- •Практичне заняття №1. Макроекономіка як наука
- •Питання для самоконтролю
- •Теоретичні передумови до виконання роботи
- •Практичні завдання.
- •Питання для обговорення та самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття №4 ринок Праці План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття №6 товарний ринок (друге заняття)
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Споживання домогосподарств (перше заняття)
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 11 споживання домогосподарств (друге заняття) План заняття
- •Теоретичні передумови до виконання роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання
- •Список рекомендованої літератури
- •Законодавчо – нормативна база
Питання для самоконтролю
1.Поясніть зміст та цілі кредитно-грошової політики.
2.Покажіть основні інструменти грошово-кредитної політики, механізм їх використання.
3.В чому полягає політика дешевих грошей та політика дорогих грошей та які наслідки для економіки вона має?
4.Який вплив здійснює кредитно-грошова політика на динаміку рівноважного ВВП та цін на різних фазах економічного циклу?
Практичні завдання
1.На основі приведених нижче даних складіть балансовий звіт центрального банку країни: (дані в млрд. грн.)
Таблиця 15.
Дані для розрахунку
Золоті сертифікати |
10 |
Інші зобов‘язання та власний капітал |
5 |
Цінні папери |
100 |
Банкноти, випущені в обіг |
90 |
Резерви комерційних банків |
30 |
Інші активи |
10 |
Депозити казначейства |
5 |
Позики комерційним банкам |
10 |
2. Депозити комерційного банку становлять 200 млн. грн. Сумарні резерви (обов‘язкові та наднормативні) дорівнюють 60 млн. грн. Норма резервування 20%. Як може змінитися пропозиція грошей, якщо банк використає усі наднормативні резерви для надання позики?
Практичне заняття №9
Модульна контрольна робота № 1
Практичне заняття 10
Споживання домогосподарств (перше заняття)
План заняття
1.Взаємозв‘язок між доходом, споживанням та заощадженнями.
2.Функція споживання та функція заощадження. Середня та гранична схильність до споживання та заощадження.
3.Структура та динаміка автономних та залежних інвестицій.
4.Роль товарних запасів у вирівнюванні планових та фактичних інвестицій.
Теоретичні передумови до виконання роботи
Споживання – це видатки на придбання товарів і послуг для задоволення потреб людей. Заощадження є тією частиною використовуваного доходу, що не витрачається на споживання. Використовуваний дохід – основний чинник, який визначає величину споживання і заощадження. Видатки на споживання та заощадження зростають, коли збільшується використовуваний дохід, і скорочується, коли цей дохід зменшується.
Рівень використовуваного доходу, за якого не заощаджують і не витрачають попередніх заощаджень, називають точкою нульового заощадження, або пороговим доходом. Криву, яка відображає зв‘язок між споживанням і використовуваним доходом, називають функцією споживання. Функція заощадження виражає зв‘язок між заощадженнями і використовуваним доходом.
Середня схильність до споживання (АРС) – це частка споживання у використовуваному доході. Гранична схильність до споживання – (МРС) – це величина додаткового споживання, яку викликає додаткова одиниця використовуваного доходу.
Рекомендована література: [6] с.53-69; [8] с.211-217;
[19]с.98-101
Питання для самоконтролю
1.Поясніть взаємозв‘язок між доходом, споживанням та заощадженнями.
2.Поясніть, чим відрізняються автономні споживчі витрати від залежних.
3.Розкрийте поняття “функція споживання” та “функція заощадження” та поясніть, як вони пов‘язані одне з одним.
4.Поясніть економічний зміст таких понять, як середня та гранична схильність до споживання та середня і гранична схильність до заощадження.