Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Яркова Методология

.pdf
Скачиваний:
309
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
2.84 Mб
Скачать

рассматривать право и государство как закрытые системы, изолированные от различного рода социальных, культурных, исторических и т.д. влияний. Меха - ницизму присуще отрицание качественной специфики сложных (социальных) систем, сведение сложного к простому, целого к сумме его частей.

Механицизм более всего проявлен в концепции общественного договора. Идея общественного договора вытекает из представления о естественном человеке как атомизированном индивиде. Общественный договор в таком контексте предстает как соглашение, конвенция, ведущая к формированию государства. Государство, таким образом, предстает как продукт механической солидарности, как результат сложения атомизированных индивидов. Такого рода упрощенномеханистический, игнорирующий исторические, культурные и др. факторы, подход к пониманию государства во многом был оправдан тем, что он выступал в качестве альтернативы идеологии божественного происхождения государства. Механистический подход противостоял теологическому и космологическому подходам, соответственно, использовался как для критики феодальных политикоправовых порядков, так и для конструирования новых буржуазных форм политико-правового бытия.

Элементы механистического понимания происхождения государства присутствуют в учениях Г. Гроция, Б. Спинозы, Дж. Локка, Ж.Ж. Руссо, которые детально разрабатывают теорию договорного происхождения государства. Государство мыслиться ими как агрегат – совокупность индивидов, объединенных стремлением к «миру», «благополучию», «сохранению собственности», «защите интересов», «удобству», «безопасности», «спокойной и приятной жизни», «взаимной выгоде», «общей пользе». Такого рода «механическая солидарность» легко может быть разрушена, например, Б. Спиноза полагал, что каждый индивид связан общественным договором до тех пор, пока он приносит ему пользу; по устранению этой пользы договор сразу прекращается и становится недействительным.

Наиболее выпукло принцип механицизма представлен в творчестве Т.Гоббса, который рассматривал государство как механизм подобный часам. Английский правовед подходит к государству как к «искусственному человеку», т.е. как к целесообразно, искусно сконструированному людьми из различных пружин, рычагов, колес, нитей и проч. механизму-автомату. При этом механистическое видение государства не противоречило у Гоббса уподоблению государственности живому организму. Дело в том, что Т.Гоббс считал саму природу, мироздание в целом устроенным и функционирующим по типу механизма. Т.Гоббсом закладывается весьма стойкая в западноевропейской

71W

политико-правовой культуре традиция понимания государства как машины. Показательно в этой связи понимание суверенитета государства рядом

представителей классической юридической науки как ничем не ограниченной власти. Так по Гроцию до момента заключения договора суверенитет принадлежит народу, а после его заключения – государству. Гроций полагал, что народ не должен иметь права низлагать и карать государей, которые злоупотребляют своей властью. Аналогично, Гоббс полагает, что, заключив однажды общественный договор, индивиды утрачивают возможность изменить избранную форму правления, высвободиться из-под действия верховной власти. Им запрещается протестовать против решений суверена, осуждать его акции. Тогда как прерогативы суверена относительно подданных чрезвычайно обширны. Обладатель верховной власти никаким договором со своим народом не связан и потому ответственности перед ним в принципе не несет. Такого рода авторитаризм есть отличительный признак закрытого общества (закрытой системы), управляемого авторитарной властью.

Механистический детерминизм важнейший элемент классической научной парадигмы, суть которого заключается в признании однозначных, жестких причинно следственных связей явлений мира, в нововременной науке становится образцом понимания развития не только природы, но и общества, которое рассматривается как статический агрегат, подчиненный общим, единым для всей материи законам. Признание однолинейной, жесткой зависимости между причиной и следствием фактически означало утверждение предопределенности всего случившегося в мире. Механическое понимание причинности в рамках науки о праве оборачивается фатализмом. Распространение фатализма на область социальных явлений ведет к отрицанию человеческой свободы. Именно таких воззрений придерживался, например, П. Гольбах. Представители юридической нововременной науки также понимали ограниченность человеческой свободы. Для Гоббса, Спинозы типично представление о свободе как познанной необходимости.

Например, для Т.Гоббса деятельность человека есть механический процесс, в котором сердце - это пружина, нервы - нити, суставы – колеса. Природа, по Гоббсу, движется путями, которые предсказуемы и неизбежны, человеческие существа - часть этой причинной системы. Поэтому человеческая свобода не может быть понята как свобода от причинной необходимости. Напротив, Гоббс полагает, что человеческая свобода совместима с причинной необходимостью. Для иллюстрации этого положения Гоббс использует пример с текучей водой: «Свобода и необходимость совместимы. Вода реки, например, имеет не только свободу, но и необходимость течь по своему руслу. Такое же совмещение мы

72W

имеем в действиях, совершаемых людьми добровольно... Так как добровольные действия проистекают из воли людей, то они проистекают из свободы, но так как акт человеческой воли... проистекает из какой-нибудь причины, а эта причина - из другой в непрерывной цепи... то они проистекают из необходимости».

Сторонником принципа механического детерминизма был Спиноза, который полагает, что в мире не существует ничего случайного, каждая вещь имеет причину. Царящий в мире детерминизм, понимается Спинозой механистически - он отождествляет причинность с необходимостью, а случайность рассматривает как субъективное понятие. Спиноза выступает как сторонник жесткого детерминизма во всех областях человеческой деятельности. Свобода человека ограничена, она сводится к определенной степени разумного поведения. Таким образом, свобода и необходимость у человека выступают связанными, обусловливающими друг друга понятиями.

Методологический монизм квалификация естественнонаучного метода как единственно истинного – существенная особенность юридического мышления Нового времени. Последовательным сторонником рационалистического метода познания был Г.Гроций. Рационализм Декарта служил ориентиром творчества Спинозы, который полагал, что единственно подходящим, адекватным способом рационального познания природы (а человек и общество рассматривалось как части природы), где все совершается по необходимости, является дедуктивноаксиоматический математический («геометрический») метод. Спиноза стремиться изучать человека и его действия как геометр. Он утверждал, что необходимо рассматривать «человеческие действия и влечения точно также, как если бы вопрос шел о линиях, поверхностях, телах. Т. Гоббс стремился внедрить в науку о праве и государстве элементы математического метода, в частности, действия сложения и вычитания однопорядковых величин. Он полагал, что в политике можно вычислить отношения государств, если суммировать договоры между ними; в юриспруденции – определить права или правонарушения, если сложить закон и факт. Желанием поставить изучение государства и права на рельсы естественнонаучного анализа были обусловлены широко применявшиеся Т. Гоббсом аналогии государства с человеческим организмом. Строение государства он уподоблял устройству живого организма: суверена – душе государственности, тайных агентов – глазам государства, гражданский мир – здоровью, мятежи и гражданские войны – с болезнью государства, влекущей за собой его распад и гибель. Огромное влияние на Монтескье оказало естествознание, он широко использовал методы наблюдения и сравнения.

Гносеологический объективизм – принцип объективированного субъекта

73W

также находит выражение в исследованиях нововременных ученых-юристов. Наиболее последовательным его выразителем был Дж. Локк, который выступил с критикой идеи врожденности человеческого разума. Он утверждал, что ум человеческий представляет собой «tabula rasa» - «чистую доску». Единственный источник идей, по Локку, опыт, который подразделяется на внешний и внутренний. Внешний опыт, согласно Локку, это ощущения, которые заполняют «чистую доску» различными знаками и которые мы получаем посредством зрения, слуха, осязания, обоняния и других органов чувств. Внутренний опыт, в видении Локка, это идеи о своей собственной деятельности внутри себя о различных операциях нашего мышления, о своих психических состояниях - эмоциях, желаниях и т.п. Все они называются рефлексией, размышлением.

Дисциплинарный синкретизм – нерасчлененное единство научного знания, обусловленное натуроцентристской научной картиной мира, в рамках которой человек, общество, культура представали как части природы – в полной мере проявил себя в юридической науке. Последнюю в классический период отличало стремление следовать нормам естественнонаучного знания, подражать точным наукам. Соответственно, дисциплинарная специфика науки о праве была осмыслена мало, что, собственно и является причиной того, что юридическая наука этого времени зачастую не рассматривается как наука. Однако все дело в том, что юридическая наука классического периода несет на себе ярко выраженные черты естественнонаучного знания. Она была дочерью своего – Нового времени, когда наукой наук было естествознание. Остальные науки для того, чтобы доказать свой научный статус должны были прибегать к теоретическому аппарату естествознания. Юридическая наука не исключение – демонстрируя свою научность, она позиционировала себя как естественная наука, т.е. наука о природе. Например, основатель юридической науки Нового времени Г. Гроций считал, что для того чтобы придать юриспруденции «научную форму»

необходимо тщательно отделить то, «что возникло путем установления, от того,

 

что вытекает из самой природы», ибо в научную форму может быть приведено

 

лишь то, что вытекает из природы - естественное право.

 

Естественное право проникает в пространство университетской юрис

-

пруденции. На смену авторитарному стилю преподавания, связанному с обра

-

щением к римскому праву как нерушимой догме, приходит стремление установить и изложить принципы права, являющиеся выражением рациональных начал.

Новая школа,

именуемая доктриной естественного права, побеждает в

университетах в XVII и XVIII веках. Эта школа отказывается от схоластического

метода. Подражая

точным наукам, она стремиться видеть в праве логическую

74W

аксиоматизированную систему. Доктрина естественного права отказывается от

 

идеи божественного порядка, ставит в центр любого общественного строя

 

человека, подчеркивая его неотъемлемые «естественные права». Отныне в

 

юридической мысли воцаряется идея субъективного права.

 

Приверженность идеалам естественного права не означала отказа от раз

-

работки действующего или положительного права. Однако такого рода разработки

 

были отнесены за пределы науки. Толкование и систематизацию положительного

 

права стали рассматривать как знание прикладное, отличающееся своей

 

практической направленностью от подлинной науки, занятой выработкой

 

естественноправовой теоретической системы.

 

Вместе с тем, теоретические достижения классической юридической науки

 

и их социальное значение трудно преувеличить. Школа естественного права может рассматриваться как первая научная школа. Теория естественного права, в рамках которой право стало выводиться из природы и разумных начал человека, утвердила отношение к праву как к незыблемому и общему для всех времен и народов требованию (права человека); ввела в понимание частного и публичного права понятие субъективных прав (С. Пуфендорф), заставила признать, что право должно распространяться и на область взаимоотношений властвующих и подвластных, взаимоотношения между властными учреждениями и частными лицами (в Средневековье право и власть осмысливались как явления достаточно независимые друг от друга).

Юридическая наука классического периода дала теоретическое обоснование

того правопонимания, которое соответствовало социально-историческим реалиям

 

эпохи перехода от феодализма к капитализму и утверждения буржуазного

 

общества. На базе нового правопонимания учеными правоведами была

 

осуществлена систематическая научная разработка основных начал, принципов и

 

форм внутригосударственной жизни и международного общения. Необходимо

 

отметить, что изыскания нововременных правоведов по своему теоретико-

 

концептуальному и логическому смыслу созвучны современным поискам в

 

системе права отправных научных основ и исходных принципов для система

-

тизации и теоретической разработки законодательства.

 

Таким образом, классическая наука, включая классическую юриспруденцию, была целостной, логически организованной системой, однако сама установка на прогресс знания изначально содержала в себе потенции к изменению сложившейся системы, кардинальным ее перестройкам.

В конце XVIII – начале XIX века механистическая картина мира утрачивает статус универсальной. В биологии, химии, геологии происходит накопление

75W

научной информации, которая не вмещается в теоретические схемы классической

 

научной картины мира и инициирует ее кризис. Теория электромагнитного поля и

 

электромагнитной картины мира (М. Фарадей и Д. Максвелл), закон сохранения и

 

превращения энергии (Ю. Майер, Д. Джоуль, Э Лоренц), теория клетки (М.

 

Шлейден, Т. Шванн), теория эволюции природы (Ж.Б. Ламарк, Ч. Дарвин)

 

способствовали деструкции механистической картины мира и дискредитации

 

механики как науки наук. Осуществляется переход к дисциплинарно

 

организованному знанию (7).

 

В конце XVIII – начале XIX века в результате социальных изменений, на

-

копления значительной информации натуроцентрическая парадигма в юрис

-

пруденции отходит на второй план, начинается процесс осмысления дисципли

-

нарной специфики юридической науки, т.е. специфики ее предмета, метода и т.д.

 

Первый шаг в этом направлении делает Ш.Л. Монтескье, который, будучи

 

одним из представителей школы естественного права, тем не менее, пред

-

принимает попытку объяснить законодательство и право, при помощи апелляции к «духу народа» порождаемому не только природными - географическими, но и

культурными, историческими факторами. Таким образом, право начинает

 

пониматься не только как природный, но и как социокультурный феномен. В

 

разработке теории законов Монтескье опирается на анализ истории законода

-

тельства. Он обстоятельно исследует римское законодательство, происхождение и

 

изменения гражданских законов во Франции, историю права многих других стран.

Исторический подход к праву тесно сочетается у Монтескье со сравнительным

 

анализом законодательных положений различных эпох и народов. Учение

 

Монтескье о «духе законов» и разделении властей оказало существенное

 

воздействие на последующее развитие юридической науки.

 

Исторический подход к изучению права использовал неаполитанский

 

мыслитель, методолог Джамбаттиста Вико (1668-1744 гг.), который он реализовал

 

в фундаментальном исследовании «Основания новой науки об общей природе

 

наций». Являясь подобно Монтескье одним из представителей школы естест

-

венного права, Вико, тем не менее, понимает естественное право специфическим

 

образом. В его видении естественное право не есть право идеальное, оно является

 

правом реально действующим, продиктованным жизненной необходимостью и

 

полезностью. Например, естественным правом древних народов, по убеждению

 

Вико, является обычное право. Таким образом, Вико выдвигает историческое

 

понимание естественного права. Заслуга Вико состоит в том, что он попытался

 

применить историко-сравнительный подход к объяснению правовых институтов.

 

76W

Значительный вклад в развитии правовой науки сделали немецкие фило

-

софы Иммануил Кант (1724 -1804 гг.), основоположник теории правового госу

-

дарства и Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831 гг.), создатель концепции

 

гражданского общества. Гегель формулирует ряд важных методологических

 

положений относительно изучения права. Например, он различает обывательское

 

и научное понимание права. В основе научного понимания права, по Гегелю,

 

лежит правильное - понятийное мышление.

 

Осмысление специфики юридической науки осуществляется во многом

 

благодаря деятельности представителей исторической школы права – Г. Гуго, Ф. К. Савиньи, Г. Ф. Пухты. Историческая школа права сформировалась в Германии в первой половине XIX века. Представители этой школы выступили с критикой школы естественного права, которое они понимали как право идеальное, выводимое из разумной природы человека. Они выдвинули тезис, согласно которому предметом исследования правоведов должно быть исторически сложившееся и применяемое каждым народом право, что касается методологии юридических исследований, то, по мнению представителей немецкой исторической школы права, адекватным поставленным задачам является метод историко-сравнительных исследований.

Примечательно, что в рамках исторической школы актуализируется понятие «научное право». Савиньи выделяет три стадии развития права. Первая стадия - возникающее в сознании народа, облекаемое в форму обычая «природное право»;

вторая стадия – вырабатываемое юристами на основе обобщения бытующего

 

«природного права» понятийно оформленное «научное право». Наконец, третья

 

стадия, формируемое на основе законопроектов юристов, законодательное право.

 

Таким образом, Савиньи, позиционирует предмет юридической науки, а также

 

демонстрирует связи юридической науки и законодательства.

 

Существенную лепту в дело развития юридической науки внес английский

 

правовед, создатель политико-правовой доктрины утилитаризма Иеремия Бентам

 

(1748 -1832 гг.), автор работ «Введение в основания нравственности и за

-

конодательства», «Фрагмент о государственном правлении», «Руководящие начала конституционного кодекса для всех государств» и др. Бентам критикует теорию естественного права и общественного договора, полагая что таковые есть голая абстракция. Бентам обосновывает право при помощи доктрины утилитаризма. Право начинает пониматься функционально, как институт, порожденный требованиями защиты человеческих интересов. Соответственно, Бентам признает лишь право, сформулированное в тексте закона. Подобно Гоббсу Бентам считал, что право есть выражение воли государства. Таким образом, предметом

77W

юридических исследований у Бентама становится не просто реально

 

существующее право, но право, законодательно оформленное. Что касается ме

-

тода, Бентам, подобно представителям классической юридической науки, стре

-

миться распространить экспериментальный метод с физической области на со

-

циальную. Однако его арифметика пользы имеет мало общего в механицизмом

 

представителей школы естественного права. По мнению исследователей, Бентам

 

предвосхитил идеи юридического позитивизма.

 

Обретение юриспруденцией самостоятельного дисциплинарного статуса

 

обычно связывают с деятельностью представителей юридического позитивизма.

 

Действительно в рамках позитивизма получает обоснование принцип полагания в

 

качестве предмета юридических исследований реально существующего права.

 

Сама идея изучения не идеального, но реального права, как следует из

 

предыдущего изложения, не была новой, однако именно позитивисты выдвигают

 

такого рода исследовательскую позицию в качестве ключевого положения своей

 

научно-исследовательской программы. Отказ от различного рода метафизических

 

конструкций, от редукции (сведения) юридических явлений к каким-либо иным

 

(природным, ментальным) явлениям и сосредоточение исследовательских усилий

 

на изучении явлений юридической сферы – важнейшие принципы позитивизма.

 

Становление такого подхода к праву принято связывать с именем Д. Остина.

 

Джон Остин (1790 – 1859 гг.) в работе «Определение области юрис

-

пруденции», утверждает, что юриспруденция как точная наука должна дистанци

-

роваться от доктрины естественного права, смешивающей понятия права с за

-

конами природы, нравственными нормами, религией. Остин утверждает, что

 

предметом юриспруденции должно быть позитивное право - право, устанавли

-

ваемое политически господствующим для политически подчиненного. Позитивное

право, по Остину, это суть законы государства.

 

Подводя итог, можно сказать, что XVII – первая половина XIX века – этап

 

классической науки для юридической науки является, с одной стороны, периодом

 

отделения юриспруденции от философии и теологии, с другой стороны периодом

 

ее дисциплинарного самоопределения. Эти чрезвычайно сложные и не

 

однонаправленные процессы вели не только к накоплению значительной

 

информации в сфере правового знания, не только к формированию умений

 

практического приложения этих знаний, но и к становлению теоретического

 

аппарата юридической науки, связанного с осмыслением объекта, предмета,

 

методов юридической науки, а также ее роли в жизни общества. В классический

 

период осуществляется взросление юридической науки, обретение ею тео

-

ретической зрелости и практической значимости. Тем не менее, многие вопросы,

 

78W

поставленные историей перед юридической наукой, найдут свои ответы только в следующем неклассическом этапе ее развития.

§4. Неклассический этап развития юридической науки

 

Неклассическая наука формируются в эпоху достижения зрелости инду

-

стриальной цивилизации, ее вступления в состояние кризиса. На смену класси

-

ческому капитализму приходит капитализм монополистический. Классический

 

либерализм сменяется неолиберализмом, сокращающим свободы хозяйственного

 

субъекта усилением государственного регулирования. Завершается длительный

 

процесс формирования техногенной цивилизации, ориентирующей человека на

 

подчинение природы, преобразование мира, развитие техники и технологий.

 

Спецификой техногенной цивилизации является высокий статус науки, которая

 

рассматривается как важнейшая производительная сила общества, как мощный

 

источник максимизации прибыли в условиях регулируемых рыночных отношений. В неклассический период выделяется новая группа наук – технические науки, которые выступают в качестве связующего звена между естественными науками и производством.

Для ученого XX века смысл научной деятельности гораздо в меньшей степени, чем для ученого XVII века измеряется ее социальной пользой. Во многом это связано с осознанием неблагоприятных социальных последствий научных достижений, пониманием дегуманизирующей и разрушительной роли науки и техники в современном мире. Становление неклассической научной культуры осуществляется на фоне критики ценностно-смысловых оснований классики. В частности, развенчанию подвергается просвещенческие представление о разумном основании и рациональном устройстве мира, т.е. рациоцентризм. В конце XIX начале XX столетия широкое распространение получают иррационалистические умонастроения, связанные с кризисом буржуазного общественного порядка. Теоретическую форму эти умонастроения получают в философии Ницше, Шопенгауэра, Кьеркегора и др. Впрочем, сомнения в том, что царящий в мире порядок доступен человеческому умопостижению, разъедают не только философские умы. Например, физик П.У. Бриджмен пишет: «…быть может устроение природы таково, что наши мыслительные процессы просто не отвечают ему в достаточной мере, чтобы мы вообще могли помыслить его себе…Мир словно блекнет и ускользает от нас…Мы оказываемся лицом к лицу с чем-то поистине невыразимым. Мы подошли к последнему пределу, до которого только было добраться по следам великих первопроходцев науки, и за этим пределом

79W

кончается вера в то, что мы живем в некоемом сочувственном мире, постижимым нашим умом»(8). Выдвинутый Просвещением принцип гносеологического оптимизма сменяется скептицизмом, появляется термин «агностицизм» (Т.Гексли 1869), обозначающий учение, отрицающее саму возможность познания мира. Под сомнение ставится просвещенческий проект разумного переустройства общества и природы. Например, Шопенгауэр квалифицирует оптимизм и прогресс в истории как выдумки, полагая, что история есть повторение одного и того же. Идеи цикличности исторического развития развивают Ницше, Шпенглер и др. Учение механистического детерминизма квалифицируется как ограниченное, одностороннее, бессильное в объяснении социальной и природной жизни. С критикой механицизма выступает Э. Мах. Зримой становится тенденция актуализации индетерминистских представлений (например, Б. Рассел). Нововременному сциентизму противопоставляется антисциентизм, как реакция на

преувеличение роли науки в обществе. Например, С. Кьеркегор рассматривает

 

науку как неподлинное существование.

 

Критика классической науки была связана, в первую очередь, с критикой

 

модернистских, просвещенческих мировоззренческих установок. Период фор

-

мирования неклассической научной культуры связан с завершением модерни

-

зационных процессов и формированием культуры постмодерна.

 

Постмодернистское мировидение характеризуется расплывчатостью и

 

неопределенностью. Неотъемлемой его частью является представление о мире как разветвленной, бессвязной и бесформенной ризоме, которое пролонгируется за счет утверждения плюрализма и эклектизма как основополагающих принципов концептуализации. В постмодернистском видении задача человеческого разума отнюдь не сводится к реконструкции некоего, существующего в мире порядка, познание рассматривается как конструирование, интерпретация мира. А поскольку мир для человека существует лишь в интерпретациях, которых может быть множество, то объект познания неотделим от субъекта познания. Таким образом, постмодерн утверждает идею автономии познающего разума, относительно любых уже сложившихся ценностно-смысловых систем, определяя его главную цель и ценность как смыслопорождающее творчество. Представляется, что культура постмодерна, с ее ярко выраженным креативным началом, является неким важным смысловым контекстом, в окружении которого развивается неклассическая наука.

Хотя, несомненно, рождение неклассической науки было инициировано, в первую очередь, научными открытиями, которые радикальным образом изменили представления о мире и закономерностях его развития. Открытия элементарной

80W

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]