- •Семінарське заняття 1: «Теоретичні і прикладні аспекти психотехнологій»
- •Семінарське заняття 2 : «Різновиди міжособистісної взаємодії в процесі спілкування»
- •Тематика рефератів
- •Питання до іспиту
- •45. Маніпуляція і психологічні засоби захисту від неї.
- •Література
- •Контрольна робота
- •Яка стратегія виходу з конфлікту відображена формулою , що виділена рамкою:
- •Матеріали до виконання самостійної роботи професіограма
- •Домінуючі види діяльності:
- •Мовна поведінка
- •Опитувальник мотивації схвалення (ю.Л.Ханін ,1974)
- •1. Люди, які будуть жити за цим принципом:
- •2. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •3. Люди, що організовують своє життя за цим стилем:
- •4. Прихильники даного стилю життя:
- •5. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •6. Люди, що обирають цей життєвий шлях:
- •7. Люди, що організували життя цим способом:
- •8. Люди ,що обрали цей стиль життя:
- •9. Люди, що вибрали цей стиль життя:
- •10. Прихильники цього стилю життя:
- •11. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •12. Прихильники даного стилю життя:
- •13. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •14. Ті, хто обирає даний стиль життя:
- •15. Даний стиль життя цінують ті люди, які:
- •16. Люди, які обрали даний стиль життя:
- •17. Прихильники цього стилю життя:
- •18. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •19. Люди, що живуть даним стилем:
- •20. Обираючи цей стиль життя, люди зазвичай:
- •Люди, які слідують цьому стилю,...
- •20 Цінностей:
- •Дослідження спрямованості особистості (б. Басса)
- •Визначення емпатичних здібностей особистості ( в. Бойко)
- •Дослідження типу запам'ятовування та відтворення матеріалу
- •Самооцінка рівня онтогенетичної рефлексії
- •Особистісний опитувальник г. Айзенка
- •Стисло описати та символічно зобразити стиль власного життя ( див. Додаток): ____________________________________________________________________
- •Результати тестувань: в балах та стисла характеристика чи назва показника (див.Діагностичний матеріал)
- •Намалювати квадрат в квадраті в обмеженому просторі; використовуючи будь-які лінії, образи, фігури, створити гармонійну картину. Дати їй назву
- •Застосовуючи лише кола, трикутники, квадрати зигзаги,прямокутники створити образи
11. Люди, що обрали цей стиль життя:
-
прагнуть до інтенсивних переживань різноманітних вражень, захоплюються формами, видом, фарбами, звуками, що викликають сильне хвилювання, люблять сильні і перебільшені враження;
-
є капризними, з мінливим настроєм, не люблять стабільне життя, не терплять ніякого підлягання і примушення, строгого режиму, дисципліни і регламентації їх життя іншими людьми, хочуть бути вільними і морально незалежними, одягаються екстравагантно і нерідко поводять себе провокаційно;
-
ніколи не живуть заради накопичення грошей і володіння речами; що заробляють, те й витрачають, щоб жити повноцінним життям, відчувати якнайбільше емоцій і почуттів;
-
високо цінять прекрасне, красу; переживання, почуття прекрасного, красиві предмети, і взагалі прекрасне, ставлять вище всіх інших цінностей, створюючи витвори мистецтва, віддаючись цьому повністю, стверджуючи, що творчість народжується в муках;
-
мають виражене почуття гумору, дотепні й веселі навіть у складних, важких ситуаціях, їх гумор містить іронію і насмішки, нерідко злі, але разом з тим вони легко зав’язують дружні контакти.
12. Прихильники даного стилю життя:
-
найбільш за все цінують духовне багатство особистості, мають високий рівень інтелектуального розвитку, моральність, широко ерудовані;
-
прагнуть до безперервного самовдосконалення, розширення ерудиції, виховання волі, розвитку свого інтелекту, фізичного загартовування;
-
на людей дивляться поблажливо, але зверхньо, вважають, що переважна більшість не лише не досягли високого рівня психічного розвитку, але й не дуже прагнуть до цього;
-
головний мотив їх вчинків – показати себе і свою досконалість;
-
не спокушають себе надіями на поліпшення природи людей і не мають бажання сприяти їх удосконаленню.
13. Люди, що обрали цей стиль життя:
-
вище за все цінують індивідуальне вміння жити, здатність знати всі “ходи” і “виходи”, всі можливості влаштування своїх справ і вміння досягти того, чого хочуть;
-
проявляють хитрість, намагаються не дати себе обманути, незважаючи на обіцянки, не дотримують слова, нехтують обставинами;
-
йдучи пробоєм по життю, вміють знайти таку справу, яка не забирає багато часу, але дає значні матеріальні прибутки, люблять вести торгівлю, володіти інформацією про те, що і де можна дістати чи на чому можна заробити;
-
не цінують систематичної праці, впорядкованих занять і життя;
-
частіше за все заробіток чи успіх пов'язують з пригодами чи інтригами, переживають суперечливі почуття, люблять ризик, навіть якщо він носить присмак “нечистих справ”.
14. Ті, хто обирає даний стиль життя:
-
вище за все цінують справу, дію, діяльність; на їх думку, людина, що не вміє активно діяти, добиватися певних результатів діяльності, нічого не варта;
-
вважають, що людство досягло більшого завдяки декільком технічним винаходам (наприклад, компаса, радіолокатора, електричному струму, пилососу, розпаду атома, самовару і т.д.), ніж тисячолітнім розмірковуванням мудреців і філософів, завжди вимагають конкретних відчутних результатів і прагнуть до реалізації практичних цілей;
-
прагнуть підвищити продуктивність діяльності працюючих шляхом уведення технічних вдосконалень і переобладнання знарядь праці, верстатів, полегшити фізичну працю;
-
хочуть залишити після себе стійкий слід у житті у вигляді фабрик і заводів, будинків і палаців, доріг і мостів, прагнуть підкорити природу, змусити її покірно служити людині; спрямовані на зовнішній світ; уникають екзальтації і надмірного видивляння в себе.