Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методические рекомендации ПМ 03 во 2 сем. 15-16.doc
Скачиваний:
325
Добавлен:
30.03.2016
Размер:
2.11 Mб
Скачать

Шкала самооценки организации и проведения дидактических игр по математическому развитию детей____________________________________группы.

Ф.И.О. студента_______________________________________________________________

Дата организации и проведения игры_____________________________________________

Название дидактической игры___________________________________________________

Содержание умений

Показатели умений («да» или «нет»).

1

Пришлось ли отступить от запланированных действий?

2

А) Запланированная цель достигнута. Я это определяю:

  • По ответам детей

  • По действиям детей

  • По успешности выполнения намеченных заданий

  • По желанию детей выполнять задания

  • По интересу детей

  • Другое ………………………………………………………

Б) Цель не достигнута (достигнута не полностью). Я это определяю:

  • По ответам детей

  • По действиям детей

  • По невыполненным заданиям

  • По отсутствию желания выполнять задания

  • По отсутствию интереса детей

  • Другое ………………………………………………………

3

Были ли вопросы, действия, проявления детей, на которые я не смогла отреагировать.

Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Анализ организации и проведения дидактических игр (заполняется воспитателем/ руководителем практики).

Оценка организации и проведения дидактических игр по математическому развитию детей____________________________________группы.

Ф.И.О. студента_______________________________________________________________

Дата организации и проведения игры_____________________________________________

Название дидактической игры___________________________________________________

Цель игры____________________________________________________________________

Перечень умений

Степень выраженности

умений(«+»/ «-«)

достат

слабая

отсутст

1

Умение привести в соответствие логику построения игры и ее цель.

Какие задания преобладали:

  • Тренировочные

  • Репродуктивные

  • Частично-происковые

  • Творческие

2

Умение спланировать внутреннюю структуру игры

  • Использована проблемная ситуация

  • Использован объяснительно-иллюстративный догматический метод

3

Умение организовать эффективную для достижения цели деятельность детей:

  • Подражательную

  • Воспроизводящую

  • Поисковую (продуктивную)

4

Умение грамотно использовать математическую терминологию.

5

Умение четко и логично ставить вопросы

6

Умение грамотно и адекватно ситуации реагировать на ответы и действия детей

7

Умение использовать адекватные приемы организации помощи детям.

8

Умение рационально спланировать и выдержать игру по времени.

9

Умение целесообразно распределить виды деятельности детей

10

Умение учитывать индивидуальные особенности детей в подгруппе

11

Умение организовать индивидуализацию работы детей

12

Умение подбирать наглядный материал:

  • Его эстетическое оформление

  • Действенность при формировании понятий

  • Эффективность при формировании способов действий

13

Умение установить контакт с детьми в подгруппе

14

Умение использовать эффективные приемы осуществления:

  • Коррекции действий детей

  • Создания ситуации успеха

  • Реализации сотрудничества с ребенком

  • Реализации сотрудничества детей между собой

Выводы и рекомендации по улучшению методики организации и проведения игр_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка ____________________________ Подпись наблюдателя______________________

Приложение 39