Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

_Козловский О.В., Скорочтение

.pdf
Скачиваний:
239
Добавлен:
21.03.2016
Размер:
2.94 Mб
Скачать

140

Упражнение «Как бы маска»

1.Возьмите книгу, откройте на любой странице.

2.Наложите на страничку пленку со штрихами № 1 (см. с. 124, «Специальные материалы»).

3.Читайте 15 минут, догадываясь о том, что скрыто за штрихами.

4.Закончив чтение, мысленно воспроизведите содержание текста.

Упражнение «Скорость»

1. В течение 5 минут с максимальной скоростью без пропусков читайте любой текст.

2. Закончив чтение, устно воспроизведите основное его содержание.

Упражнение «Таблицы»

1.Возьмите сначала 5 цифровых, потом 5 буквенных таблиц.

2.Зафиксируйте взгляд только в центре таблицы.

3.Найдите все цифры в возрастающей последовательности.

4.Найдите все буквы в алфавитном порядке.

5.Фиксируйте время работы с каждой таблицей.

7

23

14

17

1

 

 

 

 

 

11

4

9

25

10

 

 

 

 

 

21

18

8

15

5

 

 

 

 

 

2

24

6

3

19

 

 

 

 

 

16

22

13

20

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

141

 

 

 

 

 

21

24

10

4

20

 

 

 

 

 

16

6

18

23

14

 

 

 

 

 

9

11

22

3

7

 

 

 

 

 

5

1

13

17

15

 

 

 

 

 

25

19

2

8

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

12

15

23

8

 

 

 

 

 

9

1

6

21

18

 

 

 

 

 

20

16

2

10

14

 

 

 

 

 

5

7

24

3

25

 

 

 

 

 

17

11

13

22

4

 

 

 

 

 

142

 

12

8

17

22

3

 

 

 

 

 

 

 

19

15

25

21

16

 

 

 

 

 

 

 

7

9

6

2

14

 

 

 

 

 

 

 

4

1

11

24

10

 

 

 

 

 

 

 

20

18

13

23

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

13

22

12

3

 

 

 

 

 

 

 

21

11

6

16

19

 

 

 

 

 

 

 

7

1

23

2

8

 

 

 

 

 

 

 

25

10

15

20

9

 

 

 

 

 

 

 

14

5

24

4

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

143

 

 

 

 

 

т

ц

Ш

с

З

 

 

 

 

 

Р

л

т

X

Н

 

 

 

 

 

д

ж

0

А

Щ

 

 

 

 

 

У

Б

и

Ф

Е

 

 

 

 

 

в

М

ч

К

П

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К

Р

X

в

ф

 

 

 

 

 

г

ж

У

0

З

 

 

 

 

 

н

А

Ч

м

т

 

 

 

 

 

щ

И

п

ц

Е

 

 

 

 

 

л

Ш

д

с

Б

 

 

 

 

 

144

Р

н

т

А

X

 

 

 

 

 

 

З

Б

ж

П

К

 

 

 

 

 

 

щ

Д

У

Л

ш

 

 

 

 

 

 

п

В

ц

Ч

г

 

 

 

 

 

 

с

О

м

Ф

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С

З

к

Р

в

 

 

 

 

 

 

 

О

д

н

X

т

 

 

 

 

 

 

 

ж

ц

А

ч

м

 

 

 

 

 

 

 

л

г

Ф

и

Е

 

 

 

 

 

 

 

щ

п

Ш

У

Б

 

 

 

 

 

 

 

145

г

н

Щ

3

А

 

 

 

 

 

с

л

п

д

М

 

 

 

 

 

У

Б

и

т

В

 

 

 

 

 

X

Е

ц

Р

Ф

 

 

 

 

 

к

Ш

О

ч

Ж

 

 

 

 

 

6.Не «бегайте» глазами, старайтесь находить нужные цифры и буквы, не сводя взгляда с центра таблицы.

7.Вычислите средние значения времени считывания, занесите данные в «Графики динамического чтения» (см. с. 135).

Упражнение «Память на слова»

1. Возьмите 3 первые карточки со словами из тех, которые вы подготовили.

2.Взглянув на карточку, запомните как можно больше слов в течение 20 секунд.

3.Воспроизведите слова письменно в течение 1 минуты.

4.Число правильно запомнившихся слов запишите в «Графики динамического чтения».

Упражнение «Вставка слова»

1. Подберите такие сочетания букв, которые в сочетании со слогами, стоящими по бокам, образовали бы другие слова:

146

 

 

Гор

...

олад

Зав

...

яин

Инкуба ...

шер

Мокр ...

ра

Осно ...

нилин

Пеше ...

ули

Пчело ...

оворот

Фигу ...

цители

2. Фиксируйте время выполнения.

 

Упражнение «Пословицы»

1.Воссоедините части пословиц из левой и правой колонок.

2.Фиксируйте время.

 

Первая половина

Вторая половина

 

 

пословицы

пословицы

 

 

 

 

 

1

Своя ноша

Дитя без глазу

1

2

Каждая курица

Не сразу строилась

2

3

Смелость

Просто открывался

3

4

Лбом стены

Свой насест хвалит

4

5

Москва

Не тянет

5

6

У семи нянек

Не прошибешь

6

7

А ларчик

Города берет

7

 

 

 

 

Упражнение «Антонимы»

1. Сгруппируйте слова в пары, подбирая противоположные по значению.

2.Запишите решение цифрами.

1.Добрый

2.Веселый

3.Чистый

4.Талантливый

5.Большой

6.Высокий

7.Широкий

147

8.Грязный

9.Грустный

10.Маленький

11.Узкий

12.Бездарный

13.Злой

14.Низкий

Занятие 2

Проделайте упражнения, аналогичные первым шести упражнениям занятия 1. После этого выполните упражнения предложенные ниже.

Упражнение «Составьте пословицы»

1.Воссоедините части пословиц из левой и правой колонок.

2.Фиксируйте время.

 

Первая половина

Вторая половина

 

 

пословицы

пословицы

 

1

Чует кошка

К обеду

1

2

Язык

Будет и пища

2

3

Дыма без огня

И умереть сладко.

3

4

Будет день

Того и погоняют

4

5

Дорога ложка

До Киева доведет

5

6

За правду-матку

Не бывает

6

7

Кто везет

Чье мясо съела

7

 

 

 

 

Упражнение «Подберите антонимы»

1.Белый

2.Сладкий

3.Молодой

4.Кристальный

5.Живой

6.Чужой

7.Твердый

8.Старый

9.Мертвый

148

10.Черный

11.Мягкий

12.Горький

13.Свой

14.Мутный

Упражнение «На букву "б"»

1.В течение 2-х минут напишите слова, начинающиеся на букву «б».

2.Избегайте собственных названий.

3.Слова должны быть разными членами предложения.

4.Зафиксируйте количество написанных слов.

Занятие 3

Проделайте упражнения, аналогичные шести первым упражнениям занятия 1. Затем переходите к ниже предложенным.

Упражнение «Составьте пословицы»

1.Воссоедините части пословиц из левой и правой колонок.

2.Фиксируйте время.

 

Первая половина

Вторая половина

 

 

пословицы

пословицы

 

1

У страха

Комом

1

2

Поспешить

Добра не ищут

2

3

Риск

Да дорог

3

4

Первый блин

Владыка

4

5

Своя рука

Глаза велики

5

6

От добра

Людей насмешить

6

7

Мал золотник

Благородное дело

7

 

 

 

 

Упражнение «Подберите антонимы»

1.Добро

2.Любовь

3.Мокрый

4.Конкретный

5.Смеяться

149

6.Кричать

7.Больной

8.Абстрактный

9.Молчать

10.Ненависть

11.Здоровый

12.Плакать

13.Зло

14.Сухой

Упражнение «Слова на тему»

В течение 2-х минут записывайте слова на тему «Космос».

Занятие 4

Проделайте упражнения, аналогичные шести первым упражнениям занятия 1. Затем переходите к ниже предложенным.