Контрольні запитання

1. Назвіть основні чинники, які посилили антропогенний вплив на біосферу.

2. Які підходи до системи управління використовувались впродовж ХХ –початку ХХ1 століття?

3. Які рівні управління можна виділити в загальній системі управління природокористуванням?

4. Назвіть причини, які ускладнили створення єдиного механізму управління природокористування в масштабі всієї Землі? Які спроби було зроблено у цьому напрямі, починаючи з другої половини ХХ століття?

5. Що таке стійкий розвиток? Які основні умови стійкого розвитку з урахуванням довготривалої перспективи?

6. Які основні завдання екологічної політики випливають із концепції стійкого розвитку?

7. Розкрийте зміст понять «природокористування» та «управління».

8. Що є об’єктом і предметом дослідження дисципліни «Управління природокористуванням»?

9. Назвіть основні методи досліджень «Управління природокористуванням».

Проблемні лекції

1. Процес формування управління природокористування на глобальному, державному та локальному рівнях: труднощі та досягнення.

2. Стійкий розвиток: здобутки та втрати за період останньої чверті ХХ – початку ХХ1століття.

Міні-лекції

1. Природокористування: підходи і трактовки у визначенні терміну.

2. Управління як організація взаємозв’язків між певними складовими природокористування.

«Мозковий штурм»

1.Які чинники посилення антропогенного впливу на довкілля зіграли основну роль в загостренні економічних та екологічних проблем на Землі?

2. Які, на ваш погляд, причини гальмують формування механізму управління природокористуванням в масштабі всієї Землі?

Творчі завдання та наукова складова

1. Проаналізуйте вплив основних чинників, які посилили антропогенний вплив на біосферу протягом останньої чверті ХХ – початку ХХ1століття.

2. Проведіть аналіз викидів вуглекислого газу, які здійснювалися протягом останнього десятиріччя ХХ1 століття. З’ясуйте залежності таких викидів від використання окремих видів палива:нафти, природного газу та вугілля.

3. Які, на ваш погляд, були допущені помилки у стратегії управління природокористуванням на глобальному, державному та локальному рівнях, які спричинили до кризових явищ на Землі на початку ХХ1 століття.

4. Дайте оцінку екологічних ризиків для України, пов’язаних із:

• кліматичними змінами;

• розвитком атомної енергетики;

• видобуванням нафти і газу на шельфовій зоні Чорного моря.

Тестові завдання

1. Оберіть правильне твердження: «Предметом навчальної дисципліни «Управління природокористуванням» є:

а) раціональне використання природних ресурсів;

б) охорона довкілля;

в) стрімкий розвиток продуктивних сил;

г) особливості механізму управління природокористуванням та природоохоронними процесами».

2. Оберіть правильне твердження: «Стійкий розвиток – це:

а) раціональне використання природних ресурсів;

б) охорона довкілля;

в) підвищення темпів економічного розвитку;

г) концептуальна модель соціально-економічного розвитку , за умови реалізації якої життєві потреби кожного покоління людей задовольняються не за рахунок майбутніх поколінь».

3. Коли і де було проголошена стратегія стійкого розвитку:

а) на 17 Сесії Генеральної Асамблеї ООН (1992 рік);

б) На Всесвітній Конференції з проблем довкілля у Стокгольмі (1972 рік);

в) на 29 Сесії Генеральної Асамблеї ООН (1980 рік)

г) На Всесвітній конференції ООН у Ріо-де Жанейро (1992 рік)

4. Коли і ким було проголошено екологічний менеджмент ключовою домінантою стійкого розвитку:

а) Міжнародна зустріч глав держав та урядів в Кіото(1997 рік);

б)Всесвітня конференція ООН у Ріо-де-Жанейро (1992 рік);

в)на Кліматичній конференції в Копенгагені (грудень 2009 року);

г) на кліматичній конференції ООН в Бонні (квітень 2010 року).