Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Иностранный язык / Французский язык / методичка - Контрольные задания для заочников французский язык.docx
Скачиваний:
67
Добавлен:
19.03.2016
Размер:
116.69 Кб
Скачать

Вариант 3

I. Руководствуясь правилами чтения букв c, g в предложении перед буквами a, o, u, e, i, y и ç перед a, o, u разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими в графах фонетическими знаками:

с [s] c [k] ç [s] g [g] g [з]

Menace, ranger, accompagner, voyager, coeur, leçon, grâce, collègue, escrime, navigateur, excentrique, guillement, caillou, linge, regard, façon.

II. Поставьте в вопросительной форме следующие предложения:

  1. La fondation de Marseille remonte à 600 ans avant notre ère.

  2. Elle est devenue le troisième port du monde.

  3. Un grand complexe métallurgique s’élève dans le golfe de Fos.

III. а) Раскройте скобки и в зависимости от смысла поставьте глаголы в présent, passé composé или futur simple в соответствующем лице и числе.

1. Il (revenir) toujours à la même heure.

2. Nous (visiter) déjà ce musée.

3. Bien sûr, je (penser) à votre proposition.

б) Образуйте повелительное наклонение от глаголов:

revenir, s’intéresser

IV. В правой колонке замените точки соответствующими прилагательными в мужском роде.

Образец: une grande maison – un grand centre

une chanteuse célèbre – un chanteur ...

une maison basse – un mur ...

une belle forêt – un ... champ

une nouvelle revue – un ... journal

б) Слова левой колонки поставьте во множественном числе.

Образец: un journal intéressant – des journaux intéressants

V.Переведите следующие предложения. Обратите внимание на многозначность предлогов à, pour, de.

1. Ils viennent de Rome.

2. D’où sont arrivés ces touristes?

3. Alain ressemble à son père.

4. Mettez-vous au travail !

5. Est-ce que tu pleures pour moi?

6. Ces fleurs sont pour vous.

VI. Употребите необходимые по смыслу наречия или местоимения en, y. Переведите предложения на русский язык.

  1. Combien de cassettes avez-vous acheté? J’... ai achété beaucoup.

  2. Je connais l’Europe comme ma poche. J’… suis fier.

  3. Il y a beaucoup de monde autour. Faites … attention!

  4. Mon amie est allée au cinéma. Elle ... reviendra dans 2 heures.

VII. Прочитайте и устно переведите текст. Перепишите и письменно переведите 1, 5 абзацы.

Marseille

1. La fondation de Marseille remonte à 600 ans avant notre ère. Grecque, romaine, française enfin, la ville se développe à travers tous les âges. Mais son essor date surtout du XIX siècle, quand elle devient le troisième port du monde après Londres et Liverpool.

Les entrées sont constituées par le pétrole,les phosphates et produits tropicaux. Les sorties comprennent surtout du pétrole raffiné, des produits alimentaires et chimiques, des machines, des métaux..

2. Grand port, Marseille avec ses annexes est aussi un grand centre industriel: raffinage du pétrole, autres industries chimiques, huiles végétales, industrie alimentaire, constructions et réparations navales, aéronautiques... Un grand complexe métallurgique s’élève dans le golfe de Fos, aux portes de Lavera, à Port-Sain-Louis et Port-de-Bouc.

3. Outre ces fonctions portuaires et industrielles Marseille est aussi le siège de grandes maisons de commerce, de compagnies de navigation et de banques et un important centre administratif.

«Je suis frappé de constater les transformations spectaculaires...», – reconnait Guy Gensollen, le président de la Cité des Entrepreneurs.

La ville est devenue un véritable chantier, le centre-ville se rénove, un tramway se construit, des tunnels et des viaducs facilitent la circulation. A ce jour, 150 000 m2 de bureaux, 1 300 logements et 6 000 emplois ont été créés, 700 entreprises s’y sont implantées, un musée des Civilisations de l’Europe et de la Méditerranée ouvrira ses portes en 2010.

4. Comme Paris, Marseille est aussi célèbre par ses traditions révolutionnaires. Son nom invoque avant tout le chant révolutionnaire La Marseillaise qui a été composé à Strasbourg par Roger de Lisle en 1792 et adopté par un régiment de Marseillais, plus tard le regiment « La Marseillaise ». Ensuite la chanson devient l’hymne national de la République française.

Pendant la deuxième guerre mondiale la population de Marseille a pris une part active à la Libération finale du territoire en levant le regiment «La Marseillaise» qui se joint aux forces françaises de débarquement.

5.On voit l’avenir de Marseille dans l’affirmation de son rôle régional. Marseille, désormais à trois heures de Paris par le TGV (train à grande vitesse), attire chaque année des dizaines de milliers de nouveaux résidents, qui choisissent une ville qui bouge … autant que le soleil de Méditerranée.

Mots et expressions.

m2 – mètres carrés

le pétrole raffiné – очищенная нефть

TGV – сверхскоростной поезд

VIII. Выпишите из 2го абзаца текста предложение с местоименным глаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит этот глагол. Напишите его инфинитив.

IX. Перепишите 4ое предложение 3го абзаца, переведите его и укажите, является ли каждое из имеющихся в них причастий определением или входит в состав сложной глагольной формы и какой именно.

X. Прочтите еще раз внимательно текст и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос.

Qu’est – ce qui attire de nouveax habitants à Marseille ?

  1. Le développement de l’industrie ?

  2. La beauté ?

  3. Son dynamisme retrouvé ?