Раздел 3. Содержание дисциплины

3.1. Краткое содержание тем

Предмет археологии, ее методы, задачи и источники – 2 часа, лекция. Определение археологии и ее место среди исторических наук. Роль археологии в изучении древнего прошлого человечества. Предмет археологии и ее задачи. Археологические источники. Методы, применяемые в современной археологии.

История археологии – 2 часа, лекция. Зарождение и становление археологи как науки. Специфика развития отечественной археологии. Этапы развития отечественной археологии. Современное состояние археологии. Законодательство об охране и использовании памятников истории и культуры.

Палеолит – 2 часа, лекция. Характеристика и периодизация палеолита. Хозяйство эпохи палеолита. Развитие каменной индустрии. Материальная культура палеолита. Время и пути заселения человеком территории Северной Евразии. Палеолитические памятники на территории нашей страны. Палеолитическое искусство. Религиозные верования. Палеолит Нижнего Поволжья.

Мезолит – 2 часа, лекция. Характеристика мезолита. Памятники мезолитической эпохи на территории Северной Евразии. Этнокультурные области. Хозяйство эпохи мезолита. Возникновение зачатков производящей экономики. Формирование племенных объединений. Техника изготовления орудий труда материальной культуры.

Неолит – 2 часа, лекция. Характеристика неолита как социально-экономической системы. Определяющие черты неолита. Неолитическая революция. Производящие формы хозяйства. Неолит Средней Азии и Кавказа. Неолитические культуры Северного Причерноморья. Охотничье-рыболовческие племена лесной полосы Евразии. Формирование культурно-хозяйственных зон. Неравномерность развития разных регионов Евразии и роль природно-географического фактора.

Энеолит – 2 часа, лекция. Характеристика основных черт эпохи. Окончательное становление земледелия и скотоводства. Открытие металла. Металлургия меди. Энеолит Средней Азии (анаусская культура). Энеолитическая культура Закавказья.. Трипольская культурно-истоическая общность Украины и Молдавии. Протогорода Европы. Степные энеолитические культуры. Афанасьевская культура Западной Сибири.

Бронзовый век Кавказа и Средней Азии – 2 часа, лекция. Эпоха «бронзовый век» в истории Старого Света. Металлургия бронзы. Металлургические центры Евразии. Циркумпонтийская металлургическая провинция. Новый этап в развитии земледелия и скотоводства. Культуры эпохи бронзы Средней Азии. Куро-аракская и майкопская культуры. Поздняя бронза Кавказа (кобанская культура).

Степи Евразии в эпоху бронзы – 4 часа, лекция. Природно-географические условия и особенности хозяйства степных племен. Проблема возникновения кочевого скотоводства. Формирование культурно-исторических общностей (ямная, катакомбная, срубная андроновская общности). Индоевропейцы. Индоиранская проблема в свете археологических данных. «Протогородские» памятники Южного Урала (Синташта, Аркаим).

Бронзовый век лесной и лесостепной полосы – 2 часа, лекция. Специфика хозяйства. Фатьяновская культура. Абашевская культурно-историческая общность. Сейминско-турбинский феномен. Начало этногенеза эстов, лето-литовцев, угро-финов.

Ранний железный век – 2 часа, лекция. Открытие железа. Его роль в хозяйстве, военном деле и влияние на процессы общественного развития. Хронологические рамки раннего железного века. Государство Урарту. Проблема становления государственности в Средней Азии.

Степи Евразии в скифо-сарматское время (VII в. до н. э. – IV в. н. э.) – 4 часа, лекция. Проблема происхождение и ранняя история скифов. Культуры скифского типа евразийских степей. Этногеография Скифии. Проблема Скифской государственности. Савроматы и сарматы. Саки Приаральч. Памятники скифского времени Западной Сибири и Алтая. Исторические судьбы и культурное наследие скифо-сарматских племен.

Античные государства Северного Причерноморья – 4 часа, лекция. Роль античных государств в истории Восточной Европы. Колонизация Северного Причерноморья. Античные памятники: Ольвия, города Боспорского царства, Херсонес, Танаис, сельские поселения, усадьбы. Ремесла, сельское хозяйство, искусство. Рим и Северное Причерноморье. Эпиграфические памятники. Значение античной культуры.

Средневековые кочевники евразийских степей – 2 часа, лекция. Миграции тюркоязычных кочевников. Формирование кочевых государственных объединений. Древнетюркские каганаты. Печенеги и половцы в южнорусских степях. Монголо-татарское нашествие и Золотая Орда.

Восточные славяне V – XIII вв. – 2 часа, лекция. Концепции этногенеза славян. Культурные группы V – X вв. в Восточной Европе. Общественный строй восточных славян в V – X вв. Норманнская теория и археологические данные. Дружинные курганы. Появление городов. Ремесла. Сельское хозяйство.

Археология Древней Руси – 2 часа, лекция. Древнерусское государство в археологических исследованиях. Археология Киева. Новгород и его культурно-историческое значение. Старая Рязань. Владимир. Археология Москвы. Сельские поселения. Замки. Архитектура и искусство Древней Руси. Значение и роль древнерусской культуры.

Археологические источники и проблемы исторических реконструкций – 6 часа, практические занятия. Археология и ее место среди исторических наук. Типы археологических памятников. Восстановление исторического прошлого по археологическим данным. Возможности социологических реконструкций в археологии.

Методика полевых археологических исследований – 2 часа, практические занятия. Археологические разведки. Виды разведок. Поиск памятников различных типов. Раскопки поселений и городищ. Раскопки погребальных памятников (курганы, грунтовые могильники, склепы и т.д.). Ведение документации. Открытый лист.

Индоиранская проблема в свете археологических данных – 6 часа, практические занятия. Дискуссия об индоиранцах. Проблема происхождения и прародины индоиранских племен. Общество индоиранцев по письменным и археологическим источникам. Индоиранские племена в истории Древнего мира (археологические культуры индоиранского круга; археологические признаки возникновения индоиранской общности)

Формирование государств у тюркоязычных кочевников по археологическим и письменным данным – 4 часа, практические занятия. Тюркоязычные кочевники в степях Восточной Европы (проблема происхождения и этнической истории). Археологические признаки тюркских этносов. Формирование государственных образований у тюркоязычных кочевников Восточной Еворопы (Хазарский каганат, Волжская Болгария). Тюркоязычные кочевники в составе Золотой Орды по археологическим данным.