- •1. Проведение социалогических исследований
- •2. Порядок проведения партийного голосования на выборах.
- •3. Подготовка стратегии избирательной кампании
- •3.1. Определение содержания кампании, выбор её основных направлений (доминант).
- •3.2. Требования к содержанию стратегии Стартовые позиции (общественно-политическая и социально-экономическая ситуация в регионе)
- •Линии позиционирования кампании
- •Ключевые угрозы избирательной кампании
- •Контрагитация
- •Основные этапы кампании
- •Тактические аспекты кампании
- •Правовое обеспечение кампании
- •Бюджет и Сетевой график Кампании и предвыборная программа
- •3.3. Пример концептуальных основных стратегических направлений ведения агитационно-пропагандистской работы:
- •Направление государственно-патриотическое «Россия – великая держава»
- •Направление социально-экономическое «Единая Россия-гарант социальной защиты»
- •Направление образования и молодежной политики «Инвестиции в молодое поколение – это инвестиции в будущее России»
- •1. Общие положения проведения полевой работы
- •2.Основные принципы организации работы агитационной сети
- •3. Общие рекомендации по организации контроля агитационной сети:
- •4. Общие рекомендации по созданию и работе «мобильного поля»
- •Общие рекомендации по организации контроля деятельности оппонентов на «поле»
- •6. Полевая работа (реализуется волнами)
- •7. Работа с неопределившимися избирателями
- •8. Мобилизация сторонников
- •9. Концепция кампании «От двери к двери»
- •10. Рекомендации по организации массовых мероприятий
- •11. Предложения по проведению агитации на предприятиях и в учреждениях
- •1. Рассматривать выборную кампанию как совокупность функций.
- •2. Пытаться угодить всем.
- •3. Убеждать людей голосовать за героическое прошлое кандидата.
- •4. Не иметь стратегии.
- •5. Полагать, что можно переделать своего кандидата.
- •6. Решать проблемы по мере их поступления.
- •7. Не реагировать на негативную кампанию противника.
- •8. Иметь ограниченный бюджет.
- •9. Рассчитывать на то, что работаешь с реальным кандидатом, с его реальными достоинствами и недостатками.
- •10. Полагать, что избиратель глупее Вас.
- •11. Позиционировать кандидата с двадцатью качествами и ставить двадцать программных целей.
- •12. Предлагать много сложных ходов.
- •Блок 4. Конвейер молодежных проектов Порядок прохождения конвейера участниками молодежных Форумов
- •Основные навыки публичных выступлений
- •Голос и интонации-35 %
- •Содержание -7%
- •Что полезно сказать себе
- •Несколько советов для того, чтобы выступление прошло успешно.
- •Ответ на вопрос должен быть:
- •Правила убеждения
- •Техника активного слушания
- •2. «Медиа»
- •Школа практической журналистики медиарезерв
- •Основными технологиями Школы практической журналистики медиарезерв являются:
- •3. «Инновации и молодежное предпринимательство»
- •Развитие в регионе инновационной деятельности с участием молодежи
- •Инновационные сообщества Общероссийская общественная организация «Молодая инновационная Россия»
- •Миссия — создание инновационной среды в рф с центром инноваций в «Сколково»
- •Структура сообщества
- •Зворыкинский проект
- •Задачи Программы
- •Региональный молодежный инновационный конвент
- •Школа триз
- •Тема 1. Структура средств поддержки при поиске новых решений
- •Тема 2. Триз - инструменты анализа задач
- •Тема 3. Триз – инструменты решения задач
- •Тема 4. Закономерности развития технических систем и развитие креативности.
- •Технология подготовки и отбора инновационных проектов
- •Молодежное предпринимательство – приоритет современной молодежной политики.
- •Программа Росмолодежи «Вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность»
- •Как создать бизнес в строительной сфере?
- •Современному российскому социуму нужны лидеры новой формации! Этим лидером можешь стать ты!
- •2. Становление лидера
- •3. Формы власти, теории управления людьми.
- •Участие в молодежном правительстве – эффективный кадровый «лифт» в органы власти
- •Методические рекомендации по развитию института молодежных правительств в субъектах Российской Федерации
- •I. Цели и задачи молодежного правительства
- •II. Основные направления деятельности молодежного правительства
- •III. Ожидаемые результаты
- •1. Принципы создания успешного проекта
- •2. Гражданская кампания
- •Сбор союзников, информподготовка.
- •Поиск главных героев кампании.
Основные навыки публичных выступлений
Veni, vidi, vici…..
(Пришел, увидел, победил…..)
Гай Юлий Цезарь
-
Тело и движения-58%
-
Внешность/одежда (на «ступеньку» параднее слушателей)
-помогают завоевать уважение аудитории
-
Визуальный контакт (примерно по 5 сек. с каждым)
-вовлекает слушателей
-разрушает барьеры между вами и слушателем
-
Поза
-позволяет расслабиться Вам, и Вашей аудитории;
-демонстрирует Вашу компетентность и помогает занять устойчивую позицию.
-
Жесты и выражение лица
-показывают ваши воодушевление и чувства
-
Голос и интонации-35 %
-
Язык
-добавляет выразительности, побуждает интерес у слушателей;
-
Использование пауз
-позволяет спокойно дышать, трезво и собранно думать;
-придает речи расстановку;
-помогает избежать слов паразитов;
-
Разнообразие интонаций
-показывает эмоции;
-придает ясность вашему выступлению с помощью четкого произношения.
-
Содержание -7%
-
Способы привлечения слушателей
-плакаты/иллюстрации/слайды;
-графики и диаграммы;
-вопросы к аудитории;
-раздаточные материалы;
-время для вопросов и ответов.
-
Юмор
-снимает напряжение у Вас и слушателей
-показывает Ваши человеческие стороны.
Что полезно сказать себе
а) ... при подготовке:
- Я знаю, что от меня хотят услышать;
- Я могу свести свою точку зрения к одному предложению, а основные мысли - к трем;
- У меня увлекательное начало, ясная середина и наводящее на размышление завершение;
-Основные положения выступления я написал разными цветами на карточках, чтобы подчеркнуть главное. Я не забыл пронумеровать карточки - это мне поможет, если я их уроню;
- Я испробовал свою речь на родителях, дедушке, бабушке, собаке, кошке, соседе, дворнике и зеркале. После их критики я все учел и попробовал снова.
б) ... при выступлении
- Я буду помнить, что выступление начинается с минуты, когда я поднимусь со своего кресла. Я собираюсь уверенно выйти на сцену и осмотреть аудиторию, прежде чем начать;
- Я глубоко вздохну и начну, достаточно медленно и громко (направив голос на человека в последнем ряду), так, чтобы все услышали эту речь, над которой я столько работал;
- Я буду смотреть на каждого слушателя, чтобы донести до них свое выступление;
- Я не дам своим рукам приклеиться к кафедре или карман, чтобы жестикулировать и прояснять вещи, которые я говорю;
- Закончив, я сделаю небольшую паузу, затем уверенно удалюсь со сцены. После выступления я отыщу в зале своего знакомого и спрошу, что прошло неплохо и над чем предстоит в дальнейшем поработать;
- Чтобы ни произошло, я все равно открою что- то новое в себе и узнаю о других (да при таком отношении понятия «провал просто не существует!). Каждый раз, оказавшись перед публикой, я совершенствую свое умение выступать.
Несколько советов для того, чтобы выступление прошло успешно.
-
Выделяйте основные моменты выступления ГРОМКОСТЬЮ голоса и СКОРОСТЬЮ речи.
-
Пользуйтесь КОНКРЕТНЫМИ примерами, желательно из ЛИЧНОГО ОПЫТА.
-
Используйте в вашем выступлении ЮМОР, где уместно.
-
НЕ ЧИТАЙТЕ текст (говорите МЫСЛИ, а не СЛОВА).
-
НЕ ЗАУЧИВАЙТЕ текст НАИЗУСТЬ.
-
НЕ ИЗВИНЯЙТЕСЬ без конца, если что-нибудь получается не так.
-
Никогда НЕ ГОВОРИТЕ СВЫСРКА со своими слушателями.
-
Пользуйтесь ПАУЗАМИ.
-
Всегда РЕПЕТИРУЙТЕ текст выступления ЗАРАНЕЕ.