Тема 21. Факт как исходное понятие разумного мышления.

Любая наука начинается со сбора и накопления фактов.

Понятно, что понятие «факт» возникло вне науки. Так что есть житейские и научные факты. Факты стали считать категориями гноссеологии лишь в 19-20 веке.

Существует несколько точек зрения на то, что такое факт (с точки зрения философии):

1. Факт есть объект самой реальности.

2. Факт есть образ внешнего мира (т.е. существует в сознании).

3. Есть факты реальности и факты сознания.

4. Факт – содержание истинного суждения.

Какими особенностями обладает «факт»? Такими особенностями, которые признаются всеми учёными (а не философами, у которых в этой области бывает туго):

1. Факт объективен.

2. Факт существует в сознании человека, является образом внешнего мира (ну и да, может фиксироваться на бумаге). Иногда может подделываться, кстати.

Как обычно, эти две стороны абсолютизировались, а на самом деле правда в том, что:

Факт есть фрагмент реальности, выдранный из реальности и пересаженный в наше сознание. Только когда этот кусочек пересаживается в сознание – он становится фактом. Наука устанавливает, но не творит факты!!! Создавать факт невозможно. Их «создают» только шарлатаны.

В сознании этот самый фрагмент реальности существует как момент истины.

Неверно сводить факты только к научным. Есть ещё и житейские.

За житейскими фактами никто не охотится. А в науке ведётся систематическая, целенаправленная деятельность по добыче фактов.

Наука – это прежде всего наблюдение. Наблюдение как целенаправленная деятельность. Самое важное – эксперимент. При эксперименте человек вмешивается в те или иные процессы (в отличие от наблюдений). Исследователь – существо, активно воздействующее на объективный мир.

Виды деятельности:

Классификация фактов, обобщение фактов (вытяжка главного факта; пример: при нагревании медь, сталь расширяется – единичные факты; общий же факт – все металлы при нагревании нагреваются). Самые важные факты – это эти самые общие факты.

Скажем, мы накопили массу фактов. Дало ли это знание о мире? Само по себе знание единичных и общих фактов полного знания не даёт. Факты нужно интерпретировать, истолковывать, понимать, объяснять.

Тема 22. Проблема объяснения и понимания фактов.

Проблема понимания фактов возникла вначале в пределах науки.

Что мы делаем при сборе фактов?

Дробим мир на кусочки и по кусочкам втаскиваем в сознание. Получается груда фактов. Но в мире они были в единой связи друг с другом. Уместен пример с домом: вот он стоял, а мы его разобрали: вот отдельно лежат брёвна, доски… ничего не пропало, но ведь дома-то нет! Есть просто груда материала, груда осколков мира. Теперь нужно эти осколки объеденить.

Самое время поисгаляться Семёнову над нелепыми философами. Процесс понимания/объединения фактов назовём(в укор не придумавшим такой гениальный термин)процесс унитаризации. Существуют единичные и общие факты. Объединяются они по-разному. 1 вид (в истории распространён): понимание единичных фактов. То же касается житейских дел. Итак, 1й вид – унитаризация единичного факта. Унитаризация общего факта – только в науке.

1. В чём состоит унитаризация единичных фактов? Нужна идея. Чтобы объеденить факты – нужна обязательно идея. Идея – величайшая единица истолкования.

Надо самостоятельные факты составить как часть единого целого (всё равно что склеить разбитую вазу). Идея фактуальной картинысклеивает факты в целостное образование. Если они склеены правильно – то они отображают реальность. А если обломков не хватает – то склеить можно и так и иначе. Поэтому идея может быть ложной или истинной.

Вводим термин эквифакт– это то, что соответствует реальности (а факт – это то, что выдрано из мира и посажено в сознание).

Холизация = 1й вид унитаризация.В результате – не теория, ахолия.

Итог. Есть два компонента: холическая идея (клей) и факты (осколки). В итоге получается фактуальная картина реальности. Движение от части к целому. В конце – отображение целостности.

2. Теперь объединяем общие факты. Здесь способ другой. Мы должны раскрыть, что у всех этих фактов одна сущность, одни законы. Движение от общего к сущему или ессенции. Процесс называется ессенциализация. Здесь идея ессенциальная. В начале есть какой-то эскиз, а в конце получаем систему идей, которая называетсятеория.Пример: одни вещи в воде тонут, другие плывут. А закон (ессенция) – закон Архимеда.Факты в теорию не входят!!!