

25

25.

15

2,5

35

6.

6

0,6

12

16.

16

1,6

26

26.

16

2,6

36

7.

7

0,7

14

17.

17

1,7

27

27.

17

2,7

37

8.

8

0,8

16

18.

18

1,8

28

28.

18

2,8

38

9.

9

0,9

18

19.

19

1,9

29

29.

19

2,9

39

10.

10

1,0

20

20.

20

2,0

30

30.

20

3,0

40

Задача 1.5.

Визначити густину дифузійного струму для стержня з геометричними розмірами з задачі 1.4, якщо концентрація домішок змінюється за лінійним законом від одного кінця стержня до іншого на порядок. Пояснити рівноважний стан такого стержня. Побудувати потенційну (енергетичну) діаграму. Визначити величину і напрям внутрішнього електричного поля цього неоднорідно легованого напівпровідника. Використати числові значення умов задачі 1.1. Пояснити отримані результати.