Тема 3. Рабовласницька держава і право. Стародавній Рим

Завдання на самостійну роботу: Чому саме римське право має велике значення для підготовки сучасного юриста?

Головні джерела римського права, їх розподіл по періодах. Закони дванадцяти таблиць, їх характеристика.

Правовий статус різних груп населення за римським правом. Право- та дієздатність в римському праві.

Речі “рес манципі” та “рес нек манципі”. Сутність манципації. Способи захисту майнових прав – позови, їх види. Сервітути як форма обмеження права власності. Види сервітутів.

Класифікація договорів в римському праві. Контракти та пакти. Найдавніші договори: нексум, стимуляція, усний. Пізніші види договорів: літеральний, вербальний, реальний, консенсуальний. Умови дійсності договорів. Зобов’язання з деліктів.

Форми шлюбу за римським правом: “кум ману” (купівля нареченої або релігійний обряд) та “сине ману”. Конкубінат. Агнатична та когнатична спорідненість.

Особливості розвитку кримінального права в Римі, причини його відносної відсталості у порівнянні з цивільним. Класовий характер кримінального права.

Форми судового процесу та їх характеристика: легісакційний, формулярний, екстраординарний, розшуковий.

Самостійна робота студентів 3. Стародавній Рим – 2 год. Завдання для самостійної роботи. Завдання 1.

Користуючись рекомендованою літературою і нормативними матеріалами, опрацювати та законспектувати такі питання:

1. Виникнення держави у Римі. Реформи Сервія Тулія.

2. Державний устрій Риму в період республіки:

а) народні збори, їх види і роль;

б) сенат;

в) магістратура;

г) збройні сили;

д) судова система.

3. Джерела римського права:

а) звичаєве право і Закони XII таблиць;

б) преторське право, “право народів”;

в) діяльність римських юристів. Кодифікації права.

3. Перехід від республіки до монархії. Суспільний та державний лад Римської держави в період:

а) принципату;

б) домінату.

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації Завдання 2

Письмово обґрунтуйте аргументовані відповіді на тести-тренінги:

1. Обмеженість статусу плебеїв у Стародавньому Римі полягала у:

а) забороні обіймати військові посади;

б) забороні займатися політичною діяльністю;

в) забороні займатися торгівлею;

г) все разом узяте.

2. Встановлення республіканського ладу в Римі пов’язане з:

а) реформами Сервія Тулія;

б) поваленням влади рексів;

в) запровадженням центуріальних коміцій;

г) всі відповіді правильні.

3. Перший запис норм звичаєвого права відображений у:

а) Законах ХХІІ Таблиць;

б) постановах сенату;

в) кодифікації Юстиніана;

г) всі відповіді вірні.

4. До якої правової сфери слід віднести інститут манципації у Стародавньому Римі ?

а) до процесуального права;

б) до договірного права;

в) до шлюбно-сімейного права;

г) до кримінального права.

    Методичні вказівки      Історія Риму являє собою завершення процесу розвитку рабовласницької суспільно-економічної формація. Римська держава є останнім і найбільш досконалим зразком типу рабовласницької держави в її античній формі. Рабовласницький спосіб виробництва досяг тут найвищого ступеня свого розвитку. Разом з тим з особливою силою в римському суспільстві виступили протиріччя цього способу, що привели його до загибелі.      Римська держава переросла в процесі свого розвитку з невеликої міської общини в могутню, світову державу, форми якої змінювались. Римське право стало класичною системою права, універсальною для античного суспільства. Воно пережило падіння римської держави і вплинуло на розвиток права в наступні періоди історії людства /рецепція римського права/. З Римом пов’язане виникнення християнства як однієї з світових релігій. Все це необхідно мати на увазі при підготовці до даного семінару. Тема охоплює широкий період розвитку Римської держави і права, тому при підготовці питань слід абстрагуватись від загальноісторичних подробиць, деталей, а звернути увагу на державний механізм в процесі його розвитку і змін, характерні риси права тощо.      Завдання для самостійної роботи: скласти схему державного устрою Риму в період республіки.