- •050400.62 Социально-экономическое образование
- •050401.65 (032600) «История»
- •050400.62 Социально-экономическое образование
- •1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля)/спецкурса (выписка из гоСа по специальности, утвержденного эксперта описания модуля/спецкурса).
- •2. Взаимосвязь дисциплины (модуля)/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо).
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •050401.65 (032600) История
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методическое введение.
- •Тема 2. Проблема классификации исторических источников.
- •Тема 7. Законодательные акты XVIII – начала хх вв.
- •Тема 12. Периодическая печать XVIII – начала хх вв.
- •Тема 13. Источники личного происхождения XVIII – начала хх вв.
- •Тема 14. Особенности источников новейшего времени
- •Тема 15. Законодательство и законодательные источники советского периода
- •Тема 16. Актовые материалы хх века
- •Тема 17. Документы политических партий и организаций
- •Тема 18. Делопроизводственные материалы
- •Тема 19. Статистика
- •Тема 20. Публицистика и периодическая печать хх века
- •Тема 21. Источники личного происхождения хх века
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.2. Примерный перечень вопросов к зачёту
- •Отечественной истории
- •Конспект лекций теоретического курса
- •050401.65 (032600) «История»
- •2. Изобразительные источники:
- •3. Словесные источники:
- •5. Поведенческие источники.
- •6. Звуковые или аксиальные источники.
- •Отечественной истории
- •050401.65 (032600) История
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •050401.65 (032600) История
- •I. Контрольные вопросы и задания:
- •2. Словарь терминов и понятий
- •Сенатские указы, указы, объявленные из Сената – законодательные документы, исходящие от Сената.
- •050401.65 (032600) «История»
- •050401.65 (032600) «История»
- •Научно-исторический
- •Полное собрание законов Российской империи начиналось с документа _______________________
- •Наиболее правильное определение: Законодательный акт – это
- •Рассекречивание документов огпу/нквд началось с
- •Соотношение видов судебно-следственной документации и конкретных документов
- •050401.65 (032600) История
- •1. Вопросы к зачету
- •050401.65 (032600) История
- •050401.65 (032600) «История»
- •050401.65 (032600) «История»
7.2. Примерный перечень вопросов к зачёту
-
Понятие исторического источника.
-
Классификация исторических источников.
-
Цели и этапы источниковедческого анализа.
-
Летописи XI – XVII вв. как исторический источник.
-
Законодательные акты XI – XVII вв. как исторический источник.
-
Материалы делапроизводства XI – XVII вв. как исторический источник.
-
Литературные и публицистические произведения XI – XVII вв. как исторический источник.
-
Законодательные акты XVIII – первой половины XIX вв. как исторический источник.
-
Делопроизводственная документация XVIII – пер. половины XIX вв. как исторический источник.
-
Политические сочинения и публицистика.
-
Программные документы декабристских организаций.
-
Экономико-географические и статистические описания XVIII – первой половины XIX вв.
-
Периодическая печать XVIII – первой половины XIX вв.
-
Мемуары, дневники, частная переписка XVIII – первой половины XIX вв.
-
Законодательные акты второй половины XIX – начала XX вв.
-
15.Делопроизводственная документация второй половины XIX – начала XX вв.
-
Документы политических партий и организаций второй половины XIX – нач. XX вв.
-
Периодическая печать второй половины XIX – начала XX вв.
-
Мемуары, дневники, частная переписка второй половины XIX – начала XX вв.
-
Законодательные источники советского периода.
-
Программные, уставные и директивные документы КПСС.
-
Делопроизводственные материалы государственных учреждений и общественных организаций советского периода.
-
Статистика и материалы планирования народного хозяйства СССР.
-
Публицистика, периодическая печать советского периода.
-
Мемуары, дневники, частная переписка советского периода.
-
"Повесть временных лет" как исторический источник
-
Русская правда (её редакции – Краткая, Пространная, Сокращённая).
-
Судебник 1497 г. как исторический источник
-
Судебник 1550 г. как исторический источник
-
Соборное уложение 1649 г. как исторический источник
-
Житие Александра Невского как исторический источник
-
«Домострой» как исторический источник
-
«Житие протопопа Аввакума» как исторический источник
-
Табель о рангах 1722 г.
-
Жалованные грамоты дворянству и городам как исторический источник
-
И. Посошков и его "Книга о скудости и богатстве" как исторический источник
-
Конституционные проекты декабристов как исторический источник.
-
Экономико-географические, "путешественные" записки российских ученых как исторический источник
-
Мемуары, дневники, частная переписка государственных деятелей и деятелей культуры XVIII – второй половины XIX в.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности (или специальностям, если не одна) 032600 «История».
Программу составили: Контев Аркадий Васильевич , доцент, канд. ист. наук, БГПУ
указать Ф.И.О., указать уч. звание, степень, вуз
Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры отечественной истории Протокол № 3 от 26.11.07.
Заведующий кафедрой:
Секретарь протокола:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Барнаульский государственный педагогический университет»
Кафедра