
- •Модуль 1. Введение:
- •1.1. Программа курса "Основы общей экологии и неоэкологии"
- •1.2. Программная лекция 1.1 по модулю 1 "Введение"
- •1.3 Проблемная лекция 1.1 по модулю 1 "Введение: Актуализация понятий. Методы. Системы. Биосфера”
- •1.4 Проблемная лекция 1.2 по модулю 1 "Введение”: - Современная экологическая ситуация отдельных компонентов биосферы (элементы глобальной экологии; экологический императив)
- •Модуль 2.
- •2.1. Программная лекция 2.1. По модулю 2 "Основы традиционной экологии": Теоретическая экология. Круговороты
- •2.2. Проблемная лекуия 2.1. По модулю 2 "Основы традиционной экологии”: – Теоретическая экология. Круговороты.
- •2.3. Проблемная лекция 2.2. По модулю 2 “Основы традиционной экологии”: - Теоретическая экология: Процесс фотосинтеза.
- •2.4. Программная лекция 2.2. По модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Теоретическая экология: экологические условия, факторы, ресурсы, экологическая ниша
- •2.5. Проблемная лекция 2.3 по модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Теоретическая экология: Экологические условия, факторы, ресурсы, экологическая ниша
- •2.6. Программная лекция 2.3 по модулю 2 "Основы традиционной экологии” - Организмы
- •2.7. Проблемная лекция 2.4. По модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Организмы
- •2.7.1. Соответствие между организмами и изменяющейся средой.
- •2.7.2. Унитарные и модулярные организмы: их жизнь и смерть. Жизнь - как экологическое событие. Демографические процессы
- •2.8. Программная лекция 2.4. По модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Разнообразие и основные типы взаимодействия живых организмов
- •2.9. Проблемная лекция 2.4. По модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Разнообразие и основные типы взаимодействия живых организмов
- •2.10. Проблемная лекция 2.7 по модулю 2 “Основы традиционной экологии”: – "Жизненный цикл - как один из важнейших аспектов традиционной экологии"
- •3.4.2. Численность
- •2.11. Проблемная лекция по модулю 2 "Основы традиционной экологии”: - Сообщества
- •3.5.1. Видовое богатство сообщества
- •Содержание
- •Глобальное изменение и ключевые проблемы
- •Содержание
- •4.2.Проблемная лекция 4.1 по модулю 4 "Основы неоэкологии"- Концептуальные основы неоэкологии
- •4.2.1.Введение
- •4.2.2.Теоретико-методологические основы
- •Гипотезы, теории экологии
- •Основные экологические законы
- •6.1. Программная лекция 6.1. По модулю 6 "Основы неоэкологии: - Глобальные проблемы неоэкологии"
- •6.1. Проблемная лекция 6.1. По модулю 6 "основы неоэкологии" - глобальные проблемы неоэкологии.
- •6.1.1. Проблемы народонаселения и здоровья.
- •6.1.2. Проблемы воды
- •6.1.3. Проблемы воздуха
- •6.1.4. Проблемы землепользования и лесов
- •6.2.5. Проблемы промышленности, энергии и отходов
- •6.1.6. Проблемы транспорта и туризма
- •6.1.7. Проблемы наводнения, ураганов, засухи, антропогенных аварий
- •6.1.8. Проблемы войны и мира
- •6.1.9.Проблемы озона и изменения климата
- •6.1.9.1. Проблемы атмосферного озона и озоновых "дыр"
- •Общие сведения об озоне. Свойства
- •Содержание озона в атмосфере его распределение , колебания.
- •Влияние на озон различных химических веществ и их источников.
- •Механизм проникновения загрязнений в стратосферу
- •Роль стратосферного озона в формировании глобального климата планеты.
- •Источники образования тропосферного озона и его роль в формировании смогов.
- •Использование свойств озона
- •Меры, направленные и регулирование содержания озона в тропосфере и стратосфере
- •6.1.10 Проблема кислотных дождей.
- •Природные и антропогенные источники кислотных дождей
- •Основные соединения азота и их концентрации
- •Профилактические меры по защите
- •Среднегодовые и максимальные концентрации загрязняющих компонентов в атмосферном воздухе крупных городов Украины.
- •Модуль 7"Основы неоэкологии"-Проблемы экологической безопасности.
- •7.1. Програмная лекция 7.1 по модулю 7 "Основы неоэкологии":
- •Проблемы экологической безопасности.
- •7.2. Проблемная лекция 7.2. По модулю 7 "основы неоэкологии": - проблемы экологической безопасности
- •7.1.1. Агроэкологические проблемы. Агроэкология
- •7.1.2. Проблемы шумового загрязнения. Акустическая экология
- •Шкала уровня шума
- •7.1.3. Проблемы бытовых отходов
- •7.1.4. Проблемы пылевого загрязнения
- •7.1.5. Проблемы физического загрязнения (электомагнитное в т.Ч. Радиационное, тепловое и световое) 7.1.5.1. Дефиниции понятий
- •7.1.5.2. Физические основы электромагнитного излучения.
- •Электромагнитное излучение
- •7.1.5.3.Элементы радио экологии. Ядерное излучение.
- •Ионизирующие излучения геосистем
- •Средняя концентрация радионуклидов космического происхождения в дождевой воде
- •Естественный радиационный фон геосистем
- •Технологически измененный естественный радиационный фон геосистем
- •Миграция радионуклидов в биосфере
- •7.1.5.4.Слабые электромагнитные излучения. Световое и тепловое загрязнение.
- •7.1.6. Некоторые другие проблемы экологической безопасности. Экологическая политика.
- •8.2.Проблемная лекция 8.1. По модулю 8 "Основы неоэкологии " Геоэкология как неотъемлемая часть неоэкологии; Загрязнения- основные понятия, классификация, последствия.
- •8.1.1. Обект и предмет геоекологии .
- •8.1.2. Принципиальные различия между экосистемой и геосистемой.
- •8.1.3.О понятиях геоэкосистема и комплексная эколого-экономическая система.
- •8.1.4.Понятие об амплитуде геосистемы и концепция ладшафтно-экологической ниши в геоэкологии.
- •8.1.5. Базовый понятийно-терминологический аппарат неоэкологии.
- •8.1.6. Миграция химических элементов. "Качество окружающей среды".
- •8.1.7 Механизм процесса загрязнения.
- •8.1.8 Пространственная структура загрязнений .
- •8.1.9 Воздействие загрязнений на живые организмы .
- •8.1.10.Отдельные положения, понятия, термины.
- •8.3.Прогамная лекция 8.2 по модулю 8 "Основы неоэкологии"- классификация и оценки загрязнений - индексы загрязнений.
- •8.4. Проблемная лекция 8.2. По модулю 8 "Основы неоэкологии"- классификации и оценки загрязнений - индексы загрязнений.
- •8.2.1.Классификация веществ загрязняющих атмосферу.
- •8.2.2 Индексы загрязнений.
- •8.2.2.1 Методика расчёта комплексного индекса загрязнения атмосферы на основе данных наблюдений.
- •8.2.2.2 Расчет индекса загрязнения воды (изв)
- •9.2.Проблемная лекция 9.2 по модулю 9 "Основы неоэкологии"- оценка воздейсвия на окружающую среду ( овос ).
- •9.1.1.Содержание овос.
- •А) идентификация воздействия.
- •Объекты и показатели категории воздействий
- •Б) оценка воздействия на окружающую среду
- •В) интерпретация результатов оценки
- •Г) представление результатов оценки.
- •9.3.Програмная лекция 9.2.По модулю 9. Контроль и управление качеством
- •9.4. Проблемная лекция 9.2. По модулю 9 "Основы неоэкологии" - Контроль и управление качеством природной среды. 9.2.1. Общие положения.
- •9.2.2. Контроль и управление качеством атмосферного воздуха.
- •9.2.3. Понятие об эффекте суммации.
- •9.2.4. Контроль и управление качеством воды
- •9.2.5. Нормативные и прочие требования
- •9.2.7. Понятия об экологическом мониторинге.
- •9.2.8. Критерий экологического риска – альтернатива пдк.
- •9.2.9. Схема управления экологическим состоянием города и других территорий.
- •10.1.2. Проблемы загрязнения воздушного бассейна
- •10.1.3. Проблемы качества поверхностных и подземных вод
- •10.1.4. Проблемы сохранения земельных ресурсов
- •10.1.5. Проблемы сохранения биологических ресурсов
- •10.1.6. Проблемы природно-техногенной (экологической) безопасности
- •10.1.7. Проблемы трансграничного переноса загрязняющих веществ
- •10.1.8. Проблемы радиационной безопасности окружающей среды
- •10.1.9. Проблемы здоровья населения.
- •10.1.10. Первоочередные меры по стабилизации состояния окружающей среды
Роль стратосферного озона в формировании глобального климата планеты.
Из нормативного курса "Климатология" и спецкурса "Физика геосфер" известно, что температура в тропосфере понижается с высотой, а в стратосфере она повышается с высотой. Последнее обусловлено наличием в стратосфере озона. Охраняя нас от УФ, поглощая энергию в диапазоне 0,2-0,32 мкм озон нагревает атмосферный газ. Этот нагрев в значительной мере и определяет температуру стратосферы, ее высотное и широтное распределение. Таким образом, вся циркуляция в стратосфере зависит от распределения в пространстве скорости нагрева, т.е. от распределения озона. Значит, изменение количества озона вызовет изменения в динамических процессах, в т.ч. в процессах взаимодействия стратосферы и тропосферы. Это значит, прежде всего, охлаждение атмосферного газа: в мезосфере на 20 град. С.; в большей части стратосферы (18-40 км) на 6-8град. С); в нижней стратосфере и тропопаузе (18-7 км) на 2-3 град.С. Следовательно, изменяются динамические процессы переноса воздушных масс, которые определяют взаимосвязь стратосферы и тропосферы, т.е. изменится устойчивый климат планеты, к которому приспособлен человек и природа в целом. Отсюда задачи человечества по сохранению озонового слоя.
Источники образования тропосферного озона и его роль в формировании смогов.
В тропосфере озона около 10 %, остальные 90 % в стратосфере. Поэтому на тропосферный озон мало обращали внимания. Но оказалось, что он порождает серьезные глобальные экологические проблемы. Это смоги, а также большой вклад тропосферного озона в изменении глобального климата. Концентрация озона на высотах 2-7 км может варьировать в пределах 20-40 %, составляя примерно (2-3)11.10-3 см. Естественными источниками тропосферного озона являются глобальные атмосферные динамические процессы, т.е. молекулы озона поступают в тропосферу при обмене воздушными массами со стратосферой. Озон в тропосфере не накапливается, но ежесекундно из стратосферы в тропосферу поступают новые порции озона.
Различные типы поверхности Земли (леса, пустыни, воды) по-разному разрушают озон, наибольшей разрушающей способностью обладают хвойные леса и тундра.
Вторым источником озона в тропосфере являются грозы. На Земле происходит около 100 разрядов молний ежесекундно. Но поскольку они локализованы, то в обший баланс тропосферного озона вклад данного источника невелик.
Пространственное распределение озона в приземном слое неравномерно. Над океанами воздух богаче озоном, т.к. разрушение озона над водой слабее. В Сочи у берега на 20 % молекул О3 больше, чем в лесу в 2 км от берега. Но основное распределение определяет антропогенный фактор. Распределение тропосферного озона по полушариям следующее - в северном его в 1,5-2 раза больше, что обусловлено, преимущественно, наличием большего количества городов.
Станции наблюдений указывают на рост концентрации тропосферного озона. Скорость накопления примерно 1-2 % в год, следовательно, надо ожидать удвоения содержания озона в тропосфере с 1950 по 2000 год.
Атмосферное явление накопления в воздухе нижней тропосферы первичных антропогенных загрязнителей и последующее вторичное загрязнение тех же масс воздуха продуктами химических и фотохимических реакций, происходящих на основе первичных загрязнителей и солнечной радиации, получило название СМОГ. Это слово образовалось от двух английских слов "smouk" - дым, копоть и "fog" - густой туман. В действительности смог - это не туман и не дым. Это самостоятельное природное явление антропогенного происхождения. Сейчас, смоги могут охватывать целые регионы.
Существует 3 вида смогов:
1.Лондонский или влажный смог - в его основе серный ангидрид (SО3), сажа и капли тумана;
2. Аляскинский или ледяной смог - в нем газообразные загрязнители, пылеватые частицы сажи и кристаллы льда, образовавшиеся в результате замерзших капель тумана и пара отопительных систем;
3.Лос-Анджелесский фотохимический или сухой смог - его первичными составляющими являются оксиды азота и углеводороды.
Накопление этих первичных загрязнителей под влиянием солнечного излучения приводит к вторичному загрязнению продуктами фотохимических реакций. Так, оксиды азота при участии УФ соединяются с углеводородами и образуют пероксилацетилнитрат (ПАН) и др. фотохимические окислители, например, пероксибензоилнитрат (ПБН), перекись водорода (Н2О2) и др.
Другим основным компонентом фотохимического смога является тропосферный озон. Это наиболее опасная составляющая смога. Это сильный фототоксин, т.е. он активно вовлекается в окислительные процессы. Повторяемость его увеличивается. Например, в Лос-Анджелессе смог наблюдается 200 дней в году. Тоже в городах Японии, Китая, Южной и Центральной Америки. В Европе влияние смога ощущают практически все города. В городах Украины Одессе, Симферополе, Запорожье, Днепропетровске, Донецке, Мариуполе и многих других скорость фотохимических реакций, приводящих к образованию смога, при наблюдаемых уровнях загрязнения в два и более раза превышает критическую скорость, при которой образуется смог ( наблюдаемые скорости образования О3 - 0,7- 0,85 мг (м3/час), в то время как смог возникает при скорости 0,35 мг (м3 /час).
Образование озона связано с освещенностью - утром низкая концентрация озона, а к полудню достигает максимума. Зимой даже при высокой концентрации диоксида азота в силу слабой освещенности скорость образования озона невелика. На скорость генерации озона в большой степени влияет содержание в воздухе угарного газа, метана, ЛОС.
Наличие в составе смога ПАН, диоксида азота и иодистого калия придает ему коричневый оттенок. При конденсации ПАН выпадает на землю в виде клейкой жидкости, губительно действующей на растительный покров. У людей происходит воспаление глаз, раздражение носоглотки, спазмы грудной клетки, сильный кашель, отсутствие сосредоточенности. В районах, где образуются смоги широкое распространение получили: хронический бронхит, энфизема легких, рак, аллергические заболевания. Смог 1952 года в Лондоне унес более 4 тыс. жизней. В Японии до 60% жителей болеют хроническим бронхитом. Самый высокий уровень озонового загрязнения в Южной Калифорнии США, мегаполиса Лос-Анжджелоса, где живет 14 млн. чел, а к 2010 г. будет 18 млн.чел. Здесь наибольшее количество автомобилей. В регионе образуется светло-коричневая мгла с видимостью при смоге менее 10 км. Это "долина дымов" из-за слабой циркуляции воздуха. Здесь максимум солнечных дней, поэтому здесь функционирует столица Голливуда, т.к. не надо дополнительного освещения круглый год. Поэтому (выброс максимального количества загрязнителей, слабая продуваемость, максимум солнечной радиации) Лос-Анджелес стал чемпионом Америки по смогу. Там существует служба по оповещению населения о силе смога, как у нас о магнитных бурях. Ежегодный ущерб от смога здесь составляет 15 млрд. долларов.
Воздействию озона подвергаются не только люди, но и растительный покров. И хотя в промышленных районах содержание тропосферного озона в 1,5-1,7 раза выше, чем в сельскохозяйственных, влияние его на растительный покров достаточно велико.
Проникая в клетку, озон разрушает хлоропласты и ингибирует фотосинтез, нарушает регуляцию устьиц, меняет активность ферментов. Гибель лесов Европы прогрессирует с 70 годов. Как было отмечено в первой части пособия, больше всего повреждены леса Германии. Повреждения наблюдаются и в высокогорных лесах Швейцарии, Австрии и Италии. Повреждаются леса и там, где много ТЭЦ работающих на угле. К озону менее чувствительны кедр, сосна, дуб. Больше - тополь. Таким образом, озон очень сильный враг леса. У с/х растений в результате влияния озона подавляется фотосинтез. И интенсивность действия зависит от многих факторов, но влажность влияет больше всего. При недостатке влаги растения малочувствительны к озону (т.к. замедляется дыхание). Поэтому полив надо увязывать с содержанием озона. Наиболее чувствительна к озоновому загрязнению соя, наименее - сорго. Установлены различия в чувствительности к озону отдельных сортов пшеницы.