Література, рекомендована до користування Основна

1

Бех І.Д. Виховання особистості: У 2 кн. Кн. 1: Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади: Наук. видання

К. : Либідь, 2003. – 280 с.

2.

Болдырев Н.И. Классный руководитель

М. : Просвещение, 1971. – 264 с.

3.

Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе

М. : Просвещение, 1981. – 223 с.

5.

Болдырев Н.И. Методика работы классного руководителя

М. : Просвещение, 1984. – 172 с.

6.

Волкова Н.П. Педагогіка: посібник [для студентів вищих навчальних закладів] / Н.П. Волкова.

К. : Видавничий центр „Академія”, 2002. – 576 с.

7.

Воспитание – дело творческое / Сост. Л.Т. Коротун

М. : Просвещение, 1973. - 176 с.

8.

Вульфов Б.З., Поташник М.М. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы

М. : Просвещение, 1973. – 192 с.

9.

Галузинський В.М., Евтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія

К. : Вища школа, 1995.

10.

Глазиріна В.М. Педагогіка сучасної школи: Навч. посібник для студентів педагогічних ВНЗ

Донецьк : Норд-Прес, 2006.-193с.

11.

Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко

К. : „Либідь”, 1997. – 376 с.

12.

Грехнев В.С. Культура педагогического общения: Кн. для учителя

М. : Просвещение, 1990. – 144 с.

13.

Демакова И.Д. С верою в ученика. Особенности воспитательной работы классного руководителя

М. : Просвещение, 1989. – 207 с.

14

Державна національна програма „Освіта” (Україна XXI ст.)

К. : Райдуга, 1994. – 62 с.

15.

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навч. посібник. (положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності) / І.М. Дичківська

К. : Академвидав, 2004. -

16.

Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения

М. : Просвещение, 1987. – 207 с.

17.

Добрович А.Б. Общение: наука и искусство

М., 1980.

18.

Довідник заступника директора школи з виховної роботи в запитаннях та відповідях / Авт. – упорядн. Г.Л. Вороніна, Н.В. Кочанова

Х. : Веста, Видавництво „Ранок”, 2006. – 464 с.

19.

Захарова Л.И. Родительское собрание

М. : Знание, 1975. – 96 с.

20.

Закон України “Про загальну середню освіту”

Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1999. – № 15 (серпень). – С. 6-31

21.

Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел

М. : Педагогика, 1989. – 208 с.

22.

Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навч. посібник / С.Г. Карпенчук

К. : Вища шк., 1997. – 304 с.

23.

Касьяненко М.Д. Педагогіка співробітництва: Навч. посібник / М.Д. Касьяненко

К. : Вища шк.., 1993. – 320 с.

24.

Кобзар Б.С. Класний керівник / Б.С. Кобзар

К. : Ін-тут проблем виховання АПН України, 2000. – 260 с.

25.

Коллективная творческая деятельность в школе

Воспитание школьников. – 2003. – № 2. – С.7-14; № 3. – С. 23-25.

26.

Кондрашова Л.В. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися

М. : Изд-во «Прометей» МГПИ, 1990. – 159 с.

27

Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності / [О.В. Сухомлинська, М.Й. Боришевський, К.І. Чорна, І.Г. Тараненко, С.Г. Рябов]

Шлях освіти. – 2000. – № 3. – С. 7-13

28

Концепція громадянської освіти в Україні: проект

Педагогічна освіта. – 2000. – № 11. – С. 26-31.

29.

Концепція національного виховання

Рідна школа. – 1995. – № 6. – С. 18-25.

30.

Коротаева Е. Хочу, могу, умею!

М. : «КСП», 1997. – 224 с.

31.

Косолапов В.И. Диспуты и конференции в школе

М. : Просвещение, 1975. – 128 с.

32.

Кузьмінський А.І., Омеляненко В.Л. Педагогіка: Підручник

К. : Знання, 2007. – 447 с.

33.

Легенький Г.И. Цель и способы воспитания

М. : Педагогика, 1990. – 136 с.

34.

Лізінський В.М. Прийоми та форми у вихованні

Х. : Веста: Видавництво „Ранок”, 2007. – 160 с.160 с.”

35

Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания

М., 2002. – 480 с.

36

Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. В.М.Коротова

М. : Просвещение, 1990. – 175 с.

37.

Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. Л.И. Рувинского

М. : Просвещение, 1989. – 335 с.

38.

Моисеева В.А. Работа с родителями

М. : Просвещение, 1982. – 64 с.

39.

Монахов Н.И. Изучение эффективности воспитания: теория и методика

М.: Педагогика, 1981. – 144 с.

40.

Національна доктрина розвитку освіти. Затверджена указом Президента України від 17 квітня 2002 р. № 347/2002. – 16 с.

Освіта України. – 2001. – 24 квіт. – 1 трав. – С. 2.

41.

Освітні технології/ За ред. О.М. Пєхоти

К.: А.К.С., 2002.-С. 249-251.

42.

Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. Ю.К. Бабанского

М .: Просвещение, 1988. – 479 с.

43.

Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: учебник [для студ. пед. вузов] / И.П. Подласый

М. : Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 256 с.

44.

Поташник М.Н. Педагогическое творчество: проблемы развития и опыт

К. : Рад. шк., 1988.

45.

Портных В.Я. Методическое обеспечение воспитательной работы в учебной группе

М. : Высш. шк., 1990. – 111 с.

46.

Практикум з педагогіки: Навч. посібник / За заг. ред.. О.А. Дубасенюк та А.В. Іванченка

К. : ІСДО, 1996. -432 с.

47.

Примерное содержание воспитания школьников / Под ред. И.С. Марьенко

М. : Просвещение, 1976. – 143 с.

48.

Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Кн. для учителя

М. : Просвещение, 1991. – 128 с.

49.

Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Учебное пособие

Спб. : Питер, 2004. – 316 с.

50.

Сластенин В. А. Общая педагогика : учеб. пособие [для студ. высш. учеб. заведений] / Сластенин В.А, Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н.; под ред. В.А. Сластенина

М. : Гуманист. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 256 с.

51.

Слєпухов М.І. Наукові основи педагогічної теорії і практики. Навч. посібник / М.І. Слєпухов

Донецьк: ТОВ „Лебідь”, 2002.–180с.

52.

Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології, -

53.

Сухомлинський В.О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості // Вибр. твори: У 5-ти т. -Т.1

К.: Рад. шк., 1976. – 654 с.

54.

Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям // Вибр. твори: У 5 т. – Т. 3

К.: Рад. шк., 1977. – 670 с.

55.

Сухомлинський В.А. Серце отдаю детям

К.: Рад. шк.., 1972. – 244 с.

56.

Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві // Вибр. твори: У 5-ти т. - Т.2

К.: Рад. шк., 1976. – 670 с.

57.

Сухомлинский В.А. Сто советов учителю // Избранные произв. В 5-ти т. Т.2

К.: Рад. шк.., 1979. – 718 с.

58.

Форми виховної роботи: Методичні рекомендації до лекційних і семінарських занять із „Методики виховної роботи” та педагогічної практики студентів III, IV, V курсів / Укладачі Т.В. Гринько, С.Е. Зябрева

Горлівка, 2007. – 62 с.

59.

Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя

М .: Просвещение, 1991. - 288 с.

60.

Щербань П.М. Прикладна педагогіка: Навч.-метод. посіб.

К. : Вища шк., 2002. – 215 с.

61.

Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии

М. : Педагогическое общество России, 2001. – 250 с.

62.

Щуркова Н.Е. Собрание пестрых дел: Методические материалы для работы с детьми

М.: Новая школа, 1994

63.

Щуркова Н.Е. Вы стали классным руководителем

М. : Педагогика, 1986. – 112 с.

64.

Щуркова Н.Е. Новые педагогические технологии воспитательного процесса

М. : Просвещение, 1993. – 160 с.

65.

Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии

М.: Педагогическое общество России, 2001. – 250 с.

66.

Щуркова Н.Е. Классный час и его организация / Н.Е. Щуркова, Н.С. Финдацевич.

М. : Просвещение, 1981. – 64 с.

67.

Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник

К. : Либідь, 2003. – 560 с.

Додаткова (Д)-//-

1

Аврат Ф.О. Культура спілкування

К. : Ін-т ІЗМН, 1997.

2

Азаров Ю.Н. Искусство воспитывать

М. : Просвещение, 1985. – 448 с.

3

Азаров Ю.П. Радость учить и учиться.

М. : Политиздат, 1989. – 335 с.

4

Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!

М. : Просвещение, 1983

5

Белухин Д.А. Учитель: от любви до ненависти

М. : Народное образование, 1994. – 144 с.

6

Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-методичний посібник

К. : ІЗМН, 1998. – 204 с.

7

Вікова психологія / За ред. Г.С.Костюка.

К. : „Радянська школа", 1976. – 268 с.

8

Виховання громадянина: Психолого-педагогічний і народознавчий аспекти: навчально-методичний посібник / [Ігнатенко П.Р., Поплужний В. Л., Косарєва Н. І., Крицька Л. В.]

К.: Інститут змісту і методів навчання, 1997. – 252 с.

9

Калиш И. Типичные ошибки ученического самоуправления / И. Калиш, А. Прутченков, О. Солодова

// Народное образование. – 2003. – № 7. – С. 61-68

10

Капралова Р.М. Работа классного руководителя с родителями

М., 1980.

11

Винлак Г. Оценка поведения и характеристика учащихся

М. : Просвещение, 1986. – 71 с.

12

Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя / И.С. Кон

М. : Просвещение, 1989. – 255 с. : ил. – (Психол. наука – школе).

13

Гордин Л.Ю. Поощрение и наказание в обучении детей

М.: Педагогика,1971 – 200 с.

14

Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта: Учебн. пособ.

К. : МАУП, 2000. – 256 с.

15

Дубровина И.В. Формирование личности старшеклассника.

М. : Педагогика, 1989. – 168 с.

16

Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение: Кн.. для старшеклассников

М. : Просвещение, 1986. - 160 с.

17

Опыт и мастерство педагогов-новаторов: Учеб. пос. по спецкурсу для студентов пед. вузов и молодых учителей / Л.Я. Бондарев, В.Е. Носач, П.В. Плотников.

Донецк, 1990. – 232 с.

18

Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика: Кн. для учащихся ст. классов сред. шк.

М. : Просвещение, 1991. – 127 с.

19

Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання

К., 2004

20

Прутцманн П. Дружный класс как маленькая планета

СПб. : ООО «Светлячок», 1998. – 144 с.

21

Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий в 2-х т.

М., 2006.

22

Соловейчик С. Педагогика для всех

М., 1989.

23

Соловейчик С. Час ученичества

М., 1986.

24

Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології

Харків, 2002

25

Сценарии школьных праздников

М. : Шк. Пресса, 2000. – 128 с.

26

Фридман Л.М. Изучение личности учащихся и ученических коллективов: Кн. для учителя

М. : Просвещение, 1988. – 207 с.

27

Фридман Л.М. Принципы ролевого участия. Пед. опыт глазами психолога: Книга для учителя

М., 1987.

28

Шапиро Д. Конфликт и общение: Путеводитель по лабиринту регулирования конфликтов

Кишинэу: „ARC”, 1997. – 320 с.

29

Щуркова Н.Е. Этика школьной жизни

М.: Педагогическое общество России, 2000.

30

Щуркова Н.Е. Культура современного урока

М.: Педагогическое общество России, 2000.