
- •Наукові засади безпеки життєдіяльності.
- •1.2. Основні поняття та визначення безпеки життєдіяльності.
- •1.2.1. Життєдіяльність.
- •1.2.2. Безпека.
- •1.2.3. Небезпека.
- •За джерелом походження:
- •1.3. Надзвичайні ситуації.
- •1) Надзвичайна ситуація загальнодержавного рівня:
- •2) Надзвичайна ситуація регіонального рівня:
- •3) Надзвичайна ситуація місцевого рівня:
- •4) Надзвичайна ситуація об’єктового рівня:
- •Запитання для самоконтролю
- •2.2. Методи визначення ризику:
- •2.3. Види ризиків.
- •2.4. Сутність концепції прийнятного ризику.
- •2.5. Управління ризиком.
- •2.6. Теорія катастроф.
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 3. Тема: „Роль сприйняття при оцінці небезпек” план
- •3.1. Оцінка небезпечних факторів середовища за допомогою органів чуття.
- •3.1.1. Призначення та види аналізаторів.
- •3.1.2. Структура аналізатора.
- •3.1.3. Спільні властивості аналізаторів:
- •9) Аналізатори за умов нормального функціонування знаходяться у постійній взаємодії між собою.
- •3.1.4. Недоліки роботи аналізаторів.
- •3.2. Специфічні властивості зорового аналізатора.
- •3.2.1. Будова та властивості зорового аналізатора.
- •3.2.2. Фізіологічна дія кольорів на людський організм.
- •3.3. Будова та властивості слухового аналізатора.
- •3.4. Роль нюху та смаку для безпеки людини.
- •3.4.1. Нюховий аналізатор.
- •3.4.2. Смаковий аналізатор.
- •3.5.2. Вісцеральний аналізатор.
- •3.5.3. Тактильний аналізатор.
- •3.5.4. Температурна чутливість.
- •3.5.5. Больова чутливість.
- •3.5.6. Вібраційна чутливість.
- •Запитання для самоконтролю
- •4.1.2. Система „людина – життєве середовище” та її компоненти.
- •4.2. Природне середовище.
- •4.2.1. Атмосфера.
- •4.2.2. Гідросфера.
- •4.2.3. Літосфера.
- •4.2.4. Біосферні зв’язки.
- •4.3. Техногенне середовище.
- •4.4. Соціально-політичне середовище.
- •Запитання для самоконтролю
- •5.1. Механічні негативні фактори середовища.
- •5.1.2. Інфразвук.
- •5.1.3. Ультразвук.
- •5.1.4. Вібрація.
- •5.2. Електронебезпека.
- •5.3. Іонізуюче випромінювання.
- •5.3.1. Природа іонізуючого випромінювання.
- •5.3.2. Біологічна дія іонізуючих випромінювань.
- •5.4. Шкідливі речовини.
- •5.5. Біологічні небезпечні фактори.
- •5.6. Електромагнітні поля та випромінювання.
- •5.7. Термічні негативні фактори середовища.
- •Запитання для самоконтролю
- •Лекція № 6 Тема: „Небезпечні явища та об’єкти” план
- •6.1. Природні небезпечні явища та стихійні лиха.
- •6.1.1. Тектонічні небезпечні природні явища.
- •6.1.1.1. Виверження вулканів.
- •6.1.1.2. Землетруси.
- •6.1.2. Геологічні небезпечні природні явища.
- •6.1.2.1. Зсуви.
- •6.1.2.3. Снігові лавини.
- •6.1.2.4. Обвали.
- •6.1.2.5. Карст.
- •6.1.2.6. Абразія.
- •6.1.3. Гідрологічні небезпечні природні явища.
- •6.1.4. Метеорологічні небезпечні природні явища.
- •6.1.4.1. Сильні вітри.
- •6.1.4.2. Сильні снігопади і заметілі.
- •6.1.4.3. Сильні ожеледі і тумани.
- •6.1.4.4. Сильна спека, посуха, суховії.
- •6.1.4.5. Сильні дощі.
- •6.1.5. Пожежі в природних екосистемах.
- •6.1.6. Масові інфекційні захворювання людей, тварин і рослин.
- •6.1.6.1. Інфекційні захворювання людей.
- •6.1.6.2. Інфекційні захворювання тварин.
- •6.1.6.3. Хвороби сільськогосподарських культур.
- •6.2. Небезпеки техногенного характеру.
- •6.2.1. Радіаційно небезпечні об’єкти.
- •6.2.2. Хімічно небезпечні об’єкти.
- •6.2.3. Пожежо- та вибухонебезпечні об’єкти.
- •6.2.4. Транспортні аварії і катастрофи.
- •Запитання для самоконтролю
- •7.2. Вплив негативних факторів на здоров’я людини.
- •7.3. Здоровий спосіб життя.
- •Походження вірусу сніДу.
- •Молекулярна біологія віл.
- •Клінічна картина сніДу.
- •Епідеміологія віл-інфекції.
- •Як запобігти зараженню збудником сніДу.
- •Запитання для самоконтролю
- •8.1.1. Теорія харчування.
- •8.1.2. Раціональне харчування.
- •8.2. Шляхи надходження шкідливих речовин у харчові продукти.
- •8.3. Екологічно безпечні продукти харчування.
- •8.4. Методи виведення шкідливих речовин з організму людини.
- •8.5. Нітрати.
- •8.6. Пестициди.
- •8.7. Харчування в умовах радіаційного забруднення.
- •Запитання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •Питання, що виносяться на семінарські заняття Семінарське заняття № 1 Тема: „Теоретичні основи безпеки життєдіяльності”
- •Семінарське заняття № 4 Тема: „Середовище життєдіяльності людини”
- •Семінарське заняття № 5 Тема: „Негативні фактори середовища життєдіяльності людини”
- •Семінарське заняття № 6 Тема: „Небезпечні явища та об’єкти”
- •Семінарське заняття № 7 Тема: „Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров’я”
- •Семінарське заняття № 8 Тема: „Безпека харчування”
- •Список літератури
8.5. Нітрати.
Основними джерелами цих небезпечних речовин є азотні добрива, перегній, промислові відходи та транспорт. Нітрати (нітрити) надходять в організм людини з їжею і водою, вони легко всмоктуються, потрапляють у кров, де вступають в реакцію з гемоглобіном, окислюючи молекули заліза. В результаті утворюється метгемоглобін і транспортна функція еритроцита порушується. Тому, не зважаючи на достатній вміст кисню в крові, спостерігається гіпоксія — порушення дихання клітини. Основні симптоми отруєння — синюшність обличчя, губ, видимих слизових оболонок, головний біль підвищена стомлюваність, зниження працездатності, задишка, серцебиття, що може призвести до втрати свідомості й загибелі.
Особливо небезпечне хронічне надходження нітратів в організм немовлят і дітей молодшого віку, тому що тривале кисневе голодування може викликати порушення росту і формування організму, затримку фізичного і психічного розвитку, порушення функцій серцево-судинної системи. Окрім того нітрати і нітрити сприяють виникненню раку, вроджених пороків розвитку, несприятливо впливають на плід.
Слід зазначити, що наявність нітратів ще не показник небезпечності рослинної їжі. Річ у їх концентрації. Так, вважається, що злаки, фрукти та ягоди взагалі нездатні накопичувати небезпечну концентрацію нітратів. Найінтенсивніше накопичують нітрати чорна редька, столовий буряк, листковий салат, щавель, редиска, ревінь, селера, шпинат, зелень петрушки, кропу. В натуральних м’ясних і рибних продуктах рівень нітратів низький. Але нітрати і нітрити додають у готову м’ясну продукцію з метою поліпшення її споживчих властивостей у першу чергу в ковбасні вироби. Так, наприклад, в сирокопчених ковбасах нітратів майже вдвічі більше, ніж у варених.
Екологічна чистота харчових продуктів залежить від зменшення впливу на них хімічних речовин, які застосовуються для підживлення урожаю. Працівники санепідемстанцій повинні щодня контролювати ринки, перевіряючи сільськогосподарську продукцію на вміст нітратів. Продукти, в яких вміст нітратів перевищує допустимі норми, повинні знищуватись і не допускатись до покупців. Проте кожному слід знати, як зменшити ризик споживання нітратів, дії яких призводять не лише до тимчасових розладів шлунково-кишкового тракту, а й можуть стати причиною важких захворювань. Якщо зберігати овочі при низькій температурі та нормальній вентиляції, то кількість нітратів у них поступово зменшується.
При такій системі зберігання через півроку в картоплі їх залишається не більше 30 %. За твердженням спеціалістів, при біохімічних реакціях, які безупинно відбуваються в овочах під час їх зберігання, мінеральний азот — головна ударна сила нітратів — перетворюється у безпечний для організму органічний азот. Однак не відповідає дійсності те, що при вимочуванні овочів у воді вони втрачають значну кількість небезпечних солей. Щоправда, окрім картоплі.
8.6. Пестициди.
Пестициди — шкідливі речовини, які використовуються для знищення шкідників рослинного або тваринного походження як в сільському господарстві, так і в домашніх умовах.
Класифікації пестицидів проводяться залежно від призначення, способу проникнення, характеру впливу на організм, хімічної природи, ступеня небезпеки для теплокровних і навколишнього середовища.
Класифікація пестицидів за призначенням:
-
інсектициди — пестициди для боротьби зі шкідливими комахами;
-
акарициди — для боротьби з кліщами;
-
овоциди — для знищення яєць шкідливих комах;
-
нематоциди — для боротьби з круглими черв’яками (нематодами), що паразитують в рослинах;
-
лімациди — для боротьби з різними молюсками, в тому числі черевоногими;
-
фунгіциди — для боротьби з хворобами рослин і різноманітними грибами, що паразитують головним чином на насінні сільськогосподарських культур;
-
бактерициди — для боротьби з бактеріями і бактеріальними хворобами рослин;
-
антисептики — для запобігання руйнуванню мікроорганізмами неметалевих матеріалів;
-
зооциди (родентициди) — для боротьби з гризунами;
-
гербіциди — для боротьби з бур’янами;
-
дефоліанти — хімічні речовини, які застосовуються для знищення рослинності;
-
арборициди — для знищення небажаної деревної і кущової рослинності;
-
альгіциди — для знищення водоростей та інших шкідливих рослин.
Класифікація пестицидів за способом проникнення їх в об’єкт обробітку:
-
контактні — що отруюють комах контактом з будь-якою частиною тіла;
-
кишкові — що проникають разом з їжею в травний канал;
-
фуміганти — проникають в організм комах і тварин дихальним шляхом у вигляді пари або газу.
За зазначеним принципом усі пестициди поділяють також на дві великі групи — контактної і системної дії. Контактні пестициди вбивають або пригнічують шкідливі організми при контакті з ними, системні проникають у рослини, змішуються у їхніх тканинах і приводять до загибелі шкідливі організми (бур'яни, збудники хвороб, шкідники).
За хімічною будовою пестициди класифікують на пестициди неорганічного (сполуки ртуті, міді, бору, фтору, сірки, барію, хлорату), рослинного, бактеріального і грибкового походження (хлор, фосфорорганічні, похідні карбамінової, тіо- і дитіокарбамінової кислот, різноманітні гетероциклічні сполуки, фталіміди, похідні речовини, нітропохідні феноли, хінони, похідні триазинів, металоорганічні сполуки, мінеральні масла).
Пестициди складаються з діючих речовин і добавок. Діючі речовини пестицидів бувають у різних препаративних формах, до найпоширеніших з яких належать:
-
розчини, які містять діючу речовину та одну або більше добавок і які легко змішуються з водою;
-
аерозолі, які містять одну або більше діючих речовин та розчинників;
-
пилоподібні препарати, які містять діючу речовину та дуже дрібний сухий інертний носій, такий як глина, тальк або зола;
-
гранульовані препарати подібні до пилових, але їхні частки більші і важчі. Вони призначені для широкозахватного внесення;
-
принади — це суміш діючих речовин з їжею або іншою речовиною для принаджування шкідника;
-
змочувані порошки — це сухі дрібно розмелені препаративні форми, які звичайно змішують з водою для обприскування.
Гігієнічна класифікація, що враховує ступінь безпеки для теплокровних тварин і людини, ґрунтується на врахуванні фізико-хімічних властивостей, а також параметрів токсичності і небезпек пестицидів.
За токсичністю при надходженні в шлунок препарати поділяють на:
-
сильнодіючі отруйні речовини, LD50 яких менше 50 мг/кг;
-
високотоксичні — LD50 від 50 до 200 мг/кг;
-
середньотоксичні — LD50 від 200 до 1000 мг/кг;
-
малотоксичні — LD50 більше 1000 мг/кг.
За рівнем леткості речовини класифікують як:
-
дуже небезпечні — насичують повітря робочої зони концентрацією більшою або такою, що дорівнює токсичній;
-
небезпечні — насичують повітря концентрацією, меншою від порогової;
-
малонебезпечні — насичують повітря концентрацією, меншою від порогової.
За ступенем стійкості розрізняють пестициди:
-
дуже стійкі — процес руйнування починається не раніше ніж через 2 роки;
-
стійкі — від півроку до двох років;
-
помірно стійкі — від одного до 6 місяців;
-
малостійкі — в межах місяця.
За загрозою надходження препарату в організм через шкіру поділяють на:
-
різко виражену — LD50 менше 300 мг/кг;
-
виражену — LD50 від 300 мг/кг до 1000 мг/кг;
-
слабо виражену — LD50 більше 1000 мг/кг.
За здатністю накопичуватись в організмі розрізняють чотири групи пестицидів:
-
надкумулятивні — коефіцієнт кумуляції менший за одиницю;
-
вираженої кумуляції — коефіцієнт кумуляції від одиниці до трьох;
-
помірно вираженої кумуляції — коефіцієнт кумуляції від трьох до п’яти;
-
слабо вираженої кумуляції — коефіцієнт кумуляції більше п’яти.
Найчастіше продукти харчування забруднені хлор-, фосфор-, і ртутьорганічними сполуками, похідними карбомінової, тио- і дитиокарбомінової кислот, бромідами. З групи хлорорганічних пестицидів в продуктах знайдені ДДТ, ДДЕ, алдрин, дилдрин і деякі інші; з фосфорорганічних — тіофос, карбофос та ін.; з карбаматів — севін, цинеб та ін. Хлорорганічні пестициди знаходять в продуктах тваринного і рослинного походження, а фосфорорганічні і карбамати — переважно в рослинах.
Накопичення стійких хімічних речовин в продуктах харчування найчастіше пов’язано з порушенням правил і регламенту їх використання, підвищеною дозою препарату відносно рекомендованої, недотримання термінів останнього обробітку рослин перед збором врожаю (час чекання) та ін.
В багатьох випадках причиною забруднення пестицидами фуражних культур є вирощування їх в міжряддях оброблених садів.
Наявність хлорорганічних пестицидів у продуктах тваринного походження може бути пов’язана із обробкою ними забійної і молочної худоби з метою боротьби з ектопаразитами.
Чим більша стійкість і токсичність пестицидів, тим серйозніший їх негативний вплив на живу природу і людину, їх стійкість до факторів навколишнього середовища (сонячного світла, кисню, мікробіологічного трощення та ін., можливість отрутохімікатів зберігатися тривалий час) більшою мірою визначає їх небезпеку.
Один з механізмів негативних впливів — передача і концентрування стабільних пестицидів за трофічними ланцюгами. Стійкі до визначених пестицидів флора і фауна можуть накопичувати їх без трощення. Як результат — концентрація токсиканту в організмі може багаторазово перевищити початкову концентрацію її в навколишньому середовищі. Цей процес біологічного концентрування має серйозне екологічне значення в харчових ланцюгах, пов’язаних з водним середовищем. Класичний приклад біологічного концентрування — накопичення ДДТ і препаратів ртуті в організмі морських птахів. Ці птахи — кінцева ланка трофічного ланцюга: морська вода→планк-тон→риба→птах, що споживає рибу. В цьому ланцюгу концентрація токсиканта від початкової ланки (морської води) до кінцевої (птаха) збільшується в багато тисяч разів.
Зловживання пестицидами вже в найближчому часі здатне спровокувати вибух ракових захворювань і мутацій. Ці генетичні зміни незворотні. Пестициди негативно впливають на нервову і серцево-судинну системи.