- •Передмова
- •Частина перша філософія буття і пізнання розділ і вступ до філософії та основні етапи її історичного розвитку Тема 1 філософія, її людські виміри і смисл
- •Світогляд як духовно-практичний феномен
- •Філософія. Її предмет та функції
- •Цінність філософії для особи і суспільства
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 2 історичний розвиток світової філософії
- •Філософія Стародавньої Індії
- •Філософія стародавніх Греції і Риму
- •Середньовічна філософія
- •Філософія Відродження
- •Філософія Нового часу Проблема субстанції в філософії XVII ст.
- •Німецька класична філософія
- •Марксистська філософія
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 3 сучасна світова філософія
- •Некласична філософія кінця XIX— початку XX ст.
- •Екзистенціальна філософія та її різновиди
- •Еволюція релігійної філософії XX ст.
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Філософська думка в україні
- •Філософія давніх слов'ян
- •Філософія періоду Відродження
- •Філософія в Києво-Могилянській академії
- •Філософія г. Сковороди
- •Філософські ідеї т.Г.Шевченка
- •Філософія України другої половини XIX — поч. XX ст.
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Розділ II онтологія Тема 5 філософський зміст проблеми буття
- •Філософський зміст категорії буття
- •Структура індивідуальної і суспільної свідомості
- •Єдність матерії, руху, простору, часу
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 6 свідомість
- •Виникнення і природа свідомості
- •Генезис свідомості
- •З історії становлення психічного відображення
- •Визначальна роль соціальності у виникненні свідомості
- •Структура свідомості, її основні рівні
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 7 діалектика та її альтернативи
- •Поняття закону
- •Закон єдності та боротьби протилежностей
- •Закон заперечення заперечення
- •Принципи діалектики
- •Категорії діалектики
- •Альтернативи діалектики
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Розділ III гносеологія Тема 8 сутність та структура пізнавального процесу
- •Проблема пізнання у філософії
- •Єдність чуттєвого та раціонального, логіки та інтуїції у пізнанні
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 9 практика як специфічно людський спосіб освоєння світу
- •Поняття "практика"
- •Форми і рівні практичної діяльності
- •Функції практики
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 10 творчість як конструктивний принцип пізнання
- •Філософська концепція творчості
- •Синтезуюча природа творчості
- •Форми творчого синтезу
- •Контрольні запитання
- •Рекомендована література
- •Тема 11 логіка та методологія наукового пізнання
- •Специфіка, рівні, форми і методи наукового пізнання
- •Методологія наукового пізнання
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Частина друга соціальна філософія Розділ IV суспільство: сутність і специфіка пізнання Тема 12 філософський аналіз суспільства
- •Поняття соціального в філософії. Соціум як історичний процес
- •Суспільство як система і життєдіяльність
- •Діяльність як спосіб існування соціального
- •Контрольні запитання
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Тема 13 суспільство і природа
- •Найважливіші характеристики складових географічної оболонки
- •Антропосфера, соціосфера, біотехносфера
- •Географічне середовище
- •Екологія та екологічні проблеми в Україні
- •Народонаселення — передумова та суб'єкт історичного процесу
- •Якісний стан населення
- •Сім'я. Функції сім'ї
- •Історичні типи відтворення населення. Закон Мальтуса
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 14 парадигми осягнення історії
- •Філософія історії: предмет і напрямки
- •Єдність і багатоманітність історії
- •Суспільно-економічна формація
- •Цивілізація: історія поняття
- •Історичний процес як множина цивілізацій
- •Монадологічне розуміння цивілізацій
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 15 рушійні сили та суб'єкти суспільного розвитку
- •Поняття "рушійні сили розвитку суспільства"
- •Суб'єкти суспільного розвитку
- •Соціально-етнічні спільності людей та тенденції їхнього розвитку
- •Діалектика розвитку процесів етносуспільного буття
- •Етносоціальна культура як чинник гармонізації національних і міжнаціональних відносин
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 16 особистість у вимірах філософського аналізу
- •Людина, індивід, особистість
- •Потреби
- •Інтереси
- •Соціальна норма
- •Життєва позиція особистості
- •Діяльність
- •Виховання особистості
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 17 матеріальні основи розвитку суспільства
- •Розмаїтість поглядів на основи суспільного розвитку
- •Поняття суспільного виробництва
- •Продуктивні сили
- •Виробничі відносини
- •Взаємозв'язок продуктивних сил та виробничих відносин
- •Сутність науково-технічної революції
- •Соціальні наслідки нтр
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 18 політична система суспільства
- •Сутність, структура та функції політичної системи
- •Держава — базовий інститут політичної системи
- •Національна держава і громадянське суспільство
- •Політична свідомість і політична культура якелементи політичної системи
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 19 духовне життя суспільства. Суспільна свідомість і культура
- •Сутність духовного життя суспільства
- •Буденна і теоретична свідомість
- •Суспільна психологія й ідеологія
- •Форми суспільної свідомості
- •Особливості духовної культури суспільства
- •Підсумовуючи, зробимо такі висновки.
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 20 цінності в житті людини та суспільства
- •Історичний розвиток філософських уявлень про цінності
- •Цінності в структурі соціуму
- •Логічні елементи категорії цінності
- •Ієрархія цінностей людського буття
- •Цінності як ядро світоглядної проблематики
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 21 філософський аналіз науки
- •Генезис науки
- •Закономірності розвитку науки
- •Наука як соціальна система
- •Структура науки
- •Наука як феномен культури
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Тема 22 майбутнє: проблеми прогнозування
- •Поняття соціального передбачення і прогнозування майбутнього
- •Основні науково-теоретичні характеристики соціального прогнозування
- •Людство на шляху до нової цивілізації
- •Контрольні запитання
- •Теми рефератів
- •Рекомендована література
- •Замість висновків
- •Тема 1. Філософія, її людські виміри і смисл.........................................5
- •Тема 2. Історичний розвиток світової філософії...................................31
- •Тема 3. Сучасна світова філософія.....................................................118
- •Тема 4. Філософська думка в Україні................................................166
- •Тема 5. Філософський зміст проблеми буття................................... 186
- •Тема 6. Свідомість..............................................................................201
- •Тема 7. Діалектика та її альтернативи................................................222
- •Тема 8. Сутність та структура пізнавального процесу.........................261
- •Тема 9. Практика як специфічно людський спосіб освоєння
- •Тема 14. Парадигми осягнення історії................................................383
- •Тема 15. Рушійні сили та суб'єкти суспільного розвитку..................405
- •Тема 16. Особистість у вимірах філософського аналізу......................433
- •Тема 17. Матеріальні основи розвитку суспільства.............................457
- •Тема 18. Політична система суспільства............................................477
- •Тема 19. Духовне життя суспільства. Суспільна свідомість і
- •Тема 20. Цінності в житті людини та суспільства..............................521
- •Тема 21. Філософський аналіз науки.................................................539
- •Тема 22. Майбутнє: проблеми прогнозування....................................556
Географічне середовище
Одним із найважливіших понять соціальної філософії є поняття географічного середовища. Людина живе на Землі в межах тоненької сфери, саме тут вона реалізує свої творчі сили. Ця зона називається географічним середовищем (від грецьких "гео" — Земля і графо — описую, пишу). Географічне середовище — це сукупність предметів живої і неживої природи, залучених на даному етапі розвитку суспільства у процес суспільного життя і які, таким чином, є необхідними умовами існування і розвитку суспільства. До географічного середовища належать земна кора із корисними копалинами, грунти, луки, ліси, води, болота, рослинний і тваринний світи, дороги, села, міста, нижня частина атмосфери. Тобто та частина природи, яка є об'єктом діяльності людини і насамперед виробництва. Із розвитком суспільства географічне середовище розширюється, до його складу залучаються дно океанів, Північний і Південний полюси, різноманітні родовища, космічний простір тощо. Змінюється і його роль у житті людини.
На перших етапах розвитку суспільства важливе значення мали багатий рослинний і тваринний світ, родючість грунтів, сприятливий для життя людини клімат, багато інших важливих складових. І це зрозуміло, навіть життя як явище природи могло виникнути лише за сприятли-
357
вих умов. У подальшому географічне середовище, його умови або прискорювали, або гальмували розвиток суспільства. Для порівняння можна зіставити темпи соціального розвитку народів Африки, які жили в умовах тропічних лісів або в пісках Сахари, Італії, Франції, Іспанії, Німеччини, якутів, евенків тощо. В даному випадку мова йде лише про вплив на життя людини виключно природних умов.
Із розвитком суспільства географічне середовище не тільки розширюється (територіально) у просторі, а й якісно змінюється, зокрема створюється нова природа: нові сорти дерев, рослин, нові породи тварин (методами селекції), великі площі земної поверхні займають культурні насадження (сади, парки, ліси), створюються нові міста, дороги, річки, озера, будуються електростанції, штучні моря тощо. Тисячу років тому земна поверхня була значно іншою, не кажучи вже про рослинний і тваринний світ. Ми не стверджуємо, що ці зміни на користь людству і природі, — це окреме питання. Але абсолютно однозначно, що наш сучасник живе практично в інших природних умовах, ніж його предок тисячу років тому на тій же території. Наприклад, у великих містах сьогодні майже обов'язкові атрибути: трамвай, тролейбус, багатоповерхові будинки, асфальтові і бетонні дороги, електромережі, радіо, телебачення, телефонний зв'язок тощо.
Таким чином, людина постійно змінює і вдосконалює географічне середовище у відповідності з потребами розвитку суспільства.
Закономірно, що і географічне середовище суттєво впливає на саму людину. Умови життя формують стиль і спосіб життя людей, їхню психологію, звичаї, традиції, форму одягу, специфіку харчування. Зайве переконувати, що за темпераментом, звичаями, традиціями, способами ведення господарства, полювання, відпочинку італійці, іспанці або грузини відрізняються від шведів і якутів.
На ранніх етапах розвитку суспільства географічне середовище відігравало провідну роль. Із розвитком виробництва, культури все більшого значення набувають стан економіки, виробництва, науки, техніки, освіти, культури в цілому. Для прикладу можна порівняти темпи і рівень соціального розвитку, наприклад Японії і Китаю або Німеччини і Росії.
Люди давно помітили залежність розвитку суспільства від географічного середовища. Певна частина мислителів навіть абсолютизувала роль географічного середовища або окремих його елементів у житті суспільства. Такі ідеї зустрічаються вже у Демокріта, Гіпократа, Геродота, Полібія, Страбона, пізніше — в окремих мислителів середньовіччя і Нового часу. Французький філософ-просвітитель Шарль Мон-теск'є (1689 — 1755) вважається засновником географічного детермінізму як окремого напрямку в розвитку філософської думки. Він розвинув ідею про провідну роль географічного середовища, зокрема клімату в житті людей, культурі й історії народів.
358
Ідеї географічного детермінізму (іноді в літературі він називається географічним напрямком у соціології) розвивались французьким соціологом і економістом Анн Тюрго (1727 — 1781), англійським істориком Генрі Боклем ( 1821 — 1862), російськими вченими і публіцистами, багатьма іншими мислителями минулого століття. Так, Ілля Мечников у своїй праці "Цивилизация и великие исторические реки", яка вперше була видана в 1889 р., доводив, що розвиток суспільства визначається фізико-географічним середовищем і насамперед гідросферою. Він також виступав проти спроб окремих вчених дати наукове обгрунтування расизму, та проти соціологів, які поширювали біологічні закони на суспільство. Критерій соціального прогресу І.Л.Мечников (брат відомого російського фізіолога 1.1.Мечникова) вбачав у зростанні солідарності людей і свободи суспільства.
Яке місце належить ідеям географічного детермінізму в історії розвитку філософської думки? Незважаючи на однобічність, тривалий час — аж до XIX ст. — такі концепції були прогресивними. Вони формували матеріалістичний світогляд, виступали проти містифікації історії з боку релігійних та інших ідеалістичних філософських систем. Із виникненням матеріалістичних вчень про суспільство актуальність концепцій географічного детермінізму втрачає свою гостроту. Але з часом ці ідеї були відроджені, дещо по-іншому витлумачені й активно використовуються як науковцями, так і політиками.
Геополітика — це політична доктрина, яка абсолютизує роль географічного середовища у житті держави. Історично вона виникла як спроба дати "теоретичне" обгрунтування загарбницької політики окремих держав, посилання на життєву "необхідність" приєднати до своїх земель певну територію сусідніх держав чи здобути вихід до моря, океану або оволодіти шельфом моря чи океану, завоювати певні шляхи сполучення тощо. Аргументація для виправдання таких дій завжди знаходилась.
Один із теоретичних засновників геополітики — німецький географ і етнограф Фрідріх Ратцель (1844 — 1904). Він розглядав народи (держави) як живі організми, які, щоб жити, розмножуватись, мусять вести боротьбу за "життєвий простір". Саме він обгрунтував роль географічного середовища у житті народу до рівня абсолютної цінності. Але сам Ф.Ратцель не був ні фашистом, ні шовіністом. Навпаки, дуже цінував вклад у розвиток світової культури діяльності різних народів. Але його ідеї набули широкої підтримки з боку інших геополітиків (Ю.Челлена, К.Хаусхофера, Е.Обста, О.Маулля та інших), особливо у Німеччині. Активними прихильниками геополітики у XX ст. були А.Гітлер і Й.Сталін, багато інших політиків. Нам відомо, що і сьогодні серед політиків деяких сусідніх держав є охочі приєднати ту чи іншу частину України і, на жаль, не тільки Крим.
359
Важливо зазначити, що за існування Радянського Союзу саме поняття "геополітика" тлумачилось не інакше, як буржуазне реакційне вчення, політична доктрина певних кіл, що намагаються використати ідеї географічного детермінізму з метою виправдання загарбницьких воєн або перегляду кордонів, встановлених після другої світової війни. Із розпадом Радянського Союзу і утворенням нових незалежних держав ставлення з боку політиків до цього поняття набули широкого вжитку в нашому інформаційному полі. Тепер цей термін (геополітика) широко використовується у сучасній політичній термінології для позначення будь-якої політики, пов'язаної з вирішенням головним чином територіальних питань. Тобто він поступово позбавився суто негативного змісту і за практикою вживання лідерами, насамперед наддержав, набуває нейтрального змісту. Але небезпека абсолютизації ролі географічного середовища у житті окремих держав залишається і сьогодні. І Україна цю небезпеку відчуває постійно. Саме геополітичні проблеми — основна причина війни між Вірменією та Азербайджаном, війни у Грузії, в Югославії і багатьох інших регіонах.