- •Семінарське заняття 1: «Теоретичні і прикладні аспекти психотехнологій»
- •Семінарське заняття 2 : «Різновиди міжособистісної взаємодії в процесі спілкування»
- •Тематика рефератів
- •Питання до іспиту
- •45. Маніпуляція і психологічні засоби захисту від неї.
- •Література
- •Контрольна робота
- •Яка стратегія виходу з конфлікту відображена формулою , що виділена рамкою:
- •Матеріали до виконання самостійної роботи професіограма
- •Домінуючі види діяльності:
- •Мовна поведінка
- •Опитувальник мотивації схвалення (ю.Л.Ханін ,1974)
- •1. Люди, які будуть жити за цим принципом:
- •2. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •3. Люди, що організовують своє життя за цим стилем:
- •4. Прихильники даного стилю життя:
- •5. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •6. Люди, що обирають цей життєвий шлях:
- •7. Люди, що організували життя цим способом:
- •8. Люди ,що обрали цей стиль життя:
- •9. Люди, що вибрали цей стиль життя:
- •10. Прихильники цього стилю життя:
- •11. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •12. Прихильники даного стилю життя:
- •13. Люди, що обрали цей стиль життя:
- •14. Ті, хто обирає даний стиль життя:
- •15. Даний стиль життя цінують ті люди, які:
- •16. Люди, які обрали даний стиль життя:
- •17. Прихильники цього стилю життя:
- •18. Люди, що дотримуються даного стилю життя:
- •19. Люди, що живуть даним стилем:
- •20. Обираючи цей стиль життя, люди зазвичай:
- •Люди, які слідують цьому стилю,...
- •20 Цінностей:
- •Дослідження спрямованості особистості (б. Басса)
- •Визначення емпатичних здібностей особистості ( в. Бойко)
- •Дослідження типу запам'ятовування та відтворення матеріалу
- •Самооцінка рівня онтогенетичної рефлексії
- •Особистісний опитувальник г. Айзенка
- •Стисло описати та символічно зобразити стиль власного життя ( див. Додаток): ____________________________________________________________________
- •Результати тестувань: в балах та стисла характеристика чи назва показника (див.Діагностичний матеріал)
- •Намалювати квадрат в квадраті в обмеженому просторі; використовуючи будь-які лінії, образи, фігури, створити гармонійну картину. Дати їй назву
- •Застосовуючи лише кола, трикутники, квадрати зигзаги,прямокутники створити образи
45. Маніпуляція і психологічні засоби захисту від неї.
46. Спілкування і творчість: співвіднесення понять.
47. Творчість і мода: співвіднесення понять.
48. Сфери прояву творчості фахівця фешн-бізнесу.
49. Творчість фахівця фешн-бізнесу як процес, діяльність і продукт.
50. Роль пізнавальних процесів у діяльності фахівця фешн-бізнесу.
51. Оптимізація психічного стану фахівця фешн-бізнесу.
52. Стимуляція творчого самовираження сенсорними засобами.
53. Малюнок як засіб творчого самовираження.
54. Візуальні засоби творчого самовираження.
55. Соціальні фактори, що блокують реалізацію індивідуально-творчих потенцій фахівця фешн-бізнесу.
56. Зовнішні фактори, що сприяють актуалізації творчого потенціалу.
57. Роль творчого самовираження в успішній професійній діяльності.
-
Засоби формування та розвитку професійного самовираження.
-
Загальне поняття про напрями та рівні психотехнологій.
-
Психосоматичні концепції щодо відносин психічного й соматичного.
-
Суть різних підходів до проблеми здоров’я, адаптації, саморегуляції боротьби зі стресом.
-
Соматичні, психічні, духовні аспекти здоров’я за різними психологічними підходами.
-
Психологічні засоби і методи реалізації творчого потенціалу особистості.
-
Характеристики позитивного “Я-образу” та психотехнології його формування.
-
Психологічні особливості суб’єктів фешн-бізнесу.
-
Технології успіху.
-
Характеристика та приклади технік біоенергетичного рівня: мета та особливості застосування.
-
Характеристика та приклади технік психофізіологічного рівня: мета та особливості застосування.
-
Характеристика та приклади технік когнітивного рівня: мета та особливості застосування.
-
Характеристика та приклади технік особистісного рівня: мета та особливості застосування.
-
Сутність і приклади технік позитивного мислення.
-
Особливості застосування і приклади гештальт-технік усвідомлення потреб.
-
Поняття про асертивність, асертивну поведінку. Особливості асертивних психотехнологій.
-
Психотехнології саморегуляції стресу.
-
Психотехнології розвитку творчих якостей людини та стимуляції творчої діяльності.
-
Правила ефективної діяльності фахівця fashion-бізнесу.
Література
Основна:
-
Аудиовзуальная психодиагностика/ А.И Ушатаков Р.Т.–М.: Академия, 2000.-112с.
-
Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности: Практическое руководство по психологической диагностике. – СПб.: Речь, 2005. – 208 с.
-
Бех І.Д. Виховання особистості: Підручник.– К.: Либідь, 2008.- 848с.
-
Большой Психологический словарь /Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: ОЛМА – ПРЕСС, 2003. – 666 с.
-
Бочелюк В.Й. Психологія. Вступ до спеціальності: Навчальний посібник рекомендований МОН України. –К.: Центр учбової літератури, 2007.-288 с.
-
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – Спб.: Питер, 2002. – 352 с.
-
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб: Питер Ком, 1999. – 528 с.
-
Варій М.Й. Психологія особистості: Навчальний посібник рекомендований МОН України.-К.: Центр учбової літератури, 2008.- 592 с.
-
Дрозденко К.С. Загальна психологія у практичному вимірі-К.:Професіонал,2007.-608 с.
-
Ермолаева-Томина А.Б. Психология художественного творчества: Уч.пос. для вузов.- М.: Академический Проект:Культура, 2005. - 304 с.
-
Заранский Д.А. Управление чужим поведением-К.,2000 – 232 с.
-
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. - СПб.: Издательство «Питер», 2000.- 448 с.
-
Изард К.Э. Психология эмоций / Пер. с англ. - СПб.: Издательство «Питер», 1999. - 464 с.
-
Корольчук М. С., Крайнюк В. М., Марченко В. М. Психологія: схеми, опорні конспекти, методики: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. М.С.Корольчука. – К.: Ельга, Шка-Центр, 2005.– 320 с.
-
Костюченко О.В. До проблеми формування “Я-образу” як передумови розкриття творчого потенціалу особистості // Науковий часопис НПУ ім. М.П.Драгоманова, серія 12, вип. 6 (30), ч.І, 2005 –С.85-91
-
Морозов С. М., Музичко Л. В., Тімакова А. В. Психодіагностика: тести. Методика та практики застосування: Навч.-метод. посібник / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. Ін-т післядипломної освіти. – К., 2004. – 221с.
-
Москаленко В.В. Соціальна психологія. 2-ге видання:Підручник.-К.: Центр учбової літератури, 2008-688 с.
-
Технологія спілкування/ С.Д.Максименко, М.М.Забродський. –К.: Главник, 2005. –112 с.
-
Основы психотехнологии общения менеджера : Учеб. пособие/ Е.В. Руденский. -М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997
-
Осовська, Галина Володимирівна. Основи менеджменту. Практикум [Текст] : навчальний посібник / Г.В. Осовська, І.В. Копитова. - К. : Кондор, 2005. - 580 с.
-
Уильям Крейн. Психология развития человека. 25главных теорий.-СПб: Прайд-Евро-знак, 2007– 512с.
Додаткова:
-
Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений/ В.С. Агеев. - М.: Изд-во МГУ, 1983. -144 с.: граф Ануфриева Н.М.Ануфриева Н.М.
-
Ароматерапия. Л.Ваниорек, А.Ваниорек. Цветочные настои доктора Бака: Пер.с нем.- М.,АО “Интерэкспорт”,1995 –367с.
-
Ассаджоли Р. Психосинтез: теория и практика. – М.: RERL-book, 1994.- 314 с.
-
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы / Пер. с англ..- СПб.:Лениздат, 1992. - 400 с.
-
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер с англ. – М.:Прогресс,1986.- 421 с.
-
Ведин Ю.П. Роль ощущений и восприятий в процессе познания.- Рига: Латв.госуд.университет, 1964.- 160 с.
-
Волков Б.С., Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования. – М: Академический проект, 2005. – 350 с.
-
Бодалев, Алексей АлексаВосприятие и понимание человека человеком/ А.А. Бодалев. - М.: Изд-во МГУ, 1982. -199с.
-
Грановская Р.М., Крижановская К.С. Творчество и преодоление стереотипов.- СПб.,1994 – 231 с.
-
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: введение в психологию активности. -2-е изд., доп. - М.: Политиздат, 1989. -318 с.
-
Гудков Д.Б.Гудков, Дмитрий Борисович Теория и практика межкультурной коммуникации/ Д.Б. Гудков. - М.: Гнозис, 2003. -287 с.
-
Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент: целевое управление персоналом организаций.–К.: МАУП, 2002.– 192с.
-
Жуков Ю.М., Хренов Д.М. Методический анализ исследований неискренности. - Мир психологии. - 1999, № 3, с. 219 - 230.
-
Истоки имиджа или одежда женщины в азбуке общения/ Сорины, сёстры. -М.: ГНОМ и Д, 2000. -192 с.: ил.
-
Кірсанов В.В. Психолого-педагогічна діагностика: Підручник. – К.: Альтепрес, 2002. – 512 с.
-
Костюченко О.В. Пахощі в житті людини // Практична психологія та соціальна робота - 2001.- №2 (21). - С.41-42.
-
Кутырев Б.П.Кутырев, Борис Павлович Стратегия социального развития коллектива: Теория и практика социального управления на предприятии/ Б.П. Кутырев. -Новосибирск: Наука. Сибир. отд-ние, 1990. -164 с.
-
Люшер М. Цвет вашего характера. – М.: Вече «Персей» АСТ, 1996-396 с.
-
Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. - СПб.: Питер,1997. - 688 с.
-
Межгрупповое взаимодействие: Социал.-психол. проблемы/ В.С. Агеев. - М.: Изд-во МГУ, 1990. -240 с.: ил
-
Межличностное восприятие в группе / под.ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. – М.,1981
-
Менегетти А.Менегетти, Антонио Психология лидера: Пер. с итал./ А. Менегетти; Славянская ассоциация Онтопсихології. -2-е изд., испр. и доп. - М.: МГУП, 1999. -144 с.
-
Методы социальной психологии / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова; Ленингр. гос. ун-т. -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1977. -175
-
Моляко В.О. Психологічна теорія творчості // Обдарована дитина. – 2004. –№ 6. – С.2-9.
-
Научно-популярное издание. Психология цвета. Сборник – «Рефл-бук», «Ваклер», 1996- 350 с.
-
Необходимый имидж, или как произвести нужное впечатление с помощью одежды/ Сорины, сёстры. - М.: ГНОМ и Д, 2000. -208 с.: ил. Любимов, Александ
-
НЛП: мастерство коммуникации/ А. Любимов. -2-е изд., перераб. - СПб.: Питер, 2003. -223 с.. -(Сам себе психолог)
-
Общение и оптимизация совместной деятельности/ Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. -М.: Изд-во МГУ, 1987. -302 с.
-
Основи менеджменту [Текст] : підручник / Г.В. Осовська, О.А. Осовський. - 3-є вид., переробл. і допов. - К. : Кондор, 2006. - 664 с.
-
Основи практичної психології: підручник /Колектив авторів: В.Г.Панок, Н.В.Чепелева, Т.М.Титаренко та ін. –К.,Либідь,1998.–450 с.
-
Пиз А. Язык жестов / Пер. с англ. - Воронеж: НПО «МОДЭК», 1992. - 218 с.
-
Практическая психология конфликта : Учеб. пособие/ Г.В. Ложкин, Н.И. Повякель; МАУП. -К.: МАУП, 2000. -255 с.
-
Презентация внешности или фигура в одежде и без: Практическое руководство для женщин и справочник для мужчин/ Сорины, сёстры; Асоциация авторов и издателей "Тандем". -М.: ГНОМ-ПРЕСС, 1998. -220 с.: ил.
-
Психология ощущений и восприятия, изд. 2-е исправ./ Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В. Любимова и М.Б.Михалевской.- М.: ЧеРо,1999. - 610 с.
-
Психология симпатий/ Л.Я. Гозман. - М.: Знание, 1988. -96 с.. -(Нар. ун-т. Пед. фак.; №9)
-
Психология социального познания: Учеб. пособие для студ. психол. и пед. спец. вузов/ Г.М. Андреева. -М.: Аспект Пресс, 1997. -239
-
Психология художественного творчества: Хрестоматия/Сост.К.В.Сельченок.-Мн.: Харвест, 2003.- 457 с.
-
Психология человеческого взаимопонимания/ Е.И. Головаха, Н.В. Панина. -К.: Политиздат Украины, 1989. -189 с.
-
Путь к успеху / Джоэл Мари ТОЙЧ, Чампион К. ТОЙЧ. -Аудиокниги : Студия АРДИС, 2008 -MP3
-
Совместная деятельность: методология, теория, практика. – М., 1988
-
Соціальна психологія в Україні. Довідник за ред. М.М.Слюсаревського. Упор. Л.П.Булах, Л.М.Калачнікова. Л.П.Черниш. – К.:Міленіум,2004 – 196 с.
-
Хміль Ф.І. Основи менеджменту: Підручник.– К.: Академвидав, 2003.– 608с.
-
Штейнбах Х.Э., Елейский Р.И.. Психология жизненного пространства.- СПб: Речь, 2004 – 239 с.
-
Экман П. Психология лжи. - СПб.: Издательство «Питер», 1999. - 272 с.
-
Язык одежды, или Как понять человека по его одежде : Психологический практикум/ Сорины, сёстры. -М.: Гном и Д, 2000. -208 с.