Stunde 5

1. Umlaute Ö, Ü.

2. Звуки [h] [ç] [x].

3. Геминация.

1. Umlaute ö, ü.

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[œ]	открытое краткое	ö	Löffel ['lœfəl]
[ø:]	закрытое долгое	ö, öh, oe	Höhle ['hø:lə], Höhe [hø:ə]
[ʏ]	открытое краткое	ü, y	fünf [fʏnf], Glück [glyk]
[y:]	закрытое долгое	ü, üh, y	fühlen ['fy:lən],
Ausnahmen: ['trø:stn], ['vy:stə], ['’ø:stɐֽráèç], ['hø: çst]

2. Звуки [h] [ç] [X].

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[ç]	щелевой глухой	ch, после i, e, ö, ü, ei, eu,äu l, n,r -ig, -lich, -chen	König ['kø:nıç], wichtig ['viçtiç], welch ['vεlç], manch ['manç], durch ['dʊrç], glücklich, Mädchen
[x]	щелевой глухой	ch после a, o, u, au	noch ['nɔx], auch, Buch ['bu:x], ach ['ax]
[h]	щелевой глухой, в начале слова, в суффиксах -heit, -haft	h	woher [vo’he:ɐ], Hut [hu:t], Freiheit ['fráèháèt], lebhaft ['le:phaft]
Aber: Alko'hol, wo'hin, wo'her, U'hu, 'Ahorn

3. Геминация.

Удвоенные в написании согласные в немецком языке, в отличие от русского, при произнесении не удваиваются, они произносятся как один звук, ср.: русское «касса» и немецкое Kasse ['kasə]. Геминация согласных возможна на границах слов или морфем (am Montag, Herbsttag, mein Name, viel lesen, dumm machen, am meisten, man nennt, man nimmt).

Фонетические упражнения

1. Прочтите следующие слова с гласным [ø:]:

['hø:rən] hören ['∫tø:rən] stören ['tø:tən] töten ['t̖s̗ø:gərn] zögern

['nø:tiç] nötig ['mø:kliç] möglich ['hø:fliç] höflich [gə'vø:nliç] gewöhnlich

2. Прочтите следующие пары слов. Следите за положением языка при произнесении гласных:

[е:]-[ø:]	[о:]-[ø:]
die Ehre – die Öhre die Meere – die Möhre schwer – schwören der Besen – böse sehen – die Söhne fegen – die Vögel lesen - lösen	der Sohn – die Söhne der Hof – die Höfe groß – die Größe schon – schön der Vogel – die Vögel hoch – die Höhe

3. Прочтите следующие пары слов. Следите за положением языка при произнесении гласных:

[ε]-[œ]	[ɔ]-[œ]
kennen –können die Mächte – möchte stecken –die Stöcke helle – die Hölle die Zelle – die Zölle	offen – öffnen das Dorf – die Dörfer das Wort – die Wörter das Volk – die Völker die Tochter – die Töchter der Wolf – die Wölfe der Gott – die Götter die Woche -wöchentlich

4. Прочтите следующие слова со звуком [y:] в транскрипции и орфографии:

['my:də] müde ['fry:] früh [di· ly:rik] die Lyrik ['ly:ri∫] lyrisch ['’y:bən] üben ['gry:n] grün

grüßen die Tür natürlich gemütlich die Übung das Büchlein

5. Прочтите следующие слова со звуками [i:] - [y:]:

['bi:nə] Biene (f) ['fi:ɐ] vier ['ti:ɐ] Tier (n) ['fi:lə] viele ['fli:gən] fliegen ['t̖s̗i:gə] Ziege (f)

['by:nə] Bühne (f) ['fy:ɐ] für ['ty:ɐ] Tür (f) ['fy:lən] fühlen ['fly:gə] Flüge (Pl.) ['t̖s̗y:gə] Züge (Pl.)

6. Прочтите следующие слова в орфографии. Следите за правильной артикуляцией при произнесении звуков [u:] [y:]:

gut – Güte (f)

das Buch – die Bücher

das Tuch – die Tücher

der Stuhl – die Stühle

der Hut – die Hüte

der Bruder – die Brüder

die Schule – die Schüler

der Fuß – die Füße

***

Da lob’ ich

Mir die Höflichkeit,

Das zierliche Betrügen

Du weißt Bescheid,