Тема 4. Государственное устройство афинской рабовладельческой демократии в период её расцвета.

1. Характеристика источников (Фукидид, Аристотель, Ксенофонт).

2. Политическая борьба в Афинах в первой половине V в. до н.э.

3. Государственный строй Афин:

а) народное собрание и Совет пятисот;

б) должностные лица, система их замещения и их функции;

в) Гелиэя. Состав суда и формы его деятельности.

4. Права и обязанности граждан:

а) государственная помощь свободной бедноте;

б) литургии.

5. Перикл – вождь афинской демократии (Доклад).

6. Классовая ограниченность афинской демократии:

а) эксплуатация союзников (Доклад);

б) оценка афинской политической системы античными авторами и в современной историографии.

Источники:

1. Аристотель. Афинская полития. – М., 1937. – Ч. 2. – С. 222 – 235.

2. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. – Т. 1. – М., 1961. – С. 196 – 224.

3. Плутарх. Избранные жизнеописания. – Т. 1. – М., 1987. – С. 283 – 321.

4. Антология источников по истории, культуре и религии Древней Греции / Под ред. В.И. Кузищина. – СПб.: Алетейя, 2000.

5. Практикум по истории древнего мира. Пособие для студентов-заочников 1 курса ист. фак. пед. ин-тов. В 2 вып. Вып. 2. Древняя Греция и Рим / И.С. Свенцицкая, Н.Л. Просина, Я.Ю. Межерицкий, Н.А. Богодарова; Под ред. И.С. Свенцицкой; Моск. гос. заоч. пед. ин-т. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1988. – 191 с. – С. 46 – 65.

6. Хрестоматия по истории Древней Греции. – М., 1964. – С. 210 – 239.

Библиография:

1. Всеобщая история. Т1. Древний Восток и античность. Учебное пособие для студ. вузов.-М.,2007.

2. Андреев В.Н. Афинская рабовладельческая демократия в западной историографии // ВДИ. – 1960. – № 4.

3. Арский Ф.Н. Перикл. – М., 1971.

4. Бергер А.К. Политическая мысль древнегреческой демократии. – М., 1966.

5. Боннар А. Греческая цивилизация. – М., 1992. – Т. 1. – Гл. 10.

6. Бузескул В.Д. Перикл. – Харьков, 1920. – 2-е изд. – Л., 1923.

7. Гиро П. Частная и общественная жизнь греков. – СПб., 1913 (1994). – Гл. 9 – 13.

8. Годер Г.И. Изучение афинской рабовладельческой демократии // ПИШ. – 1970. – № 5. – С. 74 - 87.

9. Доватур А.И. Вопросы истории афинской демократии в новейшей зарубежной литературе // Критика новейшей буржуазной историографии. – М., 1961.

10. Древняя Греция. – М., 1956. – С. 220 – 228.

11. История государства и права зарубежных стран. – Ч. 1. – М., 1988.

12. Колобова К.М., Глускина Л.М. Очерки истории Древней Греции. – Л., 1958.

13. Кондратюк М.В. Архэ и афинская демократия // Античная Греция. – Т. 1. – М., 1983. – С. 327 – 365.

14. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.

15. Латышев В.В. Очерк греческих древностей. – СПб., 1890.

16. Лурье С.Я. Эксплуатация афинских союзников // ВДИ. – 1947. – № 2.

17. Никольская Р.А. Государственное устройство Афинской демократии // УЗ Белорусского ун-та. – Вып. 30. – 1956.

18. Никольская Р.А. Социально-политическая борьба в Афинах в конце V в. до н.э. // УЗ Белорусского ун-та. – Вып. 23. – 1955.

19. Паршиков Л.Е. Организация суда в Афинской державе // ВДИ. – 1974. – № 2.

20. Сергеев В.С. История Древней Греции. – М., 1963. – С. 243 – 247.

21. Строгецкий В.М. Полис и империя в классической Греции. – Н. Новгород, 1991.

22. Шуллер В. Афинская демократия и афинский морской союз // ВДИ. – 1984. – № 3. – С. 49 – 59.

Методические рекомендации:

Основным источником по теме является «Афинская полития» Аристотеля. Необходимо выяснить политический идеал знаменитого философа, его отношение к демократии и её вождям (Эфиальту и Периклу).

Для правильного освещения афинской конституции надо выяснить положение различных слоёв населения, показать характер политической борьбы в Афинах в период греко-персидских войн, особенно выделив деятельность Эфиальта.

По третьему пункту плана следует использовать вторую часть «Афинской политии». Рассмотрите, как протекала деятельность народного собрания, кто мог в нём участвовать, а кто был лишён этого права, какие вопросы ставились на его рассмотрение. Полезно сравнить роль этого органа в Афинах и Спарте, установить, какие общие черты характерны для них и в чём их различие. Выясните, какова была система замещения должностных лиц, кто мог избирать и быть избранным, каким образом контролировалась деятельность избранных лиц. Объясните функции и значение совета 500, его взаимоотношения с народным собранием. Подумайте, почему стратегов выбирали открытым голосованием и почему их можно было переизбрать на следующий срок. Определите положительные и отрицательные стороны в деятельности судов (гелиэи). Почему гелиэя имела значение не только судебного, но и политического органа?

Подберите материал о том, какими правами и льготами пользовались афинские граждане и какие обязанности налагало на них государство (в филах и демах). Говоря о помощи бедным гражданам следует подумать, почему возникла необходимость и возможность такой системы, какие последствия она имела. Определите, какие виды литургий существовали, кто и как часто привлекался к их выполнению, какие из них считались наиболее обременительными. Подумайте, почему появилась такая форма использования частных средств на государственные нужды.

Определите, в чём выражались социальные особенности афинской демократии, какие категории населения были ограничены в правах или вовсе их лишены. Подумайте, откуда афиняне брали средства для широкого строительства в своём городе, на оплату должностей и т.д. Какие черты политической организации Афин подвергались нападкам уже в древности? И, напротив, чем гордились сторонники демократического строя? В заключение следует дать чёткую оценку афинской демократии, показать её положительные стороны и социальную ограниченность.