Цель семинарского занятия

Целью занятия является изучение конституционной истории США, основных принципов и институтов американской конституции, а также ее поправок. Рассматривая особенности революционной войны за независимость северо-американских колоний, необходимо проанализировать основные документы, созданные в этот период: Декларацию независимости 1776 г. и Статьи конфедерации 1781 г. Какие причины отделения приводятся в Декларации? Кто, согласно Декларации, является носителем суверенитета? Какие права и в силу каких причин декларация провозглашает неотчуждаемыми? Какие политические права приобретают независимые штаты? На каких принципах создавался первый конфедеративный союз штатов? Почему конфедеративная фрма государственного устройства США очень рано обнаружила свою неэффективность в решении насущных задач, стоящих перед всеми штатами?

Обратите внимание на особенности создания Конституции, острые дискуссии, которые вели ее основатели между собой. Определите, каким образом закреплялась структура государственного аппарата в Коституции. Дайте характеристику основным принципам Конституции:республиканизму, федерализму, разделению властей (с механизмом сдержек и противовесов), судебному конституционному контролю. Почему авторы Конституции отказались от такого принципа английского конституционализма, как принцип парламентаризма, от английского варианта принципа разделения властей, основанного на верховенстве неограниченного в своих правах законодательного органа – парламента. С какой целью это было сделано?

Изучая историю Билля о правах, обратите внимание, что сторонники принятия Конституции связывали с защитой прав человека главным образом механизмы защиты самой демократической конституции, реализацию принципов разделения властей, системы «сдержек и противовесов».

Представление о ныне действующей Конституции США нельзя получить и без знания основных направлений деятельности Верховного суда США, созданных им в ходе интерпритации Конституции многочисленных доктрин, касающихся самых различных сфер жизни американского государства.

Огромную роль в демократизации США сыграли законодательные акты, принятые в ходе гражданской войны 1861-1865 гг.: Прокламация об освобождении рабов (1 января 1863 г.) и Закон о гомстедах (1862 г.). Дальнейшее конституционное развитие США также во многом определили принятые к Конституции поправки (XIII, XIV, XV).

Литература

Источники

Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. М.: Гардарика, 1996.

Конституции и законодательные акты буржуазных государств ХVII- ХVIII вв. М.,1957.

Учебная и научная

Аптекер Г. История американского народа. Американская революция 1763 – 1783 гг. М., Прогресс, 1962.

Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. Л.: ЛГУ,1982.

Громаков Б.С., Лисневский Э.В. История государства и права США. Л.: ЛГУ, 1982.

Егоров С.А. Конституционализм в США: политико-правовые аспекты. М.: Наука, 1993.

История буржуазного конституционализма XIX в. /Отв. ред. Нерсесянц В.С. М.: Наука, 1986.

Конституция США: история и современность /Под ред. Мишина А.А., Языкова Е.Ф. М.: Юридич. лит-ра,1988.

Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США: политико-правовой комментарий. М.: Межд.отн., 1985.

Мишин А.А. Государственное право США. М.: Наука,1976.

Токвиль А. Демократия в Америке. М.: Прогресс, 1992.

Фурсенко А.А. Американская революция и образование США. Л.: АН СССР, 1978.