- •Sommaire
- •1. Nombres naturels
- •1 . 1 Des chiffres et des nombres
- •Exercices
- •1.2 Nombres naturels
- •Exercices
- •1.3 Droite graduée
- •Exercices
- •1.4 Révision
- •2. Expressions numériques
- •2.1 Additions et soustractions
- •Exercices
- •2.2 Multiplications et divisions
- •Exercices
- •2.3 Problèmes
- •Exercices
- •2.4 Révision
- •3. Fractions et nombres fractionnaires
- •3.1 Fractions
- •Exercices
- •3.2 Addition, soustraction, comparaison
- •Exercices
- •3.3 Problèmes
- •Exercices
- •3.4 Révision
- •4. Nombres décimaux
- •4.1 Nombres décimaux
- •Exercices
- •4.2 Addition, soustraction, comparaison
- •Exercices
- •4.3 Multiplication et division
- •Exercices
- •4.4 Problèmes
- •Exercices
- •4.5 Révision
Exercices
156)
a) Observer et compléter le tableau suivant:
nombre |
mille |
cent |
dix |
unité |
dixième |
centième |
millième |
231,17 |
|
2 |
3 |
1 |
1 |
7 |
|
2010,01 |
|
|
|
|
|
|
|
0,051 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
|
|
|
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
b)Le nombre 231,17 peut s’écrire: deux cent trente et une unités dix – sept centièmes. Ecrire de cette façon les quatre autres nombres du tableau.
157) Écrire en chiffres les nombres décimaux suivants :
a) trois unités sept centièmes, b) onze unités cinq dixièmes,
c) dix – neuf unités huit millièmes, d)quatre-vingt-douze millièmes.
e) cent treize unités vingt et un centièmes,
f) deux unités soixante – seize millièmes,.
158) Combien faut – il écrire de zéro entre la virgule et le chiffre 1 pour représenter : a) un centième, b) un dix millième, c)un dixième, d) un millième, e) un cent millième.
159) Écrire sous forme d’un nombre à virgule :
a) quatre dixièmes, b) dix – huit centièmes, c) trois millièmes,
d) six dix millièmes, e) quatorze millièmes, f) un centième.
160) Indiquer les nombres égaux dans chacune des listes ci-dessous.
a) 6,2 ; 6,02 ; 6,20. b) 18,7 ; 18,70 ; 18,07. c) 3,05 ; 3,050 ; 3,5 ; 3,005.
161) On sait que: . De la même façon, écrire sous la forme d’une somme: a) 4,38 =...b) 213 ,41 = ... c) 17,065 = ... d) 8,102 = … e) 0,01 = … f) 31,02 = ... g) 1,302 = ... h) 248,59 = ...
162) Placer la virgule dans le nombre 65 432 pour obtenir un nombre :
a) inférieur à 100, b) supérieur à 1 000, c) compris entre 100 et 1 000.
Écrire le résultat en chiffres et en lettres.
163) Donner une écriture décimale. Écrire le résultat en lettres.
a) b) c)
164) Donner une valeur arrondie de 9 135, 647 8 :
a) à la dizaine, b) au dixième, c) à la centaine, d) au centième,
e) au millier, f) au millième, g) à l’unité.
165) Même question pour : a) 6732,5941 ; b) 97048,7365 ; c) 7623,9514 ;
d) 1953,4687. Écrire le résultat en chiffres et en lettres.
166) Formuler la règle et donner une valeur arrondie :
-
à l’ unité : 32,45 ; 133,67 ; 0,999 ; 5,51; 5,451.
-
à la dizaine : 790,1; 9999,99 ; 4,999; 53,001 ; 3,923.
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à la centaine : 349,99 ; 9999,99 ; 2050,001 ; 125,01 ; 7347,428.
-
au centième : 3,1717 ; 3,897 ; 3,7777 ; 7,125 ; 9,6666.
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au millième : 3,1717 ; 3,7777 ; 9,6666 ; 0,05525 ; 0,0091.
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au millier : 6732,1 ; 21501,9 ; 8079,45 ; 79480,3456 ; 42016,78.
167) Voici trois droites graduées. Quel nombre (appelé abscisse du point) correspond aux points A, B, C, D, E dans chaque cas ?
168) Quelles sont les abscisses de A, B, C, D, E ?
b) Placer les points C (6,4) ; D (6,9).