2014_GordienkoEI_diss_501.001.24

II.Он -модуснаярамка.Точказренияповествовотличаетсятеля

точкизренияперсонажа.

Мывиде,чтретьеоливподавцоколяющемиче

ствеинсцт«енировокатра

повествования»непротиворечитвыражточкизртолькоениоднюя го

субъекта –

персонажа.ВтожевремяБ.

Брехт,нарепетицияхпросившийактергов рить

персонажахвтретьемл,ицеспользэтотприемдляовалстижения

эффекта

очуждениявыявленияотношактпернияБрехтсонажу[, 1965

a,с. 105 -111].

Актердолженбылстатьсамостоятесубъектоммодуса,отлотперсоьнымичным

-

нажа.Присутствиеповествоватрепликедругогосубъектасознанияльной,наравне

сперсонажем,втеат«

реповествования»такжевозможно,однакзанимает

периферийпозициюслужит,восн,дляуюовнсозданиякомэффеичес. ктаого

ВспектаклеС.

В. ЖеновачаЗахуд«род»характеристикалыйМарьи

НиколаЛесков[ /Ж, новачвны2006,.14

-15]произноситсянескольк

имиактерами:

АнастИм,играсиеймовойсамудьяконющей,МарШашловойи,цуей

исполнительницейролиВарварыНиканорОльгКалашниковой,играющейвны

ОльгуФедотовну.ВарвараНиканоровнаотмечаетМарьеНиколаевнетесвойства,

которыекажутсяейвлюд х

особоценными: «

Онаникогданедумаласебежила

длядругих,апреимуще,разумеется,длясвоейемьитвенно»Ольга. Федотовна

рассказываетисториюсвоейподругиМарьиНикак, оеелнмогларассказыевны

-

ватольконекняжнеВереДмитриевне,реальному

адреречивсатупроизве

-

дении,ноВарвареНиканоров,находящсцемоментнерасй:Ранос«яказа

потерявмать,онабуквальыняобратьевночилаосеструх,которыебыли

моложеее.Когдабраотвучилищеь зли,вонатринадцатилетнеюдевоч

кой

отпросиласьуотцанабывшуюверстзастонихковровуюфабрику.Будучи

прекрасноюмастер,МарьяНикпцейолсфабраевнаучаламатериалзаказыки

и,исполняяодниработы,отвозилаихзабиралановые»Оц. слновочное

прекрас-

ная поотношениюкр

аботеМарьиНиколаевны

– этооценкаОльгиФедотовны,

составрепликикоторойвключеновысказывание.Зрительодновременноузнает

объективнуюинформациюгерои,отношендействующихнедругйилицх.

МарьяНиколаевнаактри( АнастИм)замовасият

емпроизносит:

«Чуждая

излишнегосамолюбияпотсовершензастенчивостимусвободот н,дьаяконица

тотчасже

предсталакнягине»тамже[,.

15]Высказывание. предполагаетналичие

другогосубъексознания,котоцениваорыйповг дроини. етние

Произнесение

этойфразы

самойМарьейНиколаевнойпривносвофразуопределенныйтрониче

-

скийот,ткакенокоценивающимстановитсяона,говмаобтсутствиирить

самолюбиязначпр вегознатьсяприсутствии.ВдальнейшемрепликахМарьи

Николаевныбудутвстр

ечатьсятакиеоценочныевыраженияеедеятельности,как

«неуставалавтиратьсвоихбратьеввсеобщеерасположение»,

«щеголятьих

образовитал»антамже[]Вностьютами.глаголы

втирать и щеголять включен

семантическийкомпонентнегативнойоценкидействия

говорящим,этоподрывной«

фактор»дляупотихврепоотношчибленияксебВе[ ,н1985,сдлерию. 245].

АнастИмиграетдьяконицумовасияотчетливымэффекточужд,свомейния

преувеличеннойигройпоказываяотношениеперсонажу.

Такжераскрытиюобраз

аМарьиНиколаевныслужитпереводтретьеголица

впервое:вместоМарья« Никхо,чтобылаевтелах тьдинизасыновейих[ ]шел

вакадем»актрп оизноотюлицасапер:Мнес«быитонажахотел,чтобыхотьсь

одинизнихшелвакадемию»Внед. первогоение

лицавтретьеличнповествовае

-

ниеэта(репликаМарьиНиколрепобрамвтретьемленаиклице)смещаети

акцентсобъж накталанияегосубъект.Вконцеконцовэгоис,хоизнатичноея

-

чальноблагоежеланиесестрыпогубитзародившуюсялюбовьбратаО

льги

Федот,итакоелингвистическоевныизм предваряетнениекстаразвязкулюбов

-

нойлинии,показывает,чтос оеидениесудьбыбратадляг роиваж,ченгомиее

собственныежелания.

Похожийприемпародииперсонасодервинсценировкежроманаится

ДжекаЛондонаМартин«Иден»французскоготеатраСаламандра« ».

Пассаж

о

158 РУТ:Впервыеоноказалсярядомкрасоидеальнойнасто,настольков звышенной,настолько

дорогой.

<…Книгибыли>правы:огроммиребываютнеобыкновеомженщины.Онабылаодизойные

них.

(Любопыт,чтоэтарепликаявляетсяноцитатойчной, п

ерифразомавторскоготекстаДж.

Лондона,вкоторомМартинИден,восхищкрасотойРуфи,ещевопрошанный:Нет,«скорейонадух, т

божество,богиня,

- такаявозвышеннаякраснембытьжеттаземной.Илисамомделеправдуговорят

книги,вдругих,высшихкр

угахобществамноготаких,какона?»

[Лондон, 1977,с. 7]).

выявляетеенадменностьисамодовольс.Схожийэффектсемантическво

ой

модификакацииотмечалиещеК.

Н. АтароваиГ.

А. Лесскисвотношзаменыии

третьеголицапервым: при«такой…замененеи

збеженнекоторыйоценочно

-

психологическийсдвигинтерпрцентральпревращенноготациирсо, нажа

пове:онстванетрядеователяслучслащавым, нтидажементальным

хвастливым,таккакто,чтоестествможговоритьнемнностороннийавтор,

ста-

нетнеестествустахповеосамннымтвАтарователясебе»ом[,Лесскис

, 1980,

с. 45].

Руфьпроизноситвместепрямойречьюнарративныекомментариитипа

compréhension»161 [ibidИсследовательница., p.К.6].

Эрмансотмечает,чтоп добные

обстоятельстваобразадействияинкриминируютперсонажу

позерство,неискрен

-

ность,выставляютглу

помсвете[

Ermans, 1979,Отметимчтовнихpчетко. 64].

проявляеприсуотличноготсперсонажатвиеясубъек,знкотвинияаорый

-

дит,во отличиесамойРуфь, экзальтированностьпозерство.Мыимд ем

изначальнополисубъектнымиконструкциями

.Этототличныйперсонажасубъект

сознаниявспектакле

– актриса,играющаяРуфьпроизносящаяэтиреплики.

Оценочныевысказыванияактеровперсонажнеобязотрицательхтельно

-

ные.ЗаканчиваярассказоГавр,которогоиграланаше,актрисаКлараМайе

рв

спектаклепоОтве« » рженоизносит: ым

«Cette petite grande âme venait de

s’envoler162» [Hugo/Bellorini, 2010, II, p. Эта30]оценкаГавроша. какмальчикас

великойдушойпринадлуженесамомуерсонажужит,ковэтоторыймомент

историиужем,ноакртв

трисе,восхищающейсягеройскимпоступкомперсонажа.

Еемнениеонем

– исключительноположитель,недопускающееироническогоое

прочтения.

Он-модуснрамквтеатре«повя»доствованияпускаетротивопоставление

персонажувкачествесубъемодусактера

,внедиегетическойфигуры,нодру

-

гогоперсонажа.Такоетретьеличнпозволяетповествдонесфаквние

непреднамереинеосознакаузирования.Так,ЖаннноТьебо,первыйглюбов

-

никКатринСимо

нидзе,вспектаклеА.

ВитезапоромануЛ.

Арагоначитает

первой

ночиЖанаКатрин: «

Son souffle égal, dans le repos, lui

fit soudain

une peur

abominable»163 [Aragon/Vitez, 1976, min. 37; Aragon, 1972, p. 187-188]Жанявляется.

здеськаузатором,ноавторизатвысказывявляетсянеон,ромКа.Жантриннеия

знает обэтойдетали,сомненКатриз ияхн

-затого,чтоонвоенный,инепредчув

-

ствуетпоэтовозразладаможувотно.Чтениегошенияхакте,игромающим

Жана,этойреподчликинепониманиетркиЖансввоейзлюбленной.

«Театрповествования»даетвозможнос

тьтакжепроизнестисокровенные

мыслиперс,дажеозвучитьнажейихбессознательное,прокомментироватьтакие

действиясостояниясвоегоперс,к самторыхнажаперсонажнеотдаетсебе

-

чета.ОднаизрепликАнныСергеевныДаме«ссоб»та:чкойкова

«Она гляделана

негосострахом,мо,льбойюбовью,гляделапристально;чтобыпокрепчезадер

-

жатьвпамяегочерты.Яакистрадаю

– говорила,нслушаяеего

– явсевремя

думалатольковас.Имнехотелосьзабыть, ,нозачем, выприехали?»

[Чехов/Гинкас, 2001,.15]

Героиня эксплицирует,чтог воринеслуш,чтог аяя

-

делапристально.Еслибыэтобылвнутреннмонологгеро,илпересказыинайни

-

валакому

-тоэпизсвжизнио,дтоейвозникбымотнеивскренностиихдей

-

ствий.Рассказже

втретьемлицеосвоемгероепозволяетактрисеедставитьсво

-

егоперисобытия,нпроисходящиеажаимнетолькотак,какэтсформулиро

-

валабысамагер,ниотак,инякаконаэточувствубессознательно, переводя

прямуюречь.

III.Субъектмоду

санеэксплицирован

Мырассмотрелипримеры,вкоторыхсубъектмодуса/диктумабылвыр жен

ужевтексте

-первоисточни.Чтожепроисходитпредл,вкоеторыхжениями

присутперсонажаневербализованотвие?

Субъект-авторизатортекстеможетбытьэксплицитно

невыражен,нобыть

подразумева,понятизкон.Ср.тпредложениеымкстаизымДамы«ссобачкой»:

«АннаСергеевна,эта

– «дамассоба»,ктому,чпроизошкй,отнескакласьо

-то

особенносерьезно,оч нь,т ксвоемуезночнопадению,

– такказалось,

иэто

163 «Егор дыханиевное

вдругиспугалоее

» [Арагон, 1979,с. 123

-124].

былостранноинекстати»Здесьупот. ре,подразумевающиедикатыбленынали

-

чиеавторизатора(

казалось,

странно, некстати

),однакоопущенысубъектные

синтаксемы,которыебыэксплицсубъоцимероваликтан.Опущениекиения

субъексинтаксемыво ной

бычнойречиуказываетпринадлежностьтекста

говорящему.Однакоизконтсл,чтосубъектомкстадетсознаданногоотрывкаия

являетсянеповеств,агер,которыйстваздесьтельновиценЯтромся

-модусной

рамки.

ВинсценировкеК.

Гинкасаэтуфразупроиз

носитименноГуров

[Чехов/Гинкас, 2001,.Театр8]повествования. выявлясубъорганизациюктную

текста,нагляпре,дктестьноставляяистинныйсубъеречикаждомонкретном

случае.

Класспрвнутическиймерточкизренияеннейвповествовательномтекс

те

безэксплицитныхречемыслительныхаркеров

– началоСкрипки« Р тш» льда

Чех:Г«обылродоквамаленьк,хужедере,иживнемйплниодничтитолько

старики,которыеумтакрерали,чтодажекодосадно.Вбольницужевтюрем

-

ныйзамгртребовалокбов

сьоченьмало.Однимсловом,делабылискверные»

[Чехов, 1977b,с. 297]

.

В.Шмидтаккомментируетэтототрывок:Отбор«элементовгородок( ,ста

-

рики,больница,тюремный

зам,гробы,дела),кихпредикациигородок(

– малень-

кий,хужедеревни;старумираюки

ттакре,чтодажекодосадно;требуетсяочень

малогр)исоединениебовтакихразнообразныхединиц,выражающопределенное

настроение,воплощаютпространственнуюиидеологическуюточкузрениягероя,

гробовщЯковаИванова,жизавущегокасчеттого,чтолю

диуми.Враютеменная

точзрения,скоторойа

предстаеттакимобразисхситуо,мднсоответствуетация

такжепозицииг ,которыйроя

выходитнасценунапорогемеждупр дысторией

(развер нутой

позвегожевоспоминанияхе)темипрои (мертьшествиями

Марфы,заболеваниеИванова),которвызглавысобытиеваютно,веллы

именнопрозрение« »суровогогробовщика»Шмид[, 2003,с. 165].

Всвоейинсценировке

(см.рис. в19Приложении)

К. М. Гинкасдаетпроизне

-

стиэ отекстсразугробовщикуБронзе( )Чехов[

/Гинкас, 2004,.тем1],самымде

-

лаяочевиднымавторизаторавысказывания.

РассмотримрепАлеЛаптеваксеянсценировкеС.

Женпоовачае

-

сти А. П. ЧеховаТр«

игода»см.рис(.

41 вПриложении)

иМариусавпостановке

«Бурявдуше»

Ж.Беллорини поО«

тверженным»В.

Гюго:

АЛЕКСЕЙ:

ИЛаптевнемногопогодяпростилсяпошелдомой.

Когдачеловек

неудовлетвореничувствуетсебянесчастным,токакоюпошлостьювеетнанегоот

этлип,тенейх,облаков,отвсехэтихкрасотприроды,самодовольныхравнодуш

-

ных! Емубылостыдно,чтоонтолькочтоговмедицинерилоночлежномдоме,

онужас,чтоизавтраунеголсяхвхарактераопять,ионбудетпы

-

татьсяувидетьееговоритьсн йщеразубедится,чтоондлянеечужой.

Послезавтраопятьтожесамое

.Длячего?Ик ичемгдавсёэтокончится?

Дома

Вэтихрепликахможновыделитьтричастекста: нарра,вкоторома

персонаж – этосубазъектмоделиобвой( знабышрифтомч),нымтекстен,в

котопервыступаетсономролиж

торизаторакотопе воеходитый

внутренниймонологгероявыдел( курсивом),текстподчеркнутый( ),котором

формальсубъектомперсонеявляетсянажнимо,нидусаиктумавысказывания.

Этоавторскиекомментарииформентенций,безвыраженмодусной

ойрамки.

Этекстотможнопрочитатьдвояко:какпринадлежперсон,Лаптевуилищийжу

Мариусу,какпринадлежащийпроизносяшимрепликиактерам.Интерпретацияв

большстепенизависитовыбраннактерскоййинт.Темменеенацииможно

утверждать,чтопе

рвичнымбудетвосприятиеэтихсловкаксловперсонажа,таккак

вокруженииэтихвысказыванийстоятфразы,гдец янтром

-модуснойрамкибыл

164 «ВтеченпятлетМариусжилевбедности,влишенияхдажевнужде,

но теперьонубедился,что

настоящейнищетынезнал

. Впервые настоящую нищету он

сейчас.Этоеепризракпромелькнулпередним

. Ивсамомделе,тот,

ктовиделнищететолькомужчину,

ничегоневидел,

- надовидеть

в нищете женщ;тот,квиовнищетеделнутолькоже, ичегощину

не видел,

- надо видетьнищетере

бенка». [Гюго, 1979,т.

II,с. 51 ]

персонаж.КакзаметилЖ.

Женетт,включенное« дискурсповествованиепревраща

-

етсявэлементдискурса»Женетт[, 1998

,с.

297].

Неизменяяпропозициональвключенногосодержанияреплику

предложе,инсценировщтрансформируетегоямодуссторону,инк тегрируяуюв

дискурсперсонажаповествовательный

элемент.Неслучайноэксплицитные

авторизующконсравнтрукцииевают

влингвистикеименнооформлением

текставдр: «втормеформыименизующие<как…бывыносятся>заскобки,

отнксосясьдержанвыскавдрамекзыванияперсонажаюмя,произносящего

реплику,самойреплике»Золотова[ , 1973,с.

264].

Отне,кстасение

вкоторсубъектмоневыражендусам, омуилииному

персонажуявляетсяинтерпретациейтекста.Инсценирвыявляетзаложеннуювщик

текстсубъперктную

спективу.Распределяятекстпо

олям,инсценировщик

показывает, считаетгонсубъектоммодусавысказыва

ния –

реальнымили

потенциальным.

§5.4. Режимвысказывания

Вовсехранеерассмотренныхтипахсценичповесчастьистотвованиякого

-

рииразыгрываласьисходямиметизмадрамы

– сценическоедействиеизображало

происховмиреди,дгезииалогящееперсонаж

ейбылнаписанврече.жимевом

«Театрповествован»нарушаетпринцмиметизма.Повествованиеяпздесьне

ограниченопространственперсональ,обисториирассказываюттеножеарти

-

сты,чтоееиразыгрывают.Различиеуровняпредстауродиегезвнялния

савта -

кихпостановкахнескрывается, эксплицируе,каклингвистически,так ся

сценограф:практичвсепост«еановкиповествованияскиатра»принадлежат

условномутеа, тказывающемусяруотвизуальногореализма.

Сценическоедействие

иегезисавтеатре«пов»ствования

разъедине.ВКатри« »Витсцнезадействиеыническоесостоялообеденномпри

-

современнзачиотрывковываниемизкниг,тутжележстолещих

(см.

рис. 9-10вПриложении)

.Исследовательтворчест

ваАнтуанаВитеза,

театровед

Б. Жуанноотмечявляется,чтрапезаобычнымдраматургическимприемом,

позвсоперсонажляющбратьведвременином,однакостейспектакле

«Катрин»о оситхарактерсценическизобрете,котнаслгонаияеивается

истопериюсонаж

а.

«Сосуществ,монтирдва уются

уровнявымысла:сцениче

-

скийвы,мобщностиирыселартистов,котоигужаютыеинающих

разговарив,литервыа,мтующихтеысел,рконыйтсорыйатьпоамсебе

плмонтажа»д

[Joinnault, 2008, p. 314]Ситуацперв. ичя

нойнаррацииникогдане

исчезаетглаззрителя,нерастворяется

итуациилитературногод егезиса

:

«Обсэактерскойановкуойтрапезыникогданезаменяетполностьюистория

Катерины:двамирапереплетаются,наслаиваюдругдруга,продругтиворечатся

другуилиприходятвсогласие»

[Plana, 1999, p. 501].

Ист,которуюврия

passé simple рассказываютартисты,непредшествуетих

речи,норазвивпарвадругойллельноетсясистемекоординат.Проиллюстрируем

данноеположениесценойзабастовкиКлуз,приведшей

красставаниюКатрин

ЖаномТьебо.Влевойк запишемлонкезачитываемыйтекстперев(

одЭ.

Триоле),в

правой – сценическоедействие.

Tout d'un coup Jean eut peur pour Catherine, il la tira

НадаСтранкар

vers le côté de la route où on était à l'abri des balles; mais

рассказывает,

хватает

elle, blance,

les lèvres entrebaillés; refusait de le suivre.

стули,вцепившись

(ЖанвдругиспугалсязаКатерину,онтащилеев

негоруками,

сторону,кудолеталине пули;ноншлае,вся

отскакиваетстола,

белая,сполуоткрытымртом.)

темноту.

C’est alors que Jean comprit soudain à quoi la foule,

sous les balles, travaillait. Le feu !Итут(Жанпонял,что

делаеттолпаподпулями.Огонь

! )

ПоявляетсяКлод

«Ils veulent brûler la maison ! Il faut les arrêter !»

Оф,ондостаетрозу

C’était Jean qui avait dit cela en prenant son élan vers la

извазынастоле,

foule. (Онихотятпод!омНадожечьихостановить!

–

подходиткНадеСтран

-

крикнулЖан,бросаяськтолпе.)

карипротягиваетей

La main de Catherine le serra au poignet comme de

цветок.

l’acier . Il voulait se dégager, étonné. Leurs yeux se

croisèrent. Il ne comprit plus le langage de ses yeux. (Рука

Катрин,какстальная,стиснулаегоки.Онстаьрался

вырваться,

непон.Глазаивстремаях,нонаэтилисьот

НадаСтранкарне

разоннепонялязыкаеегитолькоазувидел

смотритнанего.

разверзшуюсяпропасть).

Плачет.

Действияактндаютпрямойровиллюстрациисобытиям,описаннымв

соответствующихместахромаоднако, безусловносвязаныими

помовнутренниенятьгаютдвиженияперсонаж

ей.Отклонениерозыв

сценмсоответстичр разрыскотношенияхмвдиу.Крушениегезисе

стульевактрисой

– отчаянгеро.Хотясценичюнидействиенеточностиское

изображаетдействметафорически,но иллюстрируетего.Вконжецемыны

видим,

напервыйвзгляд,протекстуив:роКатринманеречиенаходитЖан,

однакосценеНадеСтраприходитнКлодкареОфор,играющийЖана,но

другаяактриса.Это,однако,такжеестьиллюстрация,новнешнегодействия,

внутреннегосю:жизниКатринета

местаЖанууженет.

ВРа« осемисказепов»М.КарбаускисашенныхпоЛ.

Н.Андреевуистория

приговоренногоЯнсонарассказываетсяВоенным.Военныйдосматривает

арестованного,проситснятьшнурки«,ремень»,тотнепонимает,тогдаВоенный

подходиткЯнсону

разрезаетшнурки,

затемпровегдкойки.жает

Сценическое

действиенеиллюстрируетйстповествуемое,томие,чтоыслемыневидим,

какЯнсонсовершалпресту.Междутем,поведеленияВоенногопостоянноие

соотноситсядействиямиc Янс,к торыхна

онрасск. наCончалазыв ет

дублирпостэстонца:урасспкиеттомкак, азываяЯнсонподкх сзадишелзяину

иударилегон ,онжомзаноситсвножнадйего.ловой

ЕсливтекстеЯнсонв

этотмомент

–

преступник,товсценическомдействиионвоспринимает

сякак

потенциальнаяжер.ЗатемнеожиданноваВоенныйужевпротекстомиворечии

небольпричиняетЯнс,а оемумогаетну,

разрезая шнуркиснимбо,таинкия

чтоожидания« »зрителянеоправдыв.Расскдальше,какЯнсоназываяются

схватили,Военныйсвя

зываетрукиэсто.Здесьсноваможноцаговорить

смыссблдействияиженииовомповествуемоготекстасценическогодействия.В

следующемэпизодеЦыган,пр ,каостакнпавнет,произноситлачомяя:

«Сосвещапоблескиваетлнцеголовы,веселонатопори

ке,итаквсеисело

бога,чтодажето,комутсейчасрубитьгол,тожеулыбаетсяву»Вэтоврем.

прорезинапомостепоявголоваНадзирателяяется,которыйпришелсказать,что