- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1.2 Цель преподавания дисциплины
- •1.3 Задачи изучения дисциплины
- •1.4 Рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1 Тематический план курса
- •2.2 Программа курса «Психология»
- •2.2.1 Теоретическая часть Модуль 1. Психология как наука
- •Тема 1. История развития психологии
- •Тема 2. Современное состояние психологической науки
- •Тема 3. Биологические основы психики
- •Тема 4. Структура психики
- •Модуль 2. Сферы психики человека
- •Тема 1. Когнитивная и мотивационно-потребностная сферы психики
- •Тема 2. Эмоционально-волевая сфера психики человека
- •Модуль 3. Проблема личности в психологии
- •Тема 1. Понятие личности в психологической науке
- •Тема 2. Семья – социокультурная среда воспитания
- •Тема 2. Современное состояние психологической науки
- •Тема 3. Биологические основы психики
- •Модуль 2. Сферы психики человека
- •Тема 1. Когнитивная и мотивационно-потребностная сферы психики
- •Тема 2. Эмоционально-волевая сфера психики человека
- •Модуль 3. Проблема личности в психологии
- •Тема 1. Понятие личности в психологической науке
- •Тема 2. Индивидуально-типологические свойства личности: темперамент, характер, способности
- •Тема 3. Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности
- •Тема 4. Аддиктивное поведение как социально-психологическая проблема
- •Модуль 4. Основы педагогического знания
- •Тема 1. Образование как социокультурный феномен и педагогический процесс
- •Тема 2. Педагогические основы обучения
- •Тема 3. Современные педагогические технологии
- •Раздел 3. Вопросы к экзамену
- •Раздел 4. Список рекомендуемой литературы
- •Тесты для самопроверки
Тема 2. Современное состояние психологической науки
Темы презентаций:
Популярные психологические тренинги;
Новинки психологической литературы;
Новые направления в психологической науке;
Известные отечественные психологи XXI столетия;
Роль психологии в жизни современного человека.
Возможные источники информации:
Фильмы (научные, документальные);
Научные, научно-популярные журналы;
Учебные пособия;
Интернет-сайты профессиональной психологической тематики.
Тема 3. Биологические основы психики
Рефлекторный принцип работы нервной системы человека;
Понятие сознания и психики;
Биологические основы функционирования психики.
Темы докладов и рефератов:
Рефлекторная работа мозга;
Сознание как психологический феномен;
Измененные состояния сознания:
- сон;
- бодрствование;
- состояние алкогольного и наркотического опьянения;
- гипноз;
- бессознательные состояния.
4. Понятие и функции психики человека;
5. Левшество.
Литература:
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека». – М., 2006;
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2013;
Марцинковская Т. Психология. – М.,2013;
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн.1. 3-е изд. – М., 2007;
Нуркова В. В., Березанская Н.Б. Общая психология: учебник для вузов. – М., 2013;
Общая психология./ Под общ. ред. Е.И. Рогова. – М., 2010;
Основы психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. /И.А.Фурманов. – Минск, 2011;
Психология: учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд./ Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб., 2009;
Реан А, Бордовская Н., Розум С. Психология и педагогика. – СПб., 2007;
Столяренко Л.Д. Психология: учебное пособие. – СПб., 2013.
Модуль 2. Сферы психики человека
Тема 1. Когнитивная и мотивационно-потребностная сферы психики
Необходимо подготовить устное выступление на одну из предложенных тем, сопровождаемое примерами из жизни.
Темы выступлений:
Познание окружающего мира через ощущения;
Особенности психического восприятия человеком действительности;
Загадки памяти;
Организация знаний посредством памяти;
Роль внимания в профессиональной деятельности специалиста;
Мыслительная деятельность человека;
Индивидуальные особенности интеллекта;
Значение воображения в жизни человека;
Речь как процесс и результат психической деятельности;
Речевой онтогенез;
Мотивация и психическая регуляция поведения с позиций психоанализа, бихевиоризма, гуманизма;
Влияние самоэффективности на успешность выполнения деятельности.
Литература:
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ.-метод. пособие к курсу «Психология человека». – М., 2006;
Ильин Е. П., Эмоции и чувства. – СПб., 2011;
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2013;
Марцинковская Т. Психология. – М., 2013;
Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн.1. 3-е изд. – М., 2007;
Нуркова В. В., Березанская Н.Б. Общая психология: учебник для вузов. –М., 2013;
Общая психология./ Под общ. ред. Е.И. Рогова. – М., 2010;
Основы психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. /И.А.Фурманов. – Минск, 2011;
Психология: учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд./ Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб., 2009;
Реан А, Бордовская Н., Розум С. Психология и педагогика. – СПб., 2007;
Столяренко Л.Д. Психология: учебное пособие. – СПб., 2013.