Методические рекомендации.

Начинать подготовку следует с изучения соответствующих раз­делов учебника, после чего приступать к изучению документов.

Необходимо выделить особенности политического строя древне­го Египта, степень централизации государственного аппарата, вза­имоотношения высших и низших чиновников. Характеризуя положение чиновников, воинов, храмов, надо отметить их место и роль в государстве, выяснить, почему они были заинтересованы в сохранении и процветании государства.

Необходимо показать особенности Египта как военной державы, разнообразие методов правления завоеванными территориями, соста­вить политический портрет Азиру по следующим рубрикам:

Азиру о себе

Соседние правители об Азиру

Египетский фараон об Азиру

Тема 3. Хозяйственный и общественный строй древней вавилонии, ассирии и хеттского государства.

1. Сельское хозяйство: земледелие, садоводство, скотоводство, орошение.

2. Ремесло.

3. Торговля и ростовщичество.

4. Землевладение и землепользование.

5. Различные сословия и прослойки свободного населения.

6. Рабство.

7. Семейное и наследственное право.

8. Судопроизводство и уголовное право.

Основная учебная литература:

1. История Древнего Востока. Тексты и документы. – М., 2002.

2. История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. 3-е изд. – М., 1999.

Дополнительная учебная литература:

1. Практикум по истории древнего мира. Пособие для студентов-заочников I курса ист. фак. пед. ин-тов. В 2 вып. Вып. 1. Древний Восток / И.С. Свенцицкая, А.А. Вигасин, Н.Л. Просина; Под ред. И.С. Свенцицкой; Моск. гос. заоч. пед. ин-т. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1989. – 139 с. – С. 33 – 66, 86 – 99.

2. Васильев Л.С. История Востока. Т. 1. – М., 1993.

3. Дьяконов И.М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского государства // ВДИ. – 1952. – №№ 3 – 4.

4. История Востока. Т. 1: Восток в древности. – М., 2000.

5. История Древнего Востока. Ч. 1. Месопотамия. – М., 1983.

6. История Древнего мира. Ч. 1. – М., 1989.

7. Садаев Д.Ч. История Древней Ассирии. – М., 1979.

8. Янковская Н.Б. Некоторые вопросы экономики Ассрийской державы // ВДИ. – 1956. – № 1.

9. Герни О. Хетты. – М., 1987.

10. Замаровский В. Тайны хеттов. – М., 1968.

11. Маккуин Д.Г. Хетты и их современники в Малой Азии. – М., 1983.

12. Менабде Э.А. Хеттское царство. Экономика, собственность, семья и наследование. – Тбилиси, 1965.

13. Попов В.П. О статусе рабов в хеттском государстве по данным § 93 – 99 хеттских законов // ВДИ. – 1969. – № 3.

Методические рекомендации.

Цель данного занятия – уяснить особенности древних обществ междуречья и Хеттского государства, общественных отношений, организации государственной власти, приобрести необходимые навыки работы с историческими источниками. При этом необходимо выделить общие черты и особенности данных древних государств.

Изучение законов царя Хаммурапи, а также ассирийского и хеттского судебников лучше делать следующим образом. Запишите план, отводя каждому вопросу 2-3 строчки:

1. Сельское хозяйство.

а) земледелие

б) садоводство

в) скотоводство и т.д.

Теперь раскройте практикум или хрестоматию с текстами законов, читайте и записывайте номер статьи в те пункты плана, кото­рые она помогает раскрыть. Проделайте эту работу последовательно со всеми документами.

После этого подготовьте план ответа на вопрос, используя при этом, кроме законов другие документы, приводимые в практикуме или хрестоматии, а также сведения, полученные вами при работе с учебными пособиями и дополнительной литературой.