5. Методика изучения межличностных отношений (Рукавишников)

Предмет: основные межличностные потребности

Цель: изучить особенности межличностных отношений по методике Рукавишникова.

Существуют три межличностные потребности и те области поведения, которые относятся к этим потребностям (Шутц, 1958):

1. Потребность включения – это потребность создавать и поддерживать удовлетворительные отношения с другими людьми, на основе которых возникает взаимодействие и сотрудничество.

Удовлетворительные отношения протекают в двух направлениях:

1. от индивида к другим людям – диапазон от «устанавливает контакты со всеми людьми» вплоть до «не устанавливает контакты ни с кем»;

2. от других людей к индивиду – диапазон от «всегда с ним устанавливают контакты» вплоть до «никогда с ним не устанавливают контакты».

Включение состоит из таких понятий – взаимоотношения между людьми, внимание, признание, известность, одобрение, индивидуальность и интерес.

Контакты позитивные, либо негативные.

2. Потребность контроля – это потребность создавать и сохранять удовлетворительные отношения с людьми, опираясь на контроль и силу.

Удовлетворительные отношения включают:

1. от индивида к остальным людям в диапазоне от «всегда контролирует поведение остальных людей» вплоть до «никогда не контролирует поведение других»;

2. от других людей к индивиду – в диапазоне от «всегда контролируют» до «никогда не контролируют».

Потребность в контроле варьирует в пределах - от стремления к власти, авторитету и контролю над другими до необходимости быть контролируемым, т.е. быть избавленным от ответственности.

Сильно контролируемое поведение, либо наоборот не контролируемое.

3. Потребность в аффекте – это потребность создавать и удерживать удовлетворительные отношения с остальными людьми, опираясь на любовь и эмоциональные отношения.

Удовлетворительные взаимоотношения включают:

1. от индивида к остальным людям – в диапазоне от «завязывают близкие личные отношения с индивидом» до «никогда не заключают близких личных отношений с индивидом».

2. от других людей к индивиду – в диапазоне от «всегда завязывают близкие личные отношения с индивидом» до «никогда не заключают близких личных отношений с индивидом».

Потребность в установлении дружеских отношений и дифференциации между членами группы. Если такая потребность отсутствует, то индивид избегает близкой связи. Общим методом избегания является установление дружеских отношений со всеми членами группы.

Для нормального функционирования индивида необходимо, чтобы существовала равновесие в трех областях межличностных потребностей между ним и окружающими людьми.

Шутц выделяет типы поведения для каждой области межличностных отношений:

1. дефицитное – предполагающее, что лицо прямо не пытается удовлетворить свои потребности;

2. чрезмерное – индивид неустанно пытается удовлетворить свои потребности;

3. идеальное – потребности адекватно удовлетворяются;

4. патология.

Задачи: выявить типы межличностных отношений:

1. включение

2. контроль

3. аффект

4. сравнить индивидуальные результаты с групповыми

Гипотеза: типы межличностных отношений зависят от социометрического статуса индивида в группе.

Процедура проведения: опросник состоит из 54 утверждений, которые надо оценить,

как наиболее часто подходят испытуемому, и количество людей на которые могут повлиять на испытуемых или на которых распространяется их поведение.

Инструкция: «Опросник предназначен для оценки вашего типичного отношения к людям. Нас интересует то, как вы ведете себя в действительности. Для каждого утверждения выберете то ответ, который больше всего вам подходит «Обычно» –1; «Часто» – 2; «Иногда» – 3; «По случаю» – 4; «Редко» – 5; «Никогда» - 6».