СРЯ Красноярск

311

6. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык: В 3ч. – Ч.2: Словообразование. Морфология– М., 1987.

Контрольные вопросы

1.Какие слова образуют имя числительное как часть речи?

2.Какие выделяются лексико– грамматические разряды числительных?

3.Какими грамматическими особенностями обладают количественные числительные?

4.Какими грамматическими особенностями обладают собирательные числительные?

5.Какими грамматическими особенностями обладают дробные числительные?

6.Какими грамматическими особенностями обладают порядковые числительные?

7.С какими группами субстантивов сочетаются собирательные числительные?

Лекция №45 (1 ч.) Наречие

Цель лекции – дать характеристику наречию как части речи; указать семантические, морфологические и синтаксические особенности.

План

1.Наречие как часть речи. Общая характеристика семантических, морфологических и синтаксических особенностей.

2.Группы наречий по значению:

2.1.Обстоятельственные наречия;

2.2.Определительные наречия.

3.Процесс адвербиализации.

4.Морфологический анализ наречия (самостоятельное изучение)

1.Наречие как часть речи. Общая характеристика семантических, морфологических и синтаксических особенностей

312

Само название части речи «наречие» указывает на связь её с глаголом, так как в старинных грамматических руководствах глагол назывался речь (Ср. латинский термин adverbium –«наречие» от ad – «при» и verbum– «глагол»). Таким образом, буквально наречие трактуется как приглаголие. И действительно, около 70% наречий примыкает к глаголу.

Наречие – самостоятельная часть речи, в которую входят несклоняемые и неспрягаемые слова, обозначающие признак действия (прийти неожиданно), признак состояния (ему очень больно), признак другого признака (ослепительно белый) или признак предмета (яйцо всмятку) и выступающие в предложении в функции обстоятельства или несогласованного определения.

Наречие, относясь к глаголу, прилагательному, наречию и имени существительному, оформляет свою связь с ними путем примыкания.

Морфологические признаки наречий:

1.Отсутствие парадигмы склонения и спряжения.

2.Способность наречий, образованных от качественных прилагательных, иметь 3 степени сравнения: положительная, сравнительная, превосходная (способы и средства образования см. в лекции по прилагательному).

Отличия степеней сравнения наречий от степеней сравнения прилагательных

–в сравнительных формах наречий нет окончаний;

–форма самый + положительная степень сравнения у наречий не представлена;

–сравнительная степень прилагательного относится к существитель-

ному: Теперь душистей лес, пышнее тень ночная. Сравнительная степень наречия относится к глаголу: Длинней с горы ложится тень.

3. Наличие специальных словообразовательных суффиксов (некоторые из них образуют наречия совместно с приставкой по-): -о, -е (весело, искрен-

не), -и (вражески, дружески), -ьи (по-волчьи, по-человечьи), -омy, -ему (по-

хорошему, по-новому); суффиксов сравнительной и превосходной степени (у наречий, образованных от качественных прилагательных): -ее (удачнее, вы-

годнее), -е, -ше (ярче, дальше), -йше, -ейше (нижайше, покорнейше), а также суффиксов субъективной оценки – -оньк(о), -еньк(о), -охоньк(о), -онечк(о)

313

(тихонько, хорошенько, легохонько, тихонечко), -оват(о), -еват(о) (плоховато, щеголевато).

4. Лексическая и словообразовательная соотносительность с другими частями речи. По форме, значению и происхождению наречия соотносятся с различными падежными формами имен существительных (днем, летом, га-

лопом; вперемежку, набок), с именами прилагательными (вкрутую, науда-

лую; налево; ученически), с местоимениями (по-вашему), с деепричастиями

(молча, лежа, припеваючи).

2. Группы наречий по значению

2.1. Обстоятельственные наречия

По значению наречия делятся на две группы – наречия определитель-

ные и наречия обстоятельственные.

Обстоятельственные наречия служат показателями пространственных, временных, причинных и целевых отношений. Они примыкают к глаголу.

–Наречия времени (указывают на время совершения действия). На-

пример: вчера, завтра, днем, ночью, летом, зимой, иногда, впоследствии, раньше.

–Наречия места (указывают на место совершения действия или его направление). Например: взад, вперед, вверх, вниз, здесь, впереди, издали, всюду, дома, никуда.

–Наречия причины (указывают на причину, в силу которой соверша-

ется действие). Например: спросонья, сослепу, сгоряча, сдуру.

–Наречия цели (обозначают цель действия). Например:, назло, нароч-

но.

2.2.Определительные наречия

Определительные наречия характеризуют действие или признак со стороны его качества, количества и способа совершения.

–Качественные наречия (обозначают качество действия или призна-

ка). Например: весело, громко, взволнованно, неприглядно, ласково, смело.

–Количественные наречия (обозначают меру и степень качества, ин-

тенсивность действия). Например: очень, весьма, почти, еле-еле, нисколько, чересчур, слишком, чуть, вдвое, натрое, довольно.

314

–Наречия образа или способа действия (характеризуют то, как со-

вершается действие). Например: вдребезги, пешком, на ощупь, вплавь врукопашную.

–Сравнительно-уподобительные (дают характеристику действия или признака через сравнение). Например: по-осеннему, по-турецки, стрелой,

камнем.

–Наречия со значением совместности: парами, вдвоем, вместе. Процесс адвербиализации.

Процесс перехода слов других частей речи в наречие называется ад-

вербиализацией.

Чаще других подвергаются адвербиализации, или, что то же самое адвербиализуются:

–имена существительные (ср.: любоваться утром – приехать утром; на славу свою смотрел просто – сделать на славу);

–числительные (ср.: любоваться пятью котятами – пятью пять – двадцать пять).

–деепричастия (ср.: лежа на диване – читать лежа; жить, не думая о будущем – ответить не думая).

Наряду с процессом адвербиализации, очень активным и широким, в русском языке осуществляется противоположный процесс – процесс перехода наречий в другие лексико-грамматические разряды слов.

Утрачивая свое основное значение и функцию, некоторые наречия могут переходить:

–в предлоги (ср.: Небо молнией летучей опоясалось кругом (наречие) – Много звезд в безмолвии ночном горит, блестит кругом луны на небе голу-

бом (предлог)).

–в союзы (ср.: Она вздрогнула едва приметно и покачала головой (наречие) – Едва она успела это произнести, как у дверей передней громко затрещал звонок. (союз)).

–в частицы (ср.: Всего, что знал еще Евгений, пересказать мне недосуг (П.) (наречие) – Вот еще выдумал, старый проказник! – Думай не думай, а будет нам праздник! (частица)).

–в модальные слова (ср.: Их узорчатые края, пушистые и легкие, как хлопчатая бумага, медленно, но видимо изменялись с каждым мгновением (наречие) – Я заметил, что она собирается у меня что-то спросить, но, видимо, стесняется(модальное слово)).

Литература

1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. – М., 2006.

315

2.Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология. – М., 1997.

3.Современный русский язык / Под ред. В. А. Белошапковой.– М.,

1999.

4.Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2ч.– Ч.2: Морфология. Синтаксис / Под ред. Е.И. Дибровой.– М.,2002.

5.Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 2000.

6.Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык: В 3ч. – Ч.2: Словообразование. Морфология– М., 1987.

Контрольные вопросы

1.Что обозначает наречие?

2.Какими грамматическими характеристиками обладает наречие?

3.Какие выделяются группы определительных наречий?

4.Какие выделяются группы обстоятельственных наречий?

Лекция № 46 (1 ч.) Слова категории состояния

Цель лекции – дать характеристику слов категории состояния как части речи; указать семантические, морфологические и синтаксические особенности и принципы их разграничения с омономичными прилагательными, наречиями и именами существительными.

План

1.Слова категории состояния как часть речи. Полемика о КС в отечественной науке. Вопрос об объеме части речи.

2.Семантические группы КС.

3.Грамматические особенности КС.

4.Разграничение омонимичных КС, наречий и прилагательных.

5.Морфологический анализ КС (самостоятельное изучение)

316

1. Слова категории состояния как часть речи. Полемика о словах категории состояния в отечественной науке. Вопрос о объеме части речи.

Слова категории состояния (КС) возникли достаточно поздно, и свойства их были таковы, что слова эти были замечены языковедами лишь в середине XIX в. и до сих пор вызывают разноречивые суждения по поводу своего грамматического статуса.

Ряд слов КС имеет модальное значение, ввиду чего некоторые лингвисты XIX в. считали их глагольными словами, глаголами. Именно так определяет их А.Х. Востоков, помещая их в тот раздел своей «Грамматики», где рассматриваются безличные глаголы.

Н.П. Некрасов, принимая во внимание синтаксическую функцию данных слов, трактует их как формы глагола, произведенные от прилагательных.

Ф. Миклошич слова можно, весело, скучно относил к прилагательным,

аслова пора, жаль и т.п. – к именам существительным.

Втрудах последующих языковедов слова КС сближаются с наречиями. Так, А.А. Шахматов, классифицируя наречия, отмечает «Наречия бытия, со-

стояния, глагольные»: « быть может, холодно, страшно, морозно и.т.п.».

Впервые на возможность выделения слов КС в самостоятельную часть речи указал в 1928г. Л.В. Щерба в своей статье «О частях речи в русском языке». Основанием для обособления данной категории слов могли бы служить, по его мнению, такие свойства этих слов, как неизменяемость, употребление со связкой, неспособность сочетаться с глаголами и существительными.

Последовавшие за статьей Л.В. Щербы труды отечественных лингвистов значительно углубили представление о данной части речи.

Взависимости от решения самого спорного вопроса – вопроса о частеречном статусе слов КС – языковеды разделились на три полемизирующие друг с другом группы:

1) КС – самостоятельная часть речи (В.В. Виноградов, Н.С. Поспелов, В.В. Бабайцева, А.Н. Тихонов).

2) КС – не является самостоятельной частью речи (А.Б. Шапиро, В.М. Жирмунский, Л.Л. Буланин).

3) КС – это особый разряд слов, но не самостоятельная часть речи (О.К. Балиашвили, В.Н. Мигирин, А.И. Валькова).

Для обозначения данного класса слов в работах языковедов использу-

ются следующие термины: слова категории сосотояния; безлично– предикативные слова, безличные предикативы, вербоиды, предикативные наречия, неглагольные предикативы, стативы.

Из трех вышеуказанных точек зрения на КС первая точка зрения в современной грамматической науке является наиболее распространенной.

317

КС – это самостоятельная часть речи, которую образуют несклоняемые и неспрягаемые слова, обозначающие состояние, способные сочетаться со связкой и употребляющиеся в функции сказуемого безличного предложения (реже в роли сказуемого двусоставного предложения с подлежащим, выраженным инфинитивом или существительным).

И скучно, и грустно, и некому руку подать… Курить вредно.

Ложь – это непростительно.

Категориальное значение слов КС, бессубъектное состояние, является наиболее абстрагированной содержательной формой отражения действительности по сравнению с другими частеречными значениями. И поэтому класс слов КС, зародившись в недрах древнерусского языка, особенно активно развивается в последние два столетия. Формируя разряд слов с новой частеречной семантикой, языковая система «поступает» экономно. Она в абсолютном большинстве случаев не создает материально новых языковых единиц, а использует лексически пригодые слова других частей речи.

К словам, образующим КС, относятся:

–слова, которые не имеют омонимов ни среди прилагательных, ни среди существительных, ни среди наречий (надо, нельзя, недосуг, можно, нуж-

но, жаль);

–слова, имеющие омонимы среди прилагательных и наречий на-о (те-

пло, шумно, грустно, весело);

–слова, имеющие омонимы среди имен существительных (пора, время,

грех, досуг, охота);

–слова, имеющие омонимы среди наречий (невмочь);

–слова, имеющие омонимы среди причастий (убрано, вымыто).

2. Семантические группы СКС

Среди слов КС можно выделить следующие семантические группы:

–слова, обозначающие состояние природы (На улице было тихо и мо-

розно);

–слова, обозначающие физическое или психическое состояние живых существ (Мне стало больно и досадно);

–слова, обозначающие объективную или субъективную оценку како-

го– либо положения, состояния (Теперь говорить об этом поздно);

–слова, обозначающие оценку с морально– этической стороны (Ска-

зать – стыдно, а утаить – грех);

–слова, обозначающие модальную оценку (Всем нам нужно думать о будущем);

318

–слова, обозначающие необходимость совершения действия (Пора на пенсию, а ему все недосуг подумать об отдыхе);

–слова, обозначающие модально – волевые импульсы (Охота же тебе часами говорить об этом);

–слова, обозначающие зрительные и слуховые восприятия (Вокруг ти-

хо, лишь слышно, как журчит ручей).

3. Грамматические особенности слов КС

В.В. Виноградов усматривал в словах КС аналитические формы времени, наклонения и формы степеней сравнения. Те же грамматические значения слов КС отмечаются и авторами современных учебных пособий по грамматике русского языка (А.Н.Тихонов, П.А. Лекант, Е.И.Диброва и др.).

Формы времени. Слова КС могут употребляться в трех временных формах:

–настоящего (с нулевой связкой);

–прошедшего (со связкой было);

–будущего (со связкой будет).

Тепло (наст.вр. ) и, вероятно, будет тепло (буд.вр. ) до конца недели.

Формы наклонения. Слова КС могут употребляться в формах трех наклонений: изъявительного, сослагательного и повелительного. Нам надо бы.(сослагат. накл.) быть повнимательней; Пусть им будет хорошо (пове-

лит. накл.).

Формы вида. А.Н. Тихонов выделяет у основных разрядов слов КС видовые формы, которые возникают при сочетании с вспомогательными глаго-

лами становиться – стать и делаться – сделаться. При помощи этих гла-

голов образуются видовые корреляции слов КС: становилось жутко(нес.в.)

– стало жутко (сов.в.).

Заметим, впрочем, что выделение видового значения, значений наклонения и времени у слов КС является весьма спорным и многими учеными не поддерживается, ведь признание таковых ведет к признанию аналитических форм вида, наклонения и времени имен прилагательных и имен существи-

тельных (ср.: была учителем, будет учителем, была бы учителем).

Формы степеней сравнения. Формы сравнительной степени имеются только у слов КС, оканчивающихся на -о. Для образования простой сравнительной степени слов КС используются суффиксы -ее-, -ей-. Для образования составной сравнительной степени к форме их положительной степени добавляются слова более или менее.

Форм простой превосходной степени у слов КС нет, а образование составной превосходной степени возможно: наиболее/ наименее + форма по-

319

ложительной степени сравнения; синтетический компаратив + слово всего:

веселее всего, холоднее всего .

Формы субъективной оценки у слов КС образуются так же, как и у на-

речия. Прохладненько. Мокровато.

4. Разграничение омонимичных слов категории состояния, наречий и прилагательных

Для разграничения омонимичных форм прилагательных, наречий и слов КС необходимо обратить внимание на синтаксические особенности «слова на -о». Так, имена прилагательные в краткой форме обозначают временный признак, который приписывается в соответсвующей фразе подлежащему; слова КС употребляются преимущестенно в безличных предложениях, а наречия не входят в состав сказуемого, являясь обстоятельством.

Ср.:

1)Вокруг было очень красиво (КС)

2)Это платье очень красиво (кр.прил.)

3)Её подруга красиво рисует портреты (наречие).

При помощи синтаксического критерия можно разграничить и формы синтетических компаративов слов КС, наречия, прилагательного.

1)Больному стало легче (КС)

2)После привала ноша стала заметно легче (прилагат.)

3)Снежинки все легче кружились в воздухе (наречие).

Важно дифференцировать высказывания типа Море великолепно и Море – это великолепно. Они оба связаны с выражением оценки. В первом случае оценка выражается как признак предмета; это двусоставное предложение со сказуемым – прилагательным. Во втором – оценка представлена как бессубъектное состояние (как оценка-состояние).

Литература

1.Матханова И.П. Семантика части речи и интерпретация действительности // Отражение языковой картины мира в лексике и грамматике: межвуз. Сборник трудов. – Новосибирск, 1999.

2.Поспелов Н.С. В защиту категории состояния // Вопросы языкозна-

ния. – 1955.– №2

3.Панова Г.И. Предикативы в русском языке // Tєχνη γραμματική Искусство грамматики. Вып.1.– Новосибирск, 2004.

4.Тираспольский Г.И. Русские стативы. – Сыктывкар, 2005.

320

5.Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 2ч.– Ч.2: Морфология. Синтаксис / Под ред. Е.И. Дибровой.– М.,2002.

6.Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта. – М., 2000.

7.Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык: В 3ч. – Ч.2: Словообразование. Морфология– М., 1987.

8.Шапиро А.Б. есть ли в русском языке категория состояния как часть речи? // ВЯ.– 1955.– №2

9.Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // Л.В.Щерба. Избранные работы по русскому языку. – М., 1957.

Контрольные вопросы

1.От слов каких частей речи следует отличать КС?

2.Какие выделяются сематические группы КС?

3.Какими грамматическими особенностями обладают КС?

4.Какие особенности в образовании форм степеней сравнения обнаруживают КС?

Лекция № 47 (2 ч.) Местоимение

Цель лекции – охарактеризовать местоимения с позиций формально – грамматической и лексико-грамматической классификаций, указать особенности местоимений каждого разряда.

План

1.Местоимение как часть речи. Основные функции местоимений.

2.Формально-грамматическая классификация местоимений

3.Лексико-грамматическая классификация местоимений

4.Процесс прономинализации.

5.Морфологический анализ местоимения (самостоятельное изучение)

1.Местоимение как часть речи. Основные функции местоимений.