- •Министерство образования Российской Федерации
- •Перечень дисциплин и форма оценки качества освоения курса студентами
- •2 Курса заочного отделения с сокращенными сроками обучения
- •(4 Семестр 2015/2016 уч. Года)
- •1. Дисциплина «Введение в клиническую психологию» Темы рефератов и контрольных работ по курсу
- •1.2 Литература
- •2. Дисциплина «Возрастная психофизиология»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •3. Дисциплина «Дифференциальная психология»
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4. Дисциплина «Нейрофармакология»
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5. Дисциплина «Организационная психология» Организация самостоятельной работы студента
- •Темы для написания рефератов:
- •Вопросы к зачету
- •V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Рекомендуемые интернет-сайты:
- •6. Дисциплина «Основы нейропсихологии» Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Литература
- •7. Дисциплина «Основы патопсихологии» Вопросы для оценки качества усвоения курса
- •5.2 Литература
- •Периодические издания:
- •8. Дисциплина «Практикум по психодиагностике» Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •9. Дисциплина «Психология зависимости»
- •10. Дисциплина «Психология зрелости и старения» Вопросы для оценки качества освоения курса
- •Требования к мини-исследованию по курсу «Психология зрелости и старения» Структура работы:
- •10.2 Литература
- •12. Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Тема 1: Предмет и задачи возрастной психологии.
- •Тема 2: Методы возрастной психологии.
- •Тема 3: История возрастной психологии
- •Тема 4: Проблема психического развития человека
- •Тема 5: Теории развития и возрастные периодизации в психоанализе.
- •Тема 6: Когнитивное направление в психологии развития
- •Тема 7. Культурно-историческое направление в психологии развития
- •Словарь терминов
- •Литература
- •Дополнительная литература (которая требуется только для изучения определенной темы) приведена после заданий для каждой темы.
- •12.2 Литература
9. Дисциплина «Психология зависимости»
1. Ознакомьтесь с материалами литературных источников (выделенные предпочтительнее):
Старшенбаум Геннадий Владимирович "Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей"/ М.Когито-центр, 2006. - 367с.
Змановская, Е. В.Девиантология: Психология отклоняющегося поведения : учеб.пособие / Е. В. Змановская. - 2-е изд., испр. - М. : Издательский центр "Академия", 2004. - 288 с.
Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. СПб.: Речь, 2007.—768 с.
Менделевич В. Д., Садыкова Р. Г. Психология зависимой личности. Казань, 2002.
2. Сгруппируйтесь с сокурсниками (не более 4 чел. в подгруппе) и подготовьте доклад на тему (Дублирование тем не допускается!Во избежание накладок, рекомендуется создать открытую группу в сети интернет и обоюдно распределить темы):
Опийная наркомания: фармакология препаратов опия (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Зависимость от каннабиоидов: фармакология препаратов (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Зависимость от психостимуляторов: фармакология препаратов (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Зависимость от галлюциногенов: фармакология препаратов (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Зависимость от снотворных и седативных препаратов: фармакология препаратов (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Зависимость от ингаляторов (летучих наркотически действующих веществ): фармакология препаратов (виды препаратов и действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Алкоголизм: фармакология препарата (действия на ЦНС), фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии, классификация алкоголиков.
Никотиномания: фармакология препарата (действия на ЦНС), формы употребления и фазы опьянения, течение болезни, последствия употребления, проявления постабстинентного периода и ремиссии.
Требования к докладу: Объем доклада определяется регламентов выступления - не более 15 мин. Ваша задача — проработав порой довольно значительное содержание материала, попытаться выразить его в гораздо меньшем объеме, но понятно, доходчиво, систематизировано, обдуманно. Важно, чтобы Ваше сообщение отвечало поставленной перед Вами цели. В ходе изложения основной материал (в форме конспекта) дать под запись или в виде раздаточного материала группе. Материал должен быть доступным, познавательным и интересным. Новые специфичные термины раскрываются докладчиком самостоятельно.
Требования к выступлению: Время выступления строго регламентировано - не более 15 мин. Для усиления эффекта выступления полезно использовать презентацию и видеосюжеты, графики или схемы. В процессе выступления должен быть очевиден вклад каждого участника группы. Необходимо быть готовыми к тому, что после сообщения группа будет иметь возможность задавать Вам вопросы, высказать критические замечания.
3. Опираясь на материалы докладов, выполните практическую работу
Практическая работа 1. Опираясь на дополнительные литературные источники, сопоставьте таблицу «Формы опьянения при разных категориях психоактивных веществ (ПАВ)».
Наименование видов ПАВ |
Действие ПАВ на ЦНС |
Пофазоваяхарактеристика интоксикации (т.е. как меняется состояние через определенный промежуток времени -не путать с течением (стадиями) болезни!) |
Опиаты |
|
|
Каннабиоиды |
|
|
Галлюциногены |
|
|
Психостимуляторы |
|
|
Алкоголь |
|
|
Никотин |
|
|
Снотворные и седативные препараты |
|
|
Летучие наркотически действующих веществ (ингаляторы) |
|
|
Обязательно приложить список использованной литературы!
4. Ознакомьтесь с видеоматериалами:
видеолекция отца Мартина «Разговор с мелом у доски об алкоголизме и программе Анонимных алкоголиков» http://www.youtube.com/watch?v=Eo335JI5c1g
кинофильм «Меня зовут Билл» (1989) (об истории алкоголика- основателя идеологии Программы "12 шагов" и его поиске путей освобождения от зависимости) http://filmix.net/dramy/91286-menya-zovut-bill-u-my-name-is-bill-w-1989.html
Кинофильм "28 дней" (2000) (пример реабилитационной программы в формате худож. фильма) http://my.mail.ru/mail/vildfail/video/18747/32032.html
Материалы проекта "Общее дело" Российского общества трезвости" - История одного обмана - http://festzabeg.ru Проект "Общее Дело": http://xn--90a