Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспекты лекций по Мен.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
28.10.2018
Размер:
1.82 Mб
Скачать

1.3. Место курса в системе управленческих дисциплин

Впервые определение «научный менеджмент» стало использоваться в начале XX в. и связано с публикацией книги Тейлора «Принципы научного управления» в 1911 г. Дальнейшие работы А. Файоля, Г. Эмерсона, Г. Канта позволили обобщить обширный практический опыт и создать направления школы научного управления.

До сегодняшнего дня некоторые теоретики в области менеджмента считают, что управление — это искусство, которым можно овладеть через опыт, практическую деятельность. Современный менеджмент включает две неотъемлемые части, как теорию руководства и практические способы эффективного управления, так и искусство управления.

Термин «искусство управления» встречается в трактатах древних мыслителей Китая, Рима, Греции. Содержание этих понятий имеет обширное толкование, вызванное спецификой общественного уклада различных стран, например, в Римской империи искусство управления означало искусство властвовать, искусство государственного управления и подбора кадров.

Научные основы менеджмента представляют собой методологическую базу управленческой практики, которая позволяет более рационально организовывать систему управления. Управлять, используя науку менеджмента, — означает познавать, выявлять законы экономического развития, планировать, организовывать, регулировать и контролировать развитие в соответствии с этими понятиями, своевременно выделять противоречия общественного развития и разрешать их.

С теоретической точки зрения менеджмент достаточно прочно вписывается в систему управленческих дисциплин. В данном случае подразумевается, что специальность, по которой ведется преподавание в вузе, имеет одноименное название.

Изначально подразумевается, что специалист в области менеджмента имеет высшее образование, так это необходимо для его профессиональной деятельности. В данном контексте как для всесторонне развитой личности необходимы знания в области математики, философии, педагогики, психологии и так далее, что закреплено также и государственными стандартами. Таким образом, изначально, чтобы получить необходимые теоретические познания в области менеджмента и стать профессионалом, необходимо знать многие дисциплины, и как для личности, так и для профессионала.

Глава 2 Эволюция менеджмента

2.1 История развития

2.1 Научные школы

2.1 История развития

История развития менеджмента насчитывает несколько тысячелетий.

1-я революция произошла 4-5тыс.лет назад - в период формирования рабовладельческих государств на древнем Востоке. В Шумере, Египте, Аккаде произошла первая трансформация - превращение касты священников в касту религиозных функционеров, т.е. менеджеров. Жрецы Шумера на глиняных табличках вели юридические, исторические и деловые записи. Они прилежно вели деловую документацию, бухгалтерские счета, осуществляли снабженческие, контрольные, плановые и прочии функции. Сегодня эти функции составляют содержание управленческого процесса.

2-я управленческая революция произошла через 1тыс. лет и связана с именем вавилонского правителя Хаммурапи (1792-1750 гг. до н.э.) Для управления обширными территориями он издал знаменитый свод законов, содержащий 285 законов управления различными сферами жизни общества, - ценный памятник древневосточного права и этап в истории менеджмента. Кодекс был первой формальной системой администрирования.

Через 1тыс. лет после Хаммурапи, царь Навуходоносор (605-562 гг. до.н.э.) был не только автором проектов Вавилонской башни и висячих садов, но и системы контроля на текстильных фабриках и в зернохранилищах. Он применял цветные ярлыки для метки пряжи на текстильных фабриках. Этот метод применяется и в современной промышленности. Достижения Навуходоносора характеризуют 3-ю революцию.

1-я революция была религиозно-коммерческой,

2-я - светско-административной,

3-я - производственно-строительной.

Древний Рим также использовал управленческие нововведения - Диоклетиан (243-316 гг. н.э.) использовал систему территориального управления, а Римская католическая церковь построила административную иерархию с использованием принципов функционализма уже во 2-м столетии. Её вклад высоко оценивается в таких областях менеджмента, как управление персоналом, система власти и авторитета, специализация функций.

4-я революция практически совпала с великой индустриальной революцией 18-19-го веков, которая стимулировала развитие европейского капитализма. Индустриальная революция оказала более существенное влияние на теорию и практику управления, чем все предыдущие революции.

По мере того как индустриализация перерастала границы вначале мануфактуры, а затем старой фабричной системы, и созревала современная система акционерного капитала, владельцы все более удалялись от занятия бизнесом как экономической деятельностью, нацеленной на извлечение прибыли. Вместо единственного собственника появилось множество акционеров, т.е. совместных ( долевых ) владельцев капитала. Вместо единственного руководителя - собственника - несколько наемных менеджеров - несобственников, набиравшихся изо всех классов.

Новая система собственности ускорила развитие промышленности и привела к отделению управления от производства и капитала, а затем и к превращению администрации и менеджмента в самостоятельную экономическую силу.

Все революционные преобразования носили характер эволюционного процесса:

  • непрерывность;

  • изменения, происходящие в обществе, экономике, во всей системе социально- экономических отношений.

К концу XIX - началу XX веков появились первые работы, в которых была сделана попытка научного обобщения накопленного опыта и формирования основ науки менеджмента. Это было ответом на потребности промышленного развития.

Предприятия-гиганты испытывали острую необходимость в рациональной организации производства и труда, в четкой и взаимосвязанной работе всех подразделений и служб, менеджеров и исполнителей в соответствии с научно-обоснованными принципами, нормами и стандартами.