2014_GordienkoEI_diss_501.001.24

обязательноиговорящего,ислушателя,такжеориенаастоящеетировано.

Нарративнымсчитается

такоевыс,котазываниемоимроежилинеиметьь

говорящего,нообязатнеимадресата/льнослушет,настоящего,ющегоздесь«»и

«сейчас» [

ibid., pВ.нарративных171]текстахпоэтому. недопустимотольковторое

лицо,формажепервоголицасамапо бе

щенеможетбытьпризнакречевомго

плана.

А. Банфилдсправедлизамечает,чтопервфовхудожественномличнаярма

повествлегковчетаетсятьюористомнии,чтосвидетельствует

возможностинарративногопрочтенияэтойформы.Однакооднаизформ

перволичногоп вествования,помнениюА.

Банф,выпаизрядалдет

нарративныхтекстов.Сказ

– это,п

оА.

Банф,имречи,веготациялдзадачи

входитпредставитького

-то,говорящегоаудит,соб особзначрииениемностей

произн,сучетомшениятенциального

ответапублики,чтонесвойственно

наррации[ibid., p. 178].

Всказеотчетливоприсутствуетвтороелицо[

ibid., p. 172].

Этоп зволяетА.Банфилдотнесситуацказ

коммуникации.Драматургию

А. Бананаефи,олдизисходянакоееруетзамечаниймо

жнопредположить,

чтоонатнеслабыееккоммуникации,таккактеатральногоекставсегдаесть

слушатель,нахоз«дисейчаесьящий» ся

– партнерпосценелибозритель,разницу

междукоторыми,споопределендясказа,А.Ба усматриваетфилд.ю

Всовре

меннойфранцузской

лингвистикетекстатерминамЭ.

Бенвениста

предпочитатадихотомиют

plan embrayé / plan non-embrayé. Текст,относящийсяк

plan non-embrayé («нешифтерномуплану»),содержитуказанийнаситуацию

высказыва,отличиетекста, нияосящ

егосяк

plan embrayé («шифтерному

плану»)Кат. егорияшифтерногопланавключаетсебянетольконарративные

тексты,ноидругиевысказыван,неимеющдейктическойреференциия,как,

нап, римерословицы, ст,математическиерныетьидоказательства

[Maingueneau, 2007, p. 51-52].

Вотечественнойлингвразвитиеидевремплановкеначинаетсянных

середины1960

-хгодов.Н.

С. Поспеловразгрнматерничрусскогоязыкаиваетале

специальнымзаданием,

т. е.

планомком,иплауникации2) формацииом,

ограничивсвоимназначениемемой

– сообщениясобытия

хврассказеопрошлом,

прегистрацпроисходвнастояпрограммированиилищегоем

предстоя,имеюпроизойтивщегобудущем»Поспелов[ , 1966,.17]Приэтом.

каку азываетН.

С. Поспелов,если«вофранцидрроманскихугихзскомязыкахмы

имдеемло

сморфологическимразграничениемдвухплановвысказывания,то

русскомязыкеотчпроводиттливотолькосемасразиоявличогическое

значенияходнихтежефоврприемениупотреблихвпланкоммуникацииении

иливпланеинформации»тамже[,с. Е18].

сливофранцузскомя

зыке,накотором

основывалсяЭ.

Бенвенистсвоейтеории,различиемеждупланамивыражается

формально,ввыблибоаористных,либоеперфовектных,еменито

применительнокрусскязыкy говжномуритьперфектномлькоили

аористическомзначениифопрошмвр.едшегомени

Перфектзначениое

«представляетсобоюосновноезначениерусскогопрошвредшегомени

совершенноговида,каконоскладываналиниисубъектар употребляетсячив

целяхкоммуникации»тамже[,с. В20]повеств.

овании «граммзнатическиечения

реализуютсявотрывеконкретнойситуациинастоящегосубъектаречи,отражаяв

ходеинформациисобытияхихвременнуюпоследовательностьи

одновременн»тамже[,с. Фо24]п. мыошедшегосовершестьобозначаютного

«отдель ныефактыпрошлого,сменяющиедругасовершенноотрешенные

временнзонынастсубъектаоречийящего,..имеютристическоезначение

»

[тамже,с. 25].

Фопрмыошедшегонесовершенногоимперфектномзначении

могутбытьупотреблкаквпланин ены

формации,таквпланекоммуникации.В

планекоммуникацииони

«несопровождаюткачествеодновременныхкакие

-либо

фопрошмывр,передающиедшегомениосновныдейст,не вступаютеия

качествевремефодругихндействийаного,аупотребляютсясовершен

но

самостоятельно,непосредственноизображаяпрошлое

какцепьпроцессов»тамже[,

с. 22-23]Впланеинформации. прошедшеенесовершенноеявляется«только

средстописания,невосмпрошлвегоизвтечен»таможе[д,с.и25]ти .

Идеюисследованиявремен

ныхформиплансветев концепции

фикциональноматериалеанглийязыкаразвсЗ.тикоговает

Я. Тураевакниге

«Категоврем:Врграмматическоеиянимяивремяхудожественное» года1979

.

З. Я. Тураеваразграничиваетпланнепосредственногообщенияпла

нсюжета.

Первыйпредполагает«коммуникацию,возникающуюопределенных

пространственно-временныхусл, овияхотнесеннуюконкретнойвнеязыковой

ситуаци»Тура[, 1979,.е43],второйвавыходит« зарамкиестественногоязыкаи

принадлежитвторичной

моделирующейсистеме,каковойявляеискусство» ам[ я

же,с. Дифференц45]. чертавресмиЗенныхрующими.стем

Я.

Тураевасчитает

«ориентированнепосредситуацииобщенияграмматическийстьвенного

момеречиза(нстоитакомобъективнаяреальность);орие

нтированность

ситуацнанеквекторныйинульи,какточкуопредепоследовательностиния

действийза(знакомнетконкретнойреальности

)»тамже[].

ВлиятельнойконцепциейврусистикеталаконцепцияЕ.

В. Падучевой,

котораявводитпонятрежима« интерпрет

ацииэгоцентрическихэлементовязыка».

АнаплануповествованияогичноплануречиЭ.БенвенистаЕ.

В. Падучева

выдречевой,онляжедиалогическийтдейктическ,наррежативнмыйй

интерпретации.Речрежимсво«ответствуетйслучаю,когдапредложен

ие

интерпретвусловканонической, руетсяях

т. е. полнкоммуценникативной

ситуации.Итольковканситуациинмеетчсмыслговоритьскмоментейречи:

моментречиопределяетсякакнастм говорящегоментящий,котс впадаетрыйс

настмоментомящим

адресата

–

слуш.Темсамымприющегоинтерпретациив

речевсежимевремеомформинтерпнычеихотношениерезтируютсяк

моментуречи»Падучева[, с.2010,Повествовательный286].текстявляется«

результатотчуждениявысказываниясубъектамречи,от

гов;онрящего

интерпрвусловнеполноцетикоммуруетяхситуацииян,викатной вной

наррежимеат. вном

Внаррежимеатотношениявномпредложенияк оменту

речинесуществует<видо…>,

-времеформаинтерпретируетсяннеотносительно

моментаречи,отн

осительнодругойточкиотсчета

– текущмоментексготовогоа

времени»тамже][Нар. проативразгопдискурсуоворномуставляется,

изменениеправилинтерпрязыковыхэлемоттацментовинарвированоативе

«изменениемуслкоммуникациивий

– особымкомму

никативнымрежимо

функционированияязыка»тамже[,с. 199].

Прошедшеевремяпридейктическом

режимевыражаетпредшествнастоящемувремениговорящегоание

(«– Чтыо

делал?

– Игралвкарты

» [тамже,с.

291]),принарративном

– синхронность

настоящемуврем

енаблюдателяи(«

Однаждыигрвк уконногвардейцартыли

Нарумова»

(«Пиковдам») ая

[тамже]).

ТакжеЕ.

В.

Падучеваотдельно

рассматгипотаксическийриваетежиминтерпретации,определяющийзначение

формвподчиненклаузах.ПлавысказыванияныЕ. х

В.

Падучеварассматривалапо

отношениюнетольковременнымглагфор,нольнымикдругимам

эгоцентричеэлементамязыка,определяющихскимвоезначениетолькоисходяиз

контекстаречи.

Водномитомжек

степриэтом,какзамечаетЕ.

В. Падучева,

«какправило , возможрежимыразныетедляпретацииазныхэгоцентриков;

<…> текстнепринадлежитвеськкакому

-тоодномуплану»Падучева[ , 2008]

.

Изменинтеязыковыхрпрниеэлетацииповествовательномментовтексте

посравненразговорнымдискурсомвызваною,по

мнениюЕ.

В. Падучевой,

неполноценнкоммуникатситуации,в оказываетсястьюторойчитательвной.

Схожаянепол,илинеканоничностьоценнос,хараклирическиееризует

стихотКо[ ,в1986туноваорения

; Падучева, 20с. 189],чтоп0, зволяетлирическим

текстамбытьисследуемымингвистамипозицрежc интерпретациимов.

Драматургическиежерускстыисследователямикими

c

этойпозиции,как

правило,нерассма,вплдоторив,чтогоскьнеобходимостиазавютсявыявить«

особенностиупотребленияинтерпрет

ацииязыковыхэлементовнарративе,

отличающиенар,првсегоативежде, разговорногодискурса, такжеот

другихлитературныхжанров»Падучева[, с20.Е1. 99],0,

В.

Падучевазатем

говоритлингвистическразличияхтолькомеждунарратихивкойм

,словно

драматургневходитчислородовятературы.

Пробплановвысказыванияематикарус следованкихсоотносияхтся

абс/относительнымлютнымупотвременныхфорбленвязыке.Однимиз

проявленийотносительногоупотреблениянастоящеговремен

и,отрешенного

«конкретвременнойситуацииастоящегосуб

ъектаречи»Поспелов[, 1966,

с. 26]Н.

C. Поспеловназынастоящтеатральныхр мя .емарок

В

исследованияхА.

В. Бондарковыделяегоотдформельнтсценического« ую

настоящего»Бондарк[

о, 2005,с. 278]Вполезрлингвистов. ниякакотличающийся

отразговорндискурсаязыкдрамыпо,птгообразомкимдает,тольковчасти

второстепен,ремарочтекста. ного

Французскимиисследовдрамдиалогатхараелямиическактеризуетсяий

безусловно принадлежащийплануречи.

«Театр – это,преждевсего,диалог,то,сть

влингвистисмыслеслова,ре»чьеском

, – замечаетпоотнкоппозициишеню

Э. БенвенистаисследовязыкадрП.Лмыательртома[

Larthomas,

1980, p. 153].

Драматургситуацияречиэ ческая

ксплицитноназыв

аетсядейктическ.Семиологй

А. Серпиериутверждает:

«Теанестррассказыватьемитсястории

повествовамысле;этосисмногоосевоготельноммавзаиинстанцийодействия

высказываниявнутрисценическогопространс.Особенностьтеатрава

стоитв

пространственнойи

дейктической организациисловдвиженийперсонажей»

[Serpieri, p. i2]. «Театр –

это дейктическое

искусство,

–

говорит

Д.

Ледюр.

–

Пероманенестинасцеозпреобразуачаетнеккомментарииовватьрые

ремарки,

<…> произвести его пространстввоплощениеное

» [Ledur, 1992, p. 46].

«Театр,пространство

я,прямаярепрезентациямира,следуетотличать

повествования,пространства

он икосвенныхотношений

»,

– пишет в

работе

о

литературных родах И.

Сталлони [Stalloni, 2005, p. 30].

Итак,всовременнойлингвистчтотеорсчи, употреблениеаскойтся

временныхформповествовтекстотличаетсятаковоготельныхситуации

каноническойкоммуникатситуац.Однученыеограив ойичивают

наррежиматхудожественнымивныйповествоват

ельнымитекстами,другие

включаютегопдейлеиствияориодрувидынехудожественногоиерафию

повествоввыск.Приэтомазывате,ельидругиенерассматриваютогоиякак

нарративныйдраматургическийсценическийтекст.Драматургическийтекст

приравниваетсякканоническоммуниситуациивнойдиойкмеждулог

говорящимслушающимпер, онажамивязанедиместавремениствомых

26:

«собствеканокоммуникатическаяноситуациявдраматичевнаяскурсеком

воспроизвмеждугероямпьес,к дторыеится

находятсявусловиях

непосрцедственнническонта»Петр[,к2013таогогова

,с. 56 ]. Референцияк

сцеприанпеалвысказыановизелингнеучитываетсяистамиания.

26 Определениеканоническойкоммун

икативнойситуации(

the canonical situation of utterance) дано

Дж. Лайонзом во втором томе «Семантики»: «это понятие включает в себя передачу сигналов отодногок

однилиотмудногокмногимс

помощью голоса по вокально-слуховому каналу, с присутствием в едином

пространствевсех

ее участн,способныхвидругаковдеть, осприниматьсопутствующие

высканезвуковыепаралингвисываниямэл братьменнасебякаждыйпоическиеочередироль

получателяиотправителя»

[Lyons, 1977, p. 637].

1.4Текстоваяинтерференция.2.

Отсутствиедраматургическомтекстенарприводитатора,

помнению

исследователей, кневозможностеатреявлтекстовойнияин ерференциили

«двуголосости».

Текстоваяинтерференция

– этогибрид« явле,которомнсмешиваютсяе

мимесисдиегесисв(платоновскомсм

ы),слеовмещаютсядвефункции

– передача

текстаперисобстнажаповекотствование(нноосущрое ствляетсяксте

нарратора)»Шмид,[ 2003,с. 199]В. .

Шмидпод,чэтоеркивявлениехаракет

-

тернодляхудожественнойпрозы, не«дляпоэзилдрамыи»тами[].

Термининтерф« »былвверенция

денвработе

«Марксизмфилософия

языка»

В. Н.

Волошинова1929

г. напримереанализастиляповести

Ф. М. ДостоевскогоСкверный« анекдот»:Каждый«из<эпитетов...явля> ар тся

-

нойвстречиборьбыдвухинтонаций,двухточзр,двухекнияречей! по<...>

чти

каждоесловоэтогорассказа<входит...одновременно> двапересекающихся

контекста,вдвер:речьчиавтора

-рассказчикаироническую( ,изде)вательскую

речьгеркоторому( неядоиронии). <

…Перед>намиклассилупочтиескийай

совершеннонеиз

ученлингвистическогоявления

— речевойинтерференции

»

[Волошинов, 1930,с. 133

-134].

М. М. Бахтинназывявлениевзаимоголосапроникновенияерсонажа

-

лосанарр

аторагибридной« конструкцией»:

«Мыназываемгибриднойконструк

-

циейтакоевысказыван

ие,котпсвоимграрое синтаксическиммат( )

композпризнакамц одномунадлежитоннымговорящему, котором

действительностисмешаныысказыван,двер манерычевые,дваст,дваиля

«языка»,двасмысловыхиценностн

ыхкругозора»Бахт[

ин1975а,с.

118].

ЕслиБахтинговорпреиобмущественоценочнойлинтонацио,

разнонаправленнповестте,ковстоторыйвторгаетсятельногоголосстиперсо

-

нажа,томодельтекстовойинтерференции

Шмидане«предусматриваеткакого

-либо

определенногоц

енностотноши огоерфериния

рующихтекстов»Шмид[, 2003,

с. 200]Текстоваяинтерференц. проискогдатогда, хобыодинтяследуязт

-

ющихпризнаковотсылаетповествовательномнекповествователюсте,к

персонажу:тематические,оценочные,лексич

еские,синтакс,признл, цческиеа

времениглагола,указсистемтельныхдейктики( ),языковойфункциисмысле(

К. Бюлера)там[же,с. 202

-204]Шаблоны.

пертеперсонажакстадачиТП()

– прямая

речь,косвеннаяречь,несобственно

-прямаяречь

– являютсясту

пенарратоями

-

риальтрантекстасфоойперсонажаТПмации)(разлдистрибуциейчной

признаковпоТП

иТНтексту( нарратора)там[же,с. 209]Впрямойречивсепри.

-

знакиотсылаютТП;вкосвеннойречилицо,времясинтуказываютнаксисТН,

втовремяк

актематическоценочприз,дейкснилыеаксикамогутуказыс

-

ватьнаТП;несобственно

-прямойречивремялицоотносякТН,всеосталься

-

ныежпризнакимогутуказыватьТПтам[же,с. 209

-236].

АмериканскийученыйБ.МакХепредложив 1978г.

лдетализированную

типологиюспособовпереперсдачив овествовательномнажатексте.

На

шкале«

from purely diegetic to purely mimetic» [McHale, 1978, p. он258]выделил

семьследующихтипов: диег1) резюметическое(

diegetic summary) – сообщение

актеречи,нераскр,чтобылосквикакющее;занорезюме2),вменьшстепений

диегетическое (summary, less ‘purely' diegetic) – сообщактеречи,излагаюние

-

щеевобщихчертахегос держанпередающее,ноне формустиль; косвен3)

-

ныйпарафразсодер

жания(

indirect

content-paraphrase) – перефразированиеречи

персонажа,игнореефоистильр;ующкосвеннаяму4) речьэлемимеентами

-

сиса( indirect discourse, mimetic to some degree) –

формакосвеннойречи,передаю

-

щаянекоторыестилистическиеособенн

остиречипер; с5)онажавободнаякосвен

-

наяречь(

free indirect discourse) – текстбезрамочнойчасти,вводящейчужуюречь,

формальсохрапринадлежняющийоповествователюь,номиме ически

воспроизводящийэкспрречиупотребляющийонажаиюдейкс

искаквпря

-

мойречи; прямая6)речь(

direct discourse) – цитированиемонологаилид алога

персон,создиллюзиюажамимесисающее; свободная7)прямаяречь(

free direct

discourse) – прямаяречьбезконвезн,отдаковциеотнальныхтексталяющи

повествователя,

–

типичнаяформавнутреннмонодлороманаернистского

[ibid., p. 258-260].

ВтипологииЖ.Женетта[

Женетт, 1998d,с.

187-192]двапервыхтипапоМак

-

Хейлусоответствуютнарративизированному« »

,

илипересказанному«

»,дискурсу

(discours narrativisé ou raconté). Всевидыкосвеннойречи,томчислеСКД,

французсученыйхаракактранспониийтеризует« дискурс» ( ованный

discours

transposé)В.транспонированнойречипр повествователясутствие«

явственноощу

-

тимовсамомсинтакфразы»тамже[,с.исе1

89],такчтох«эформатянесколько

болеемим,чпересказанныймтична

дискурс,впринципеспособначерпываю

-

щимобразомвоспроизвестиисходнуюречь, икогданегаранчитируетателю

буквальной точностиввоспр“оизведенииеально”произнесенных

слов,аглавное,

недаетемуощущениятакой

точности»тамже][.

Прямуюречь,вкоторой

повествователь делаетвид,чтобуквальнымобразомпередасловосвоетрсому

-

нажу,

Ж. Женеттназываетнаиболеемиметическойформой,носящедраматиче«

-

скийхарактер»

[тамже,с. 190]Последнийтип,свободн. прямуречь,Женеттю

называетнепосредственной« речью» (

discours immédiat),предпочитаяэтоименова

-

ниеобщепринятомувнутреннему« монолог»,таккакглавное« <…>

отнсоеюдь

-

стоитвтом,чтоэтотмонологявляется

внутренним,атом,чтоонссамогоначала

(“спервыхстрок”)освотнарративнбождаетсяпокровительства,чтоонзаниго

-

маетссамогоначаладей

ствияпереднюючастьсцены“”»тамже,[. 191]Этотспо.

-

собповеустпвраня«овасигналыедниеиятарр

ативнойдис»та[мнции

же].

Традицособоевнивтонмаиорнотерферииуделянесобнциится

-

ственно-прямойречи,такжеменуемойсвободно

-косвеннымдискурсомПадучева[ ,

2010]англ. (

free indirect

discourse [McHale,

фр1978],.

discours

indirect libre

[Maingueneau,

1991])илисвободно

-косвеннымстилем(

style

indirect

libre) [Bally,

1912; Lips, 1926]СКДстоитмеждупрямой. икосвеннойречью.ВпредложенииСКД

субъектмыслиречобозначаетсяв3

-млице,врповествованиямя

– прошедшее,

каквКР,однако

оценимодальныечныеслова,ближнийдей,экспрессивноис

-

диалпогичказателисближаютгоПРкиеПадуче[ , 2010,.344]Вваодящее.

предсгложениеаголомпропозициустанвСКДотсувкинальной,чтствует

выражаетсинтаксичидеюсмештекстовскиния

нарратораиперсонажа.Отметим,

чтовфранцузсксигналомязыкенес бственно

-прямойречивыступает

imparfait

вместо типичногодлятекстанарратора

passé

simple: «Mais,

à cette

voix enrouée,

Всовременнойфранко

- ианглоязычнойингвистикетакжеподпристальным

внимокасвободнаяниемзываетпрямаяречь,иливободно

-прямойдискурс

(discours direct libre)Этовысказыввнешнююющее. ,передилавнутри

еннюю

речьперсвтойформе,нажавкоторойонабыласказана,безперестройкидейктиче

-

скихотсылокнейтрализацэ спрэлементречсс,неотделенноеиивных,од

-

нако,оттекстаповествователяпунктуацкавычками( ил)нересодержаонно

-

щеевводного

предложенияспредикатомпропозициустан,такчтовкинальной

цитиречьи ечьцитирующаяуемаяоказываютсянаоднуровне.Л.Данонм

-Буало

указываетнаподражприртафктельнуюопередачидурмыйчужойречи,называя

подобныевысказывания

énoncés mimés [Danon-Boileau,Исследователиуказы1982].

-

ваютнаиронический[July, 2010, p. 122

-124]имодальный[

Jaubert, 2000, p. 64]харак

-

терсвободно -прямогоди,скурсавыражатьсобногоотношениесубъевыската

-

зыкванияоспр.ечиоизводимой

Разделениенапрямую

ечьисвободнпрямуречьнамкажетсяю

продуквсвеизучениятприсутствияивнымповествователятексте.П ямаяечь

сопровождаетсяповествовательномтекстенарратив

но«правой»Бахтин[, 1963,

с. 22],вводящимпредсглаголоможениемпропозициональной

установки.Нельзя

сказапоэ,чпрямтоьречьмувнарративея

– этотекстлькоперсонажа.Отличие

ПРотКРиНПР

-

тольковстепсмедвухнишетекстов,ноиянали

-

чии/отсутствииследовнарратора.Междутем,свободнойпрямойречиСПР()

присутствуетужетолькотекстперсонажа.

Большинстотделяисследоне вопроспеатрелтдачиейрсонажаот

вопередачиросаегомыслей.Д.Конвработе[Cohn

, 1978]предложиларассматри

-

ватьизображмысл,внутреннейречиниечувствгероевпроизведенияотд

ельно

отпервербальныхдачиактоввыделилатриосновныеспособамимесиса« созна

-

ния»Это. психо1)

-наррация(

psycho-narration) – повествованиенарратора

внутржизперсонажа,втретьеминейлипрошцевр,передаватьсяменидшем

такимспособоммогут

втомчислечувс,копетоварисыеопытывает,ннеоаж

формулируилискрываотсебя; цитируемый2)етмонолог(

quoted monologue) –

внутренняяречьперсонажаот ливнастоящемцаоговремени; 3)

нарративизированныймонолог(

narrated monologue) – текстнарраторамысляхи

чувствахперсонажатретьемливнарративцевреме,какпсихоном

-наррация,

нов тличиеотнеесодержащийментглаголвоспрольныстильезводящий

внутрречиперсонажа,ннейчтоприближаетегокцитируеммонол. огуму

Психо-наррациясоответствуеткосвеннойречи,цитируемыймонолог

– пря-

мойречи,нарративизированныймонолог

– несобственно-прямойречи,стем

единственнымотличи,чтообъп ктомредачислужитневербализованнаявнеш

-

няяречь,номысльперс,вопросвербнажа

лизациикоторойостаетсяоткрытым.

Д.Конзамеприэтом,чнарративнаяалапроза

– единслиaтурныйвеер ный

жaнр,гдемогутбытьописaныневыскaзaннм,чуеслиa,восприятияств,

принaдлежaщиеотличнговорящчеловму[ егока

Cohn, 1978, p.7].

Единственнымтипомперемыслидачиперсонажавдраматургии

считапряма.еВдраматургическомчьтся текстеневозникает« пробле ы

разграничениясвоегочужсл»,формаговапереперсонажейдачи

– прямая,

репродуктивнаяЗолотова[ ,Онипенко,Сидор, 20 ва

04,с. 286].

Инсценировать – зна-

чит,напервыйвзгляд,все«,чтом изкосвеннойжноречипеределатьпрямую,что

непеределывается,

– превратитьремарки,лиш

нееотбросить»Ремез,[ 2007,

с. 156].

Прямаяэтоилисвободнаяпрямаяречь?С ст,овйроны

драматургиче-

скомтекстенеуказываютсяглагпропозицилыустаннеткавычеко.вкинальной

Сдругойстороны,внапечатаннойпьресередшествуетликерамочныйтекст,

которомуказанговорящийперсонаж,отделенныйсамойрепликиточк,двоетой

-

чиемли

косойчертой,атакжеможетбытьуказанахарактречистикаактаго

адресат.

Мысчи, вэтоаемотношении

различнысценичетекст, длясткий

произнесениясосцены,которыйявляетсяосновнымдраматургическимтекстом,

текстпьесы,включающий

себя,помимосценичетекста, ремаркогок

–

«паратекст» (

para-texte)

[Thomasseau,

или1984]второстепенныйтекст« » (

texte

secondaire) [Ingarden,какегоопределяю1971],

твтеатральнойсемиологии.

П. Рикер

писал:

«Втеатреведутдиалогсамиперсонажи

:ониговодругя»«угуят

иты«».

<…Сценическая>постановка(opsis),которойАристотельзавершаетпослед

-

нюю частьТрагедии«»,означаетустранениекавычек.Спецеификаниче

-

ского искусствазаключтом,чтоабыоетсяци воированииь

время представленкажется.Зрителю,чтоонслышитреальныхлюдей.Нок

-