Русский язык среди других языков мира

ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВ МИРА

Для справки: Типологическая классификация языков опирается на структурные особенности языков мира. Существует фонологическая, морфологическая и синтаксическая типологии языков. С фонологической точки зрения, языки делятся на языки фонемного и слогового строя; монотонические (акцентные) и политонические (тональные). Русский язык является монотоническим языком фонемного строя. С морфологической точки зрения, языки делятся на изолирующие, инкорпорирующие (полисинтетические) и аффиксирующие (агглютинативные и флективные; аналитического и синтетического типа). Русский язык является аффиксирующим флективным языком синтетического типа. С синтаксической точки зрения, языки делятся на позиционно фиксированные и позиционно свободные, активного, эргативного и номинативного типов. Русский язык является позиционно свободным языком номинативного типа.

Упражнение 1. Известно, что в гавайском языке очень мало звуков. Единственные согласные – это Х, К, Л, М, Н, П и губной звук вроде английского W, а гласные – Е, И, А, О, и в любом слове после каждого согласного обязательно идет какой-то гласный звук. Это значит, когда гавайцы заимствуют слова, они сильно меняют их звучание, так английскоеMerry Christmasпо-гавайски звучитМеле каликамака. Предположите, как будет звучать по-гавайски русская выражениеРусская масленица.

Упражнение 2. Проанализируйте приведенные ниже корнесловы и скажите, что означаютхао иженьв китайском языке.

Сию хао – делать доброгун жень – рабочий

Дено хао – старая дружбашан жень – торговец

Ни хао – здравствуйте (вам хорошо)цзюнь жень – военный

Попробуйте по-китайски сказать Хороший человек

Человек любит тебя

К какому типу языков по своим грамматическим особенностям относится китайский язык?

Упражнение 3. Определите языковую единицу в языке чинчук (слово, словосочетание, предложение или что-то другое). Единица какого типа языка здесь представлена?

Ани’алот– я дал его ей.

Упражнение 4. Укажите в словах казахского языка суффикс множественного числа. Восстановите форму единственного числа данных слов.

Хаттар – письмабалыктар – рыбы

Каздар – гусикыздар – девушки

Сездер– словашептер– травы

Аттар – конипештер– печи

Азер. Ат– лошадь;лар– суффикс мн. числа;да– суффикс предложного падежа. Как по-азербайджански сказатьна лошадях?

Тур. Эв– дом;лэр– суффикс мн. числа;ин – суффикс притяжательности;де – суффикс местного (предложного) падежа. Как по-турецки сказатьв ваших домах?

К какому типу языков по своим грамматическим особенностям относятся казахский, азербайджанский и турецкий языки? Чем отличаются по своим грамматическим особенностям от китайского?

Упражнение 5. Как может изменяться («сгибаться», грамматически приспосабливаясь, словописать в русском языке; обратите внимание, как «приспосабливаются» морфемы друг к другу в структуре слова).

Составьте, грамматически изменяя (приспосабливая) слова, предложение из данных слов писать, записка, короткий, брат, сестра. Какие грамматические значения выражают флексии (окончания) слов в этом предложении?

К какому типу языков по своим грамматическим особенностям относится русский язык? Чем он отличается по своим грамматическим особенностям от китайского, чинчук, казахского, азербайджанского, турецкого, коми языков?

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ МИРА

Для справки: Генеалогическая классификация языков – это классификация языков по принципу родства, т.е. на основе их родственных связей и общего происхождения от предполагаемого праязыка-источника. Различные степени родства языков отражены в понятиях «семья» (совокупность всех родственных языков), «ветвь» (группировка близкородственных языков), «группа» (группировка наиболее близких языков внутри языковой ветви). Вот некоторые из наиболее крупных языковых семей и их ветвей (всего в мире более 20 языковых семей, некоторые языки остаются вне какой-либо языковой семьи, например, японский, корейский, баскский и некот. др):

- индоевропейская семья языков:славянская ветвь(восточная группа: русский, белорусский, украинский; западная группа: польский, чешский, словацкий, верхнее- и нижнелужицкий; южная группа: болгарский, македонский, сербский, хорватский, боснийский, черногорийский, словенский, старославянский);балтийская ветвь(литовский, латышский и др.);германская ветвь(немецкий, английский, шведский, норвежский, датский, идиш и др.);кельтская ветвь(ирландский, шотландский, бретонский и др.);романская ветвь(французский, испанский, итальянский, румынский, молдавский, португальский и др.);албанская ветвь(албанский);армянская ветвь(армянский);греческая ветвь(древнегреческий и новогреческий);иранская ветвь(персидский, таджикский, курдский, осетинский, скифский и др.);индоарийская ветвь(хинди, бенгали, синдхи, панджаби, урду, цыганский, санскрит и др.);

- уральская семья языков:финно-угорская ветвь(финский, карельский, вепсский, эстонский, марийский, мордовский, удмуртский, коми, венгерский, хантыйский, мансийский и др.);самодийская ветвь(ненецкий, нганасанский, селькупский);

- кавказская семья зыков:картавельская ветвь(грузинский, мегрельский, сванский и др.);абхазо-адыгская ветвь(абхазский, адыгейский, кабардинский и др.);нахско-дагестанская ветвь(чеченский, ингушский, аварский, лакский, даргинский, лезгинский и др.);

- алтайская семья языков:тюркская ветвь(чувашский, татарский, киргизский, узбекский, казахский, хакасский, тувинский, якутский, турецкий, азербайджанский и др);монгольская ветвь(монгольский, калмыкский, бурятский и др.);тунгусо-маньчжурскаяветвь (эвенкийский, удегейский, нанайский и др);

- чукотско-камчатская семья языков(корякский, чукотский, ительменский и др.);

- китайско-тибетская семья языков:восточная ветвь(китайский, дунганский и др.);западная ветвь(тибетский, бирманский и др.);

- австроазиатская семья языков (вьетнамский, кхмерский и др.).

Упражнение 6. Распределите языки по языковым семьям.

Английский, немецкий, французский, коми, армянский, русский, азербайджанский, узбекский, грузинский, вьетнамский, литовский, эстонский, латышский, финский, башкирский, удмуртский, чеченский, калмыкский, молдавский, чешский, украинский, осетинский, венгерский, китайский, польский, чувашский, румынский, сербский, карельский, итальянский, греческий, норвежский, адыгейский, цыганский, киргизский, белорусский, ингушский, хорватский, албанский, болгарский, испанский, мордовский, таджикский, турецкий, хинди.

Упражнение 7. Определите, какие языки в отдельной группе принадлежат к разным языковым семьям, а какие к одной (назовите языковые семьи):

1. азербайджанский, армянский, грузинский;

2. эстонский, литовский, латышский, финский, коми;

3. русский, болгарский, чешский, венгерский;

4. китайский, японский, корейский.

Упражнение 8. Сравните слова в разных языках:

Mutter, mother (герм.), mathir (кельт.), mater (роман.),motina (балт.)madar (иран.), matar(индоар.), mair (арм.), μητηρ (греч.). Какое русское слово соответствует этим словам?

ПЕНКВЕ (индоевропейский корень) –Пинкве (ранняя латынь);Квинкве(поздняя латынь);Пять (русский);Пенте (древнегреческий);Панча (санскрит);Панч ‘кулак; удар’(английский). Что буквально (этимологически) означают словапентагон, квинтет, пунш?

Упражнение 9. Распределите языки индоевропейской языковой семьи по ветвям (см. Упр. 6).

Упражнение 10. Слова, приведенные в этом упражнении, неславянского происхождения. Укажите приметы их неславянского происхождения.

Апельсин, кефир, океан, мюзик-холл, эскимо, бюро, хобби, георгин, фойе, тюрьма, сарафан, театр, рюкзак, сюита, химера, боа, гитара, кашне, арбуз, вуаль, класс, тест, телефон, аудитория, этика, фамилия, лагерь, грамм, дуэль, кекс, клоун, пюре, новелла, увертюра, аллея, футбол, купе, радио.

Упражнение 11. Выделите в словах приставки и суффиксы неславянского происхождения.

Алогичный, субкультура, суперинтересный, трансантлантический, экстерьер, интерьер, инъекция, экспорт, агитация, коммуникация, демобилизация, дезинформация, аудитор, спонсор, автобиография, автомобиль.

Упражнение 12. Распределите языки славянской ветви по группам (см. Упр. 6). Дополните группы.

Упражнение 13. Сравните

Русское – город

Польское – (о) грод

Болгарское – град

Как будут выглядеть в польском и болгарском языках слова дорога, голова, корова, ворона, мороз, сторона?

Упражнение 14. Прочтите отрывок из стихотворения Т.Г. Шевченко на украинском, русском и белорусском языках. Укажите слова, общие для этих языков. Отметьте черты сходства и различия в лексическом и грамматическом строе восточнославянских языков.

Заповiт Завещание

Як умру, то поховайте Как умру, похороните

Мене на могилi, На Украйне милой,

Серед степу широкого, Посреди широкой степи

На Вкраїнi милiй, Выройте могилу,

Щоб лани широкополi, Чтоб лежать мне на кургане

I Днiпро, i кручi Над рекой могучей,

Було видно, було чути, Чтобы слышать, как бушует

Як реве ревучiй. Старый Днепр под кручей.

(Перевод А. Твардовского)

Запавет

Як памру, дык пахавайце,

Мяне на кургане,

Сярод стэпу шырокага,

На Ўкраiне слаўнай,

Каб бяскрайнiя разлогi,

IДняпро,iкручы

Было вiдна, было чутна,

Як грымiць грымучы.

(Перевод Я. Купалы)