- •Робота над проектами
- •Організація роботи здійснюється за планом:
- •2000-2003 * Дискусійний клуб
- •Артем сухоруков. “back to the childland”
- •Марія бачинська. “the club’s meeting”
- •Катерина іванець. “thanksgiving”
- •Олена фурса. “immigration”
- •Наталка бузьян. “the fifth corner”
- •I hope it wasn’t the last “The Fifth Corner” in our group.
- •2002-2004 * Люди до людей
- •April, 2002
- •Kateryna Ivanets’, grade 10
- •Taras Khraban, grade 10 October, 2002
- •Taras Khraban, grade 11 April, 2003 from the history of my school
- •My school’s traditions
- •School uniform: pros and contras
- •Teachers and students relations
- •November 2003
- •Yulia Paprots’ka, grade 10a:
- •Ira Los’, grade 9b:
- •2002-2003 * Бути вчителем
- •Lesson’s report by ira lukianets’ and maria bachynska
- •Lesson’s report by olena borysiuk and nadiya zatsepina
- •Lessons report by natalka buzian and kateryna ivanets’
- •2003 * Абетка шкільного життя
- •Olena Fursa * Alliances
- •Yulia Kozak * Breaks
- •Natalka Buzian * Club
- •Olena Fursa * Desks
- •Nadia Zatsepina * English
- •Inna Honchar * Foreigners
- •Maria Bachyn’ska * Graduation and Graduaters
- •Ira Lukianets’* Headway
- •Lena Borysiuk * Insects
- •Taras Khraban * Journeys
- •Maria Bachyn’ska * Kids
- •Katia Ivanets’* Losers
- •Katia Ivanets’* Newspapers
- •Ira Lukianets’* Olympus
- •Natalka Buzian * Projects
- •Pavlo Turowski * Queues
- •Natalka Buzian * Restrooms
- •Grygoriy Danylenko * Shoes
- •Oleksandr Yakovchuk * Teachers
- •Oleksandr Ishchuk * Uniform
- •Yulia Kozak * Veto
- •Nadia Zatsepina * X-students
- •Pavlo Turowski * Youth
- •Taras Khraban * Zoo
- •2000-2004 * Золотий журнал
- •Iryna los’ An Importance of Languages In Modern Europe
- •English: My Hopes and Expectations
- •Grade 8,2003
- •I’m a Brick in the Wall
- •Kateryna medvedeva a Story of My Childhood
- •My Nationality. Is It Important for Me?
- •What Is Happiness
- •I’m a Brick in the Wall
- •Andriy malaniak Happy End
- •The Happiest Guy in My Group
- •Nazar vlasiuk
- •It Happened in Summer
- •Happy End
- •The Happiest Guy in My Group
- •Artem kolosiuk Novograd-Volynsky
- •The Things I Have Done This School Year
- •Vadym lytvyn
- •It happened in summer
- •The Happiest Guy in Our Group
- •Natalka serbina
- •I Am a Brick in the Wall
- •What is Happiness
- •Artem radziminski What I Would Do if I Could Turn Back the Clock
- •I’m Proud of My Capital
- •Olexiy lebid’ My Dreams for the Coming New Year
- •Serhiy kravchuk The Liberty Bell
- •The group survey april 2004
- •1. What are advantages and disadvantages of writing journals?
- •2. Is it easy to write an article? What does it depend on?
- •3. How often would you like to write in your journal?
- •4. What are your best articles? Why?
- •5.What is your average result after 4 years of writing in the journal?
- •6. What would you like to change writing journals? (to improve, to write more often, etc.)
- •Was it a problem for you to write any article in your journal? If so, why?
- •What does the result of your writing depend on?
- •Do you like the way your teacher proposes you the topics? Would you like to find them yourself?
- •Have you ever used your experience after writing journals?
- •Have you compared your articles with your compositions in other subjects? What are the results?
- •12. If you were an English teacher, would you propose your students to write journals?
- •13.What qualities does the writing develop?
- •14. Do you always want to get a mark, not only express your ideas?
- •2003-2004 * Ми любимо “четебокс”
- •Caroline
- •Captain shadow
- •John jones
- •Mister X & lifter
- •Kate & buttons
- •Professor brain
- •Lucy’s family
- •Spider smith
- •2004 * Іноземні мови в моєму житті
- •Був проведений аналіз опитування та зроблено висновки:
- •Учасники проекту:
- •Андрій римарчук, 7а клас
- •Дарина скобєннікова, 7в клас
- •Єгор гацелюк, 7а клас
- •Вікторія кабалдіна, 7а клас
- •Катерина гуменюк, 7б клас
- •Different Languages
- •I met a little girl
- •I couldn’t speak her language,
- •Олена кліванська, 7а клас
- •Людмила борисова, 7а клас
- •Тетяна мельник, 7в клас
- •Ольга капустинська, 7в клас
- •Олександр бернацький, 7б клас
- •Віталій віслінський, 7б клас
- •Віктор сметанкін, 7b клас
- •Олександр волошин, 7а клас
- •Дар’я камінська, 7в клас
- •Євгенія збаращук, 7б клас
- •Микита шеремєт’єв, 7а клас
- •Вікторія кабалдіна, 7а клас
- •Юлія винарчик, 7в клас
- •Олена кліванська, 7а клас
- •Наталія гапоненко, 7б клас
- •Ірина ярко, 7а клас
- •Катерина халан, 7а клас
- •Людмила борисова, 7а клас
- •Євгенія збаращук, 7б клас
- •Софія лось, 7б клас
- •Критерії оцінювання:
- •Підсумки конкурсу-проекту “іноземні мови в моєму житті” англійська мова
- •Німецька мова
- •Французька мова
- •Польська мова
- •2004 * Такими ми були
- •Люба можарчук
- •Оля матюха
- •Аня ярошенко
- •Наташа пархомук
- •Аня лопушанська
- •Маша доброхотова
- •Максим березюк
- •Павло хавренко
- •Юля лісневська
- •Яна ліщенко
- •Богдан алєксєєнко
- •2004 * Шкільні предмети
- •Людмила туровець * german
- •Людмила туровець * natural history
- •Андрій шишов * labour training
- •Юля сухорукова * english
- •Олександр тукайло * history
- •Яна янчевська * world literature
- •Олександр чаюк * russian
- •Яна янчевська * ukrainian
- •Олександр чаюк * mathematics
- •Андрій шишов * physical training
- •Вікторія боярська * music
I hope it wasn’t the last “The Fifth Corner” in our group.
January 2003
2002-2004 * Люди до людей
Довготривалий проект метою якого є встановлення та розвиток стосунків, обмін досвідом, пізнання культур, взаємні поїздки учнів та вчителів з різних регіонів України.
Проект стартував у лютому 2002 року. Контакт встановили вчителі-випускники програми Американських Рад ТЕА – “Премії за досягнення у викладанні англійської мови та країнознавства США” Новоград-Волинського колегіуму та Стрийської гімназії (Львівська область). Спілкування йшлося через електронну пошту. Учні 10 класу вибрали собі партнерів і розпочали листування англійською мовою. В квітні цього ж року група учнів та вчителів зі Стрия відвідала колегіум. Відбулися: міст “Новоград-Стрий”, відвідування уроків, вечірка, екскурсія до Музею Л.Українки, огляд міста, святковий концерт. Учні перебували в сім’ях своїх партнерів по листуванню. За підсумками першої зустрічі було видано буклет з відгуками учасників проекту та фотокартками. В жовтні відбувся візит учнів та вчителів колегіуму до Стрийської гімназії. Господарі запропонували знайомство з гімназією, екскурсію до Музею природи та огляд міста, концерт, вечірку, поїздку до Музею І.Франка в Нагуєвичах, пікнік в лісі, перебування в Дрогобичі. Наступного року розпочався обмін матеріалів про школи. До проекту долучилося наступне покоління колегіантів та гімназистів. У листопаді 2003 року гості зі Стрия відвідали колегіум. Цьому передувало активне листування нових партнерів та вчителів. Зустріч була присвячена порівнянням навчальних закладів у світлі нового статусу, ставлення до навчання, традицій, дисципліни, шкільної форми і т.ін. Відбулися: спільні уроки історії, англійської мови, психології, громадянської освіти; інтелектуальна гра, вечірка, екскурсія до міста. Наступною фазою проекту став випуск щомісячної спільної газети старшокласників обох навчальних закладів – вони збирають матеріали, набирають тексти, вміщують фото, роблять верстку та відсилають електронною поштою свої сторінки партнерам. У планах на майбутнє – обмін інформацією про міста та регіони, організація та проведення спільної літньої школи англійської мови, чергові зустрічі.
Поруч з учнівськими відбуваються зустрічі вчителів, а це обмін досвідом, друкованими матеріалами, методичними новинками, зокрема в Стрийській гімназії було запозичено ідеї навчання мови за принципом ротації груп учнів та вчителів, запровадження стипендій здібним учням, створення Книги пошани, створення власних посібників за темами, що вивчаються.
Матеріали проекту збираються в папки та випускаються у вигляді брошур.
Е.Зіннуров (Новоград-Волинський),
О.Цибран (Стрий), координатори проекту
April, 2002
I think it was a very nice idea to invite students and teachers from Stryi. I like those people, especially girls. They are very intelligent. All the kids from Stryi are very clever and good at English. I liked our party and down-town excursion.
I must say in their school they study in a very hard way. As for the teachers they are pretty nice, with a very good sense of humor.
I didn’t like our Bridge. We were afraid to speak. I felt a kind of pressing from the teachers side because they wanted us to speak. The real bridge was later when we had our party.
I hope we’ll meet with our guests again and will have fun. It would be nice to visit them in Stryi and have summer camp.
Yulia Kozak, grade 10
Everyone is a personality, so we are different. But on the other hand we all live on the same planet and we have much in common.
I made such a conclusion after our friends’ from Stryi Gymnasium visit. First I thought they were unusual. To my mind nobody from our school couldn’t even imagine our guests from Lviv Region. It all looked like a waiting for the UFO. Frankly speaking that process was quite pleasant. I have to say my expectations came true. It is really so, because we made new friends and became closer.. I discovered their level of knowledge in English is higher. From this point of view it was interesting for us to communicate with them. Not very quickly but we found the common language. I think the Bridge was OK.
I hope our cooperation must go on and we’ll see each other again.
Artem Sukhorukov, grade 10
We’ve met different people in our life. This time there were boys and girls from Stryi. They became our friends, close friends. We spent much time together, walked, talked and had fun. Our talks were about towns and regions we live in, about people, friends and friendship, about our studying. Frankly speaking I liked those people, they were so friendly and nice.
Our first meeting took place in school. I still remember it and will never forget. It was our first step, I felt myself a little bit frightened but later that invisible barrier disappeared and we talked as if we had known each other for many years. I miss them and would like to meet them again and spend more time together.
