Философия.ИтоговыйТест.В1.2ответы
.docВариант 1
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия Повышение уровня организации системы характеризует такое направление развития, как …
|
прогресс |
||
|
|
регресс |
|
|
|
круговорот |
|
|
|
революция |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время Для диалектического материализма характерно следующее представление о материи:
|
Свойства пространства и времени зависят от материальных объектов. |
||
|
|
Пространство и время абсолютны и не зависят от материальных объектов. |
|
|
|
Пространство и время есть субстанции, порождающие все тела. |
|
|
|
Пространство и время есть априорные формы чувственного созерцания. |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия Древнегреческие философы досократики отождествляли бытие с …
|
Космосом |
||
|
|
идеальным миром |
|
|
|
объективной реальностью |
|
|
|
человеком |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия Объективная реальность, данная человеку в его ощущениях, в диалектическом материализме называется …
|
материей |
||
|
|
духом |
|
|
|
субстанцией |
|
|
|
бытием |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества К культурно-цивилизационной стороне глобализации общества относится …
|
расширение информационно-коммуникативного пространства |
||
|
|
экономическая заинтересованность партнеров друг в друге |
|
|
|
глобальное разделение труда |
|
|
|
создание и распространение новых технологий |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Структура общества Большие группы людей, которые существенно отличаются друг от друга по месту и роли в системе производственных отношений, по образу жизни, по политическим и другим интересам и по особенностям их общественного сознания, называется …
|
классами |
||
|
|
профсоюзами |
|
|
|
формациями |
|
|
|
сословиями |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Общество и история Автором понятия «сверхиндустриальная цивилизация», обозначающего современное общество, является …
|
О. Тоффлер |
||
|
|
М. Маклюэн |
|
|
|
З. Бзежинский |
|
|
|
Д. Белл |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации Автором произведения «Закат Европы» был …
|
О. Шпенглер |
||
|
|
К. Маркс |
|
|
|
Р. Арон |
|
|
|
Н.Я. Данилевский |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия По И. Канту, сознанию доступны только …
|
феномены |
||
|
|
ноумены |
|
|
|
факты |
|
|
|
идеи |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени Заблуждения человеческого ума Ф. Бэкон назвал …
|
идолами |
||
|
|
эйдосами |
|
|
|
копиями |
|
|
|
феноменами |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия Создателем первой философской системы в истории русской философии является …
|
В. С. Соловьев |
||
|
|
М. В. Ломоносов |
|
|
|
А. И. Герцен |
|
|
|
А. Ф. Лосев |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада Понятие «интенциональность» является характерным для философского направления …
|
феноменология |
||
|
|
фрейдизм |
|
|
|
структурализм |
|
|
|
экзистенциализм |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Античная философия Центральным мировоззренческим принципом античной философии является …
|
космоцентризм |
||
|
|
теоцентризм |
|
|
|
антропоцентризм |
|
|
|
культуроцентризм |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения Реализм и номинализм – направления в средневековой схоластике, решающие проблему …
|
универсалий |
||
|
|
отношения Бога и мира |
|
|
|
соотношения веры и разума |
|
|
|
цели и смысла истории |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура Продукты и результаты человеческой деятельности, ставшие культурными объектами, называются …
|
артефактами |
||
|
|
феноменами |
|
|
|
объектами |
|
|
|
ноуменами |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека Двойственность человека проявляется в том, что он …
|
существует в сфере материального и идеального |
||
|
|
обладает телом и психикой |
|
|
|
способен испытывать любовь и ненависть |
|
|
|
познает сам себя |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность Процесс превращения результатов деятельности человека в нечто, не зависящее от него и господствующее над ним, называется …
|
отчуждением |
||
|
|
производством |
|
|
|
социализацией |
|
|
|
гуманизацией |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни Эстетическим идеалом является …
|
прекрасное |
||
|
|
священное |
|
|
|
истинное |
|
|
|
справедливое |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Картины мира Целостный образ мира, имеющий исторически обусловленный характер, называется …
|
картиной мира |
||
|
|
онтологией |
|
|
|
гносеологией |
|
|
|
Вселенной |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Структура философии К объектам, являющимся мысленной конструкцией, относится …
|
физический вакуум |
||
|
|
биосфера |
|
|
|
тело человека |
|
|
|
клетка живого организма |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Функции философии К методологическим функциям философии относится _______ функция.
|
эвристическая |
||
|
|
гуманистическая |
|
|
|
социальная |
|
|
|
культурно-воспитательная |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии Философско-мировоззренческий подход, который преувеличивает когнитивные, социальные и практические возможности науки, ее роль в жизни общества, называется …
|
сциентизмом |
||
|
|
скептицизмом |
|
|
|
механицизмом |
|
|
|
детерминизмом |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание Элементарными формами отражения действительности, являются …
|
механическое |
||
|
физическое |
||
|
химическое |
||
|
|
социальное |
|
|
|
духовное |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека Чувственное и рациональное познание …
|
взаимосвязаны |
||
|
|
противостоят друг другу |
|
|
|
не зависят друг от друга |
|
|
|
исходят из опыта |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины Согласно классической концепции, истина – это …