- •Министерство образования Российской Федерации
- •Перечень дисциплин и форма оценки качества освоения курса студентами
- •2 Курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
- •(4 Семестр 2015/2016 уч. Года)
- •1. Дисциплина «Введение в клиническую психологию» Темы рефератов и контрольных работ по курсу
- •1.2 Литература
- •2. Дисциплина «Возрастная психофизиология»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3. Дисциплина «Дифференциальная психология»
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4. Дисциплина «Нейрофармакология»
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Дисциплина «Организационная психология» Организация самостоятельной работы студента
- •Темы для написания рефератов:
- •Вопросы к зачету
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Рекомендуемые интернет-сайты:
- •6. Дисциплина «Основы нейропсихологии» Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Литература
- •7. Дисциплина «Основы патопсихологии» Вопросы для оценки качества усвоения курса
- •5.2 Литература
- •Периодические издания:
- •8. Дисциплина «Практикум по психодиагностике» Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9. Дисциплина «Психология зависимости»
- •10. Дисциплина «Психология зрелости и старения» Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Требования к мини-исследованию по курсу «Психология зрелости и старения» Структура работы:
- •10.2 Литература
- •12. Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Тема 1: Предмет и задачи возрастной психологии.
- •Тема 2: Методы возрастной психологии.
- •Тема 3: История возрастной психологии
- •Тема 4: Проблема психического развития человека
- •Тема 5: Теории развития и возрастные периодизации в психоанализе.
- •Тема 6: Когнитивное направление в психологии развития
- •Тема 7. Культурно-историческое направление в психологии развития
- •Словарь терминов
- •Литература
- •Дополнительная литература (которая требуется только для изучения определенной темы) приведена после заданий для каждой темы.
- •12.2 Литература
1.2 Литература
Основная:
1. Клиническая психология/ под ред. М. Перре, У. Бауманна.- 2-е междунар. изд.- СПб.: Питер, 2007.- 1312с.: ил.- (Сер. «Мастера психологии»).
2. Клиническая психология: учебник/ под ред. Б.Д. Карвасарского.- 3-е изд., стер.- СПб.: Питер, 2007.- 960 с.- (Сер. "Нац. мед. б-ка").- (Гриф Департамента образоват. мед. учрежд. и кадр. политики Минздрава РФ для студ. мед. вузов и фак. клинич. псих.)
Дополнительная:
1. Бадалян Л.О. Невропатология: Учеб. для студ. дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений/ Л.О. Бадалян.- 2 изд., испр.- М.: Академия, 2003.- 368 с.- (Гриф МО РФ для студ. дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений)
2. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов.- М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПо "МОДЭК", 2002.- 512 с.- (Сер. "Б-ка психолога").- (Гриф Ред.-изд. Сов. Рос. Акд. образов.)
3. Вольф М. Патопсихология и ее методы/ М. Вольф; науч. ред. пер. на рус. яз. С. Л. Соловьева.- СПб.: Питер, 2004.- 192с.- (Сер. "Концентрированная психология").
4. Детская патопсихология: Хрестоматия/ Сост. Н.Л. Белопольская.- 2 изд., испр.- М.: Когито-Центр, 2001.- 351с.- (Университет. психологич. образ.).- (Гриф Ученого сов. Ин-та психологии Гос. ун-та гуманит. наук по курсу «Детская патопсихолог.»)
5. Зейгарник Б.В. Патопсихология: Учеб. пособ. для студ. вузов.- 2 изд., стер.- М.: Изд. центр "Академия", 2003.- 208с.
6. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. Учебник для медицинских ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 2-е изд. , 2002 г.
7. Карсон Р. Анормальная психология/ Р. Карсон, Дж. Батчер, С. Минека; науч. ред. пер. на рус. яз. Б. В. Овчинников.- 11-е изд.- СПб.: Питер, 2004.- 1167с.: ил.- (Сер. "Мастера психологии").
8. Кулаков, С.А. Практикум по клинической психологии и психотерапии подростков/ С.А. Кулаков.- СПб.: Речь, 2004.- 464с.
9. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. – М.: Медкнига, 2002.- 592с.
10. Основы клинической и консультативной психологии: Пер. с англ./ Д. Тодд, А.К. Богарт.- СПб.: Сова; М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.- 768с.
11. Патопсихология. Хрестоматия/ Сост. Н.Л. Белопольская.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: "Когито-Центр", 2000.- 289с.- (Университет. психологич. образование)
12. Репина Н.В. и др. Основы клинической психологии/ Н.В. Репина, Д.В. Воронцов, И.И. Юматова.- Ростов н/Д.: Феникс, 2003.- 480 с.- (Сер. «Учеб., учеб. пособ.»).- (Доп. МО РФ для студ. вузов, обуч. по спец. 031000 «Педагогика и психология»)
13. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы: Монография: Пер. с англ.- М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.- 464с.- (Сер. «Психологич. Коллекция»)
14. Романин А. Н. Основы психотерапии: учебник/ А. Н. Романин.- М.: КНОРУС, 2006.- 528с.- (Гриф МО РФ для студ. вузов, обуч. по гуманит. спец.)
15. Соколова Е.Т. Психотерапия: теория и практика: Учеб. пособ./ Е.Т. Соколова.- М.: Академия, 2002.- 368 с.- (Гриф Сов. по психолог. УМО ун-тов Рос. для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. "Психология")
16. Специальная психология: Учеб. пособ.для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Под ред. В.И. Лубовского.- М.: Академия, 2003.- 464 с.
17. Тхостов А.Ш. Психология телесности. М.: Смысл, 2002. – 340с.
18. Усанова О. Н. Специальная психология: учеб. пособие/ О. Н. Усанова.- СПб.: Питер, 2006.- 400с.: ил.- (Сер. "Учеб. пособие").- (Гриф Советом по психологии УМО по классич. унив. образ. для студ. вузов, обуч.по направл. и спец. психологии)
19. Хомская Е. Д. Нейропсихология: учебник/ Е. Д. Хомская.- 4-е изд.- СПб.: Питер, 2006.- 496с.: ил.- (Сер. "Классический университетский учебник").- (Доп. МО РФ для студ., обуч. по направл. "Психология" и спец. "Психология" и «Введение в клиническую психологию»).
20. Яньшин, П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности/ П.В. Яньшин.- СПб.: Питер, 2004.- 336 с.: ил.- (Сер. «Практикум по психологии»).