- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Вводное занятие.
- •Практическая работа.
- •1. Физиология возбудимых тканей
- •1.1. Общие свойства возбудимых тканей. Законы раздражения возбудимых тканей.
- •Практические работы.
- •1. Приготовление нервно-мышечного препарата и препарата изолированной икроножной мышцы лягушки.
- •2. Сравнение возбудимости нерва и скелетной мышцы.
- •3. Зависимость амплитуды мышечных сокращений от силы раздражения.
- •1.2. Физиологические свойства скелетных и гладких мышц.
- •Практические работы.
- •1. Тетанус и его разновидности.
- •Работы на комплексе biopac. Электромиография
- •Электромиография 1
- •Электромиография II
- •Практическая работа – динамометрия и определение силового индекса.
- •1.3. Свойства сердечной мышцы.
- •Практические работы.
- •1. Регистрация сокращений сердца лягушки по Энгельману.
- •2. Лигатуры Станниуса.
- •1.4. Синапсы, рецепторы, волокна.
- •Практические работы.
- •1. Регистрация сокращений икроножной мышцы лягушки до и после блокады нервно-мышечного синапса.
- •2. Определение скорости проведения возбуждения по двигательному нерву.
- •2. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •2.1. Общая физиология цнс.
- •Практическая работа на комплексе biopac. Время реакции
- •2.2. Частная физиология цнс.
- •Роль спинного мозга в регуляции опорнодвигательного аппарата и вегтативных функций организма. Характеристика спинальных рефлексов. Саморегуляция мышечного тонуса (тонуса скелетных мышц).
- •Физиология мозжечка, его влияние на моторные и вегетативные функции организма. Физиология промежуточного мозга (таламус, гипоталамус).
- •Практические работы.
- •1. Исследование сухожильных рефлексов.
- •2. Координационные пробы.
- •Работы на комплексе biopac. Электроэнцефалография Типовые частоты и амплитуды ээг
- •Электроэнцефалография 1
- •Измерения амплитуд ээг
- •Частота (Герц) ритмов
- •Электроэнцефалография 2
- •2.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы.
- •Практические работы.
- •1. Определение вегетативного индекса Кердо.
- •2. Определение индекса минутного объёма (имок).
- •3. Проба Даньини-Ашнера (глазосердечный рефлекс).
- •4. Исследование дермографизма.
- •Работы на комплексе biopac. Кожно-гальваническая реакция, полиграфия
- •Биологическая обратная связь
- •3. Физиология сенсорных систем (анализаторов)
- •3.1. Общая физиология сенсорных систем. Зрительный анализатор.
- •Практические работы.
- •1. Исследование остроты зрения.
- •2. Опыт с разделителем полей зрения.
- •3. Определение границ полей зрения.
- •4. Аккомодация глаза.
- •5. Слепое пятно (опыт Мариотта).
- •6. Исследование цветового зрения.
- •7. Исследование бинокулярного зрения и определение ведущего глаза.
- •8. Исследование зрачкового рефлекса у человека.
- •Работа на комплексе biopac.
- •3.2. Частная физиология сенсорных систем (кроме зрительной).
- •Практические работы.
- •5. Динамометрия (определение остроты мышечного чувства).
- •6. Исследование тактильной чувствительности (эстезиометрия).
- •4. Физиология высшей нервной деятельности (внд)
- •4.1. Особенности внд человека. Потребностно-мотивационный подход в изучении внд.
- •Практические работы.
- •1. Исследование силы и подвижности нервных процессов у человека (исследование переключения внимания).
- •2. Роль динамического стереотипа в поведенческих реакциях человека (Опыт с зеркалом).
- •3. Исследование процессов концентрации внимания по тесту «Перепутанные линии»».
- •4. Исследование индивидуально- психологических свойств личности.
- •5. Определение степени соотношения у человека 1 и 2 сигнальных систем.
- •6. Исследование логического мышления.
- •7. Исследование зависимости характера человека от межполушарных взаимоотношений (тест – шутка).
- •4.2. Эмоции, память, сон.
- •Практические работы.
- •1. Организация материала для запоминания (Примеры логической памяти)
- •2. Исследование механической кратковременной памяти
- •3. Определение эмоциональной направленности личности (тест Додонова)
- •5. Гуморальная регуляция Программа для самостоятельной работы студентов.
- •6. Физиология крови
- •6.1. Физико-химические свойства крови.
- •Практические работы.
- •1. Взятие капиллярной крови для исследования.
- •2. Определение гематокритного показателя с помощью центрифуги Шкляра.
- •3. Определение плотности (удельного веса) крови.
- •4. Определение скорости оседания эритроцитов (соэ) методом т.В.Панченкова.
- •5. Гемолиз.
- •6. Определение осмотической устойчивости эритроцитов.
- •7. Эритроцитометрия и кривая Прайс-Джонса.
- •Практическая работа. Определение диаметра эритроцитов с помощью микроскопа микромед-6 с цифровой видеокамерой тса-9.
- •6.2. Форменные элементы крови.
- •Практические работы.
- •1. Подсчёт эритроцитов в камере Горяева.
- •2. Подсчёт лейкоцитов в камере Горяева.
- •3. Определение содержания гемоглобина методом Сали.
- •4. Расчёт цветового показателя.
- •5. Подсчёт лейкоцитарной формулы.
- •6.3. Антигенные системы крови. Группы крови. Гемостаз.
- •Практические работы.
- •1. Определение групповой принадлежности крови по системе ав0 перекрёстным методом - стандартных сывороток и стандартных эритроцитов.
- •2. Определение групповой принадлежности крови по системе ав0 методом цоликлонов.
- •3.Определение резус-принадлежности крови методом стандартных цоликлонов.
- •4. Определение индивидуальной совместимости крови донора и реципиента по системе ав0.
- •5. Проведение биологической пробы.
- •6. Определение времени остановки кровотечения.
- •7. Определение времени свертывания крови.
- •8. Определение протромбинового времени.
- •9. Тромбоэластография.
- •7. Физиология кровообращения
- •7.1. Электрические явления в сердце.
- •Практические работы на комплексе biopac. Электрокардиограмма (экг) I
- •Экг II.
- •7.2. Гемодинамическая функция сердца.
- •Практическая работа на комплексе biopac. Тоны сердца
- •7.3. Основные принципы гемодинамики и регуляция движения крови по сосудам.
- •Практические работы на комплексе biopac.
- •1. Кровяное давление
- •2. Экг и пульс.
- •7.4. Микроциркуляция, лимфообращение, регионарное кровообращение. Нагрузочные тесты для системы кровообращения.
- •Практические работы с модулем oem-oxi-cab фирмы «Микролюкс».
- •1. Рефлекторные изменения кровенаполнения периферических сосудов.
- •2. Ортостатическая проба.
- •3. Пробы Ортнера и Геринга.
- •4. Проба Мартинета.
- •5. Исследование работоспособности по методу pwc170.
- •5.1. Определение работоспособности pwc170 методом степ-теста.
- •5.2. Оценка уровня физического состояния по работоспособности.
- •5.3. Оценка максимального потребления кислорода на основе pwc170.
- •8. Физиология дыхания и основной обмен
- •8.1. Механизмы внешнего дыхания. Транспорт газов кровью.
- •Спирометрия и пневмотахометрия с помощью тренажёра дыхательного с биологической обратной связью (тдбос). Подготовка тдбос к работе
- •Калибровка тдбос.
- •Практические работы на тдбос.
- •1. Определение жел с помощью тдбос и программы «Спиро-бос».
- •2. Измерение форсированного выдоха с помощью программы «Пневмотахометрия».
- •3. Определение индекса Скибинской.
- •4. Определение кардиореспираторного индекса (кри) Иванченко.
- •8.2. Регуляция дыхания.
- •1. Как изменяется дыхание при перерезке цнс на различных уровнях?
- •Практические работы.
- •1.Опыт с задержкой дыхания.
- •2. Опыт с проведением дыхательной тренировки с биологической обратной связью (на тдбос).
- •8.3. Энергетический обмен.
- •Практические работы.
- •1. Расчет должного основного обмена по таблицам Гаррис-Бенедикта.
- •Таблицы Гаррис-Бенедикта для определения основного обмена. Женщины. Фактор веса.
- •Женщины. Фактор возраста и роста.
- •Мужчины. Фактор веса.
- •Мужчины. Фактор возраста и роста.
- •2. Определение должного основного обмена по индексу объёма тела человека.
- •3. Определение отклонения от должного основного обмена по формуле Рида.
- •4. Решение задач по расчету основного и рабочего обмена.
- •5. Определение суточных энерготрат хронометражно-табличным способом.
- •6. Оценка состояния обмена веществ и энергии по индексу массы тела человека.
- •9. Физиология пищеварения
- •9.1. Концепции питания и пищеварения. Пищеварение в полости рта и желудке.
- •Практические работы.
- •2. Определение скорости слюноотделения.
- •3. Изучение свойств слюны.
- •4. Знакомство с основными принципами метода желудочного зондирования.
- •5. Электрогастрография у человека.
- •9.2. Пищеварение в кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы.
- •Практическая работа.
- •10. Выделение Программа для самостоятельной работы студентов.
5. Определение степени соотношения у человека 1 и 2 сигнальных систем.
Оснащение: две таблицы слов (приложение 1), секундомер.
Ход работы: испытуемому предлагают на каждое слово таблицы № 1 отвечать также одним словом (первым пришедшим на ум), указывая одно из качеств названного предмета.
Например, камень – твердый, шляпа – летняя и т.д.
На каждое слово таблицы № 2 испытуемый подбирает слова с обобщающим значением – заданное слово должно являться частью подобранного обобщающего слова.
Например, электричество – энергия, стол – мебель, медведь – животное и т.д.
Определяют среднюю продолжительность времени ответов на слова таблицы № 1 и № 2, исключив случаи явно ошибочных, бессмысленных ответов.
У людей среднего типа при характеристике качества предмета (табл. № 1) время обычно в два раза меньше, чем при подборе слова с обобщающим значением (табл. № 2). Уменьшение разницы во времени говорит в пользу мыслительного, а увеличение – в пользу художественного типа.
Во время экспериментов в аудитории не должно быть громких звуков, а экспериментатор и испытуемый не должны произносить ничего кроме слова-вопроса и слова ответа. Результаты исследования записать в виде таблицы. Сделать вывод относительно принадлежности испытуемого к художественному, мыслительному или среднему типу.
Среднее время ответа |
характеристика |
Обобщающее слово |
Вывод о типе: |
|
|
|
6. Исследование логического мышления.
Цель работы: ознакомиться с одним из методов исследования логического мышления.
Оснащение: таблички с тремя колонками слов, буквы в которых переставлены (приложение 2), секундомер.
Ход работы: по предложенным испытуемым анаграммам следует найти слова, из которых они образованы. Определить время, затрачиваемое на решение каждого из трех столбиков.
Пример:
ЛБКО 1. ЕРАВШН 1. ОКАМДНРИ
РАЯМ 2. РКДЕТИ 2. ЛГНИЗОМЕ и т.д.
Алгоритм решения первого столбца таков: если пронумеровать буквы анаграммы, то они составят Л-1, Б-2, К-3, О-4, а при расстановке их в слово БЛОК–2, 1, 4, 3 и далее этот ключ сохраняется до конца столбика, с добавлением двух цифр, и имеет следующий вид: 2, 1, 4, 3, 6, 5. В третьей серии сохраняется тот же самый алгоритм с дополнением двух цифр: 2,1, 4, 3, 6, 5, 8, 7.
Таким образом, не простое угадывание, а нахождение сходного, ключевого признака, алгоритма решения обеспечивает нахождение ответов на задание.
Время нахождения слов: Первый ряд – 1 – 1,5 минуты – хорошее; 1,5 минуты – среднее; 2 минуты и более – ниже среднего.
Во втором и третьих рядах: хорошее время – до 2-х минут; среднее - 2,5 – 3 минуты; ниже среднего - более трех минут.
Время |
1-й ряд слов |
2-й ряд слов |
3-й ряд слов |
|
|
|
7. Исследование зависимости характера человека от межполушарных взаимоотношений (тест – шутка).
Предлагаемый тест можно назвать попыткой «экспресс-анализа» характера, основанной на функциональной асимметрии правого и левого полушарий мозга. Следует оговориться, что результаты тестирования не следует принимать за абсолютную истину. Тесты – лишь повод для того, чтобы всерьез задуматься о сильных и слабых сторонах своего характера, о том, как избавиться от недостатков – лени, нерешительности и т.д.
Тесты
ВЕДУЩАЯ РУКА |
ВЕДУЩИЙ ГЛАЗ |
ПОЗА НАПОЛЕОНА |
АПЛОДИРОВАНИЕ |
П Л |
П Л |
П Л |
П Л |
«П» – правая реакция на тест. «Л» – левая. Сочетание четырех тестов дает 16 возможных комбинаций. Каждой их них соответствует свой психологический портрет.