Igel und Spiegel

Hier ist ein Spiegel,

da kommt ein Igel.

Er starrt in den Spiegel und spricht:

„Jö, aus dem Spiegel schaut ja auch

Ein Igel-Gesicht“

13. Прочтите следующие группы слов и скороговорки со звуком [j]:

im Januar im Juni und Juli Jahr für Jahr

jung an Jahren zu jeder Jahreszeit ein Jahr in Japan

am Jahresende in Jena

Im Januar braucht jeder eine warme Jacke.

Im Frühjahr ist das Jahr noch jung.

Am Neujahr hat jeder gute Ideen.

Nicht jeder Junge mag Joghurt.

Jäger Jakob jagt jeden Januar in Japan einen Jaguar.

Jonas und Jockl jammern im Juni und Juli.

Johannes und Julia jubeln und jauchzen jedoch.

14. Прочтите следующие рифмовки и диалог, обратите внимание на интонацию в вопросительном предложении c вопросительным и без вопросительного слова.

Wo? Vielleicht dort. Wohin? Mal sehen. Warum? Nur so. Was dann? Dann vielleicht da. Wie lange? Mal sehen. Mit wem? Nicht sicher. Wie? Nicht sicher. Wer? Mal sehen. Was noch? Sonst nichts.	Womit fahren wir? Mit dem Bus! Fahren wir allein? Nein, mit Herda! Brauchst du noch etwas? Ich brauche noch Geld. Müssen wir denn viel einkaufen? Vor allem müssen wir Schuhe kaufen.
Hallo, Dieter! Wie geht es dir? Geht es dir gut? Was studierst du? Studierst du Medizin, Mathematik, Physik? Was macht Inge? Geht es ihr gut? Bist du noch mit ihr zusammen? Was studiert Inge? Studiert Inge Germanistik, Biologie, Journalistik? Wohnst du noch in der Lindenstraße? Wiedersehen! Mach’s gut, Dieter!

15. Прочтите следующий диалог.

Was A tun will, hat B schon erledigt.

A. Ich werde jetzt Vokabeln lernen.

B. Ich habe sie bereits gelernt.

A. Ich werde jetzt das Gedicht lernen.

B. Ich habe es bereits gelernt.

A. Ich werde jetzt den Brief schreiben.

B. Ich habe ihn bereits geschrieben.

A. Ich werde jetzt ein Gespräch haben.

B. Ich habe es bereits gehabt.

16. Заполните пропуски в предложениях согласными w – f – v – b:

Vor _ier Jahren hatte _ilhelm _ild noch seine _äckerei in _lensburg. Er hatte _iel Geld, eine attrakti_e _rau, _antastische Kinder und eine _illa. Heute le_t er in Ost_riesland. Er hat _enig Geld, den Sport_agen hat er _erkau_t und er le_t allein. _as ist passiert? Seine _rau _erliebte sich in einen anderen Mann. Da_ür hat Herr _ild jetzt Scha_e und P_erd. Er lebt jetzt _illiger als _orher.

Stunde 4

1. Гласные переднего ряда: I-Laute.

2. Аффрикаты [t̖s̗] [p̖f̗] [t̖ʃ̗].

3. Интонация восклицательного предложения.

4. Ассимиляция.

1. Гласные переднего ряда: I-Laute.

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[ı]	открытое краткое	i	Wind ['vınt], Tinte ['tintə]
[i:]	закрытое долгое	i, ih, ie, ieh	Wien ['vi:n], die ['di:], nie ['ni:], sieh ['zi:], ihn ['i:n]

2. Аффрикаты [t̖s̗] [p̖f̗] [t̖ʃ̗].

Звук	Характеристика	Буквенное соответствие	Примеры
[p̖f̗]	аффриката	pf	Pferd ['p̖f̗e:rt], Pfeife ['p̖f̗áèfə]
[t̖s̗]	аффриката	z, tz, c, ts, tion	Zahn ['t̖s̗a:n], rechts ['rεçt̖s̗]
[t̖ʃ̗]	аффриката	tsch, tch	Match ['mεt̖ʃ̗], Couch ['káòt̖ʃ̗]