- •История россии
- •Глава I восточные славяне в древности. Киевская русь. Период феодальной раздробленности
- •1. Праславяне на рубеже I тысячелетия н. Э.
- •2. Киевская Русь
- •3. Крупнейшие земли Руси в эпоху феодальной раздробленности
- •4. Культура Руси до монголо-татарского нашествия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава II борьба русского народа с внешними вторжениями в XIII веке
- •1. Монголо-татарское нашествие
- •2. Борьба против шведско-немецкой экспансии
- •3. Золотая Орда
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава III объединение русских земель в единое государство в XIV–XV веках
- •1. Социально-экономическое развитие русских земель
- •2. Возвышение Москвы. Образование единого Российского государства
- •3. Завершение объединения русских земель в единое государство
- •Хронология объединительной политики Ивана III
- •4. Культура великорусской народности в XIV–XV веках
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава IV российское государство в XVI — начале XVII века
- •1. Социально-экономическое развитие России
- •2. Внутренняя и внешняя политика России в XVI веке. Иван Грозный
- •3. Россия в конце XVI — начале XVII века. «Смутное время»
- •4. Русская культура XVI — начала XVII века
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава V россия в XVII веке: первый век правления династии романовых
- •1. Социально-экономическое развитие России в XVII веке. Начало нового периода русской истории
- •2. Внутренняя и внешняя политика династии Романовых в XVII веке
- •3. «Бунташный век»
- •4. Русская культура в XVII веке
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава VI российская империя в XVIII веке
- •1. Россия в первой четверти XVIII века. Эпоха Петра I
- •2. Внутренняя и внешняя политика самодержавия в 1725–1801 годах
- •3. Русская культура в XVIII веке
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава VII социально-экономическое и политическое развитие россии в первой половине XIX века
- •1. Экономика и социальный строй России в первой половине XIX века
- •2. Россия в первой четверти XIX века. Александр I. «Эра либерализма». Отечественная война 1812 года. Восстание декабристов
- •3. Внутренняя и внешняя политика Николая I в 1826–1855 годах
- •4. Культура России в первой половине XIX века
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава VIII эпоха великих реформ. Россия в 1860–1890-е годы
- •1. Экономическое и социальное развитие России во второй половине XIX века
- •2. Отмена крепостного права
- •3. Общественное движение в России в 60–90-х годах XIX века. Рабочее движение и возникновение российской социал-демократии
- •4. Внешняя политика России второй половины XIX века
- •5. Культура России во второй половине XIX — начале хх века
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава IX россия в начале XX века (1900–1917 годы)
- •1. Социально-экономическое развитие России в начале XX века
- •2. Социально-политический кризис и общественное движение в России в начале XX века
- •3. Внешняя политика России в начале XX века
- •4. Февральская революция 1917 года в России. От Февраля к Октябрю 1917 года
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава X советская россия в 1917–1920 годах
- •1. Формирование новой экономической и политической систем в первые годы советской власти
- •2. Советская Россия в годы Гражданской войны и интервенции
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава XI советский союз в 1920–1930-е годы
- •1. Экономическая политика 1920–1930-х годов
- •2. Социально-политическое развитие ссср в 1920–1930-е годы
- •3. Внешняя политика Советского государства в 1920–1930-е годы
- •4. Советская культура в 1920-х — конце 1930-х годов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава XII ссср в годы великой отечественной войны
- •1. Советско-германский фронт и партизанское движение на оккупированной территории
- •2. Экономика ссср в годы войны
- •3. Внешняя политика в годы войны
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава XIII «победоносный сталинизм» (1945–1952 годы) и хрущёвская «оттепель» (1953–1964 годы)
- •1. Восстановление народного хозяйства в послевоенный период и преобразования в экономике в 1950-е — первой половине 1960-х годов
- •2. Общественно-политическая жизнь страны в 1945–1964 годах
- •3. Ссср в системе международных отношений
- •4. Культурная жизнь в середине 1940-х — начале 1960-х годов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава XIV ссср в эпоху «развитого социализма» и перестройки м. С. Горбачёва (1965–1991 годы)
- •1. Противоречия экономического развития ссср второй половины 1960-х — первой половины 1980-х годов и экономическая реформа м. С. Горбачева
- •2. Политическое развитие ссср в 1965–1985 годы. Перестройка в общественно-политической жизни
- •3. Внешнеполитическая деятельность Советского правительства
- •4. Культура ссср в период застоя и Перестройки
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава XV россия в 1990-е годы
- •1. Первые шаги новой российской государственности
- •2. Россия на международной арене периода 1990-х годов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Рабочая программа курса
- •История россии
- •454021 Г. Челябинск, ул. Братьев Кашириных, 129
- •454021 Г. Челябинск, ул. Молодогвардейцев, 57 б
4. Культурная жизнь в середине 1940-х — начале 1960-х годов
Характерной чертой развития культуры в послевоенные годы было усиление вмешательства партийно-государственного аппарата в культурную жизнь общества. Сфера идеологии рассматривалась как некий «идеологический фронт», где главный удар следовало направить против остатков буржуазных взглядов и низкопоклонства перед культурой буржуазного Запада, против отступления от марксизма в науке, литературе и искусстве.
Требования к работам творческий интеллигенции нашли отражение в постановлениях ЦК партии второй половины 40-х годов по вопросам литературы и искусства. В числе первых появилось постановление «О журналах “Звезда” и “Ленинград”» (1946 год). В постановлении и в разъясняющих его публикациях содержались политические обвинения и оскорбления в адрес А. А. Ахматовой, М. М. Зощенко и других советских литераторов.
На рубеже 40–50-х годов ЦК партии организовал дискуссии по вопросам философии, политэкономии и языкознания. Участие в них, наряду с представителями науки, принимали руководители партии и государства. Так, в дискуссии, организованной с целью обсуждения книги Г. Ф. Александрова по истории западноевропейской философии, принял участие член Политбюро ЦК ВКП(б) А. А. Жданов. Он обвинил автора учебника в преклонении перед буржуазной западной философией, призвал советских ученых «возглавить борьбу против растленной и гнусной буржуазной идеологии».
В конце 40-х годов развернулась борьба за советскую национальную культуру, против космополитизма. Страницы газет и журналов были наполнены воинствующими статьями. Космополитами были объявлены представители науки, литературы и искусства, в творчестве которых усматривалось «преклонение перед всем западным». Особенно сильно эта кампания затронула историческую науку. Административное вмешательство в творческую деятельность представителей культуры, борьба с «буржуазной идеологией», политические оценки художественного творчества и научной работы вызывали глубокие деформации в развитии духовной жизни общества.
Либерализация общественно-политической жизни во 2-й половине 50-х годов дала мощный импульс для развития литературы и искусства. Было ослаблено идеологическое воздействие на творчество художественной интеллигенции. В 1958 году ЦК КПСС принял постановление «Об исправлении ошибок в оценке опер “Великая дружба”, “Богдан Хмельницкий”, “От всего сердца”». Были реабилитированы многие деятели культуры — жертвы политических репрессий. Стали издаваться книги А. Веселого, П. Н. Васильева, Н. Э. Бабеля и др.
Оживлению духовной жизни общества способствовало возникновение новых творческих союзов. Были сформированы Союз писателей РСФСР, Союз художников РСФСР, Союз работников кинематографии СССР. Однако в начале 60-х годов вновь усилился идеологический нажим на культурную жизнь и ужесточились методы в руководстве ею. Активизировали работу органы цензуры. Объявленная «коллективным руководством» страны демократизация общественно-политической и культурной жизни обернулась ее временной либерализацией.
В конце 50-х годов для укрепления связей школы с производством была проведена перестройка народного образования. Существующая семилетка преобразовывалась в восьмилетнюю политехническую школу, начальная четырехлетняя заменялась трехлетней. Увеличивался срок учебы в средней школе: она становилась одиннадцатилетней. В процесс обучения старшеклассников был включен труд на производстве. Для этого на предприятиях создавались учебные цехи и участки. Однако перестройка школы оказалась несостоятельной, неэффективной. Она привела к перегрузке учебных программ и снижению общего уровня образовательной подготовки учащихся. В связи с этим в 1964 году было решено вернуть школу к десятилетнему сроку обучения.
Сразу после окончания войны началась работа по восстановлению научных центров. Открылись новые научно-исследовательские институты, в том числе атомной энергии, физической химии, точной механики и вычислительной техники. Создавались исследовательские центры, связанные с отраслями, работающими на оборону. Советские ученые осуществили синтез управляемой ядерной реакции в атомном реакторе. В 1949 году в СССР состоялось испытание атомной бомбы, в 1954 году начала действовать первая промышленная электростанция на атомной энергии. В подмосковном городе Дубна был создан международный центр дня проведения исследований в области ядерной физики и использования атомной энергии в мирных целях. В становлении Объединенного института ядерных исследований участвовали физики А. П. Александров, Д. И. Блохинцев, И. В. Курчатов.
Проектированием новых, сверхскоростных самолетов занимались авиаконструкторы А. Н. Туполев, С. В. Ильюшин и др.
Однако диктат КПСС в духовно-идеологической сфере тяжело отражался и на развитии науки и техники. С большими трудностями сталкивались исследователи, занимавшиеся квантовой механикой, кибернетикой, генетикой. С ведома руководителей страны был организован настоящий разгром ученых-генетиков. На сессии ВАСХНИЛ в августе 1948 года они были объявлены лжеучеными.
Вместе с тем, в ряде приоритетных направлений советские ученые добились выдающихся результатов. Под руководством С. П. Королева были созданы баллистическая ракета и пилотируемые космические корабли. 4 октября 1957 года в СССР был запущен первый в мире искусственный спутник Земли. 12 апреля 1961 года Ю. А. Гагарин первым в мире совершил полет вокруг Земного шара на космическом корабле. В последующие годы были проведены несколько полетов многоместных космических кораблей. Полеты космонавтов открывали возможности для дальнейшего изучения космического пространства. Советские исследователи добились значительных результатов в области кибернетики, электроники и вычислительной техники. За труды в области квантовой электроники А. М. Прохоров и Н. Г. Басов — совместно с американским физиком Ч. Таунсом — были удостоены Нобелевской премии. Нобелевскими лауреатами стали академики Н. Н. Семенов (совместно с американским исследователем С. Хиншелвудом), Л. Д. Дандау, П. А. Черенков, И. Е. Тамм, И. М. Франк.
Диктатура в духовно-идеологической сфере проявлялась в усилении цензуры, обструкционизма, в управлении общественным мнением и самым серьезным образом влияла на пути развития литературы и искусства. Если сразу после окончания войны появились литературные произведения, искажавшие исторические события, прославлявшие главу государства И. В. Сталина, то в литературе 1950-х годов возрос интерес к простому человеку, его духовным ценностям. Из повседневной жизни с ее коллизиями, сложными взаимоотношениями людей пришли на страницы романов герои Д. А. Гранина («Искатели», «Иду на грозу») и Ю. П. Германа («Дело, которому ты служишь», «Дорогой мой человек») и др. Росла популярность молодых поэтов Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенского, Б. Ш. Окуджавы. Литература пополнилась интересными произведениями о жизни послевоенной деревни (очерки В. В. Овечкина «Районные будни» и «Записки агронома» Г. Н. Троепольского). Широкий резонанс общественности получил роман В. Д. Дудинцева «Не хлебом единым», где впервые была поднята тема незаконных репрессий в Советском государстве. Однако со стороны руководителей страны это произведение получило негативную оценку. Во время одной из встреч с деятелями литературы и искусства Н. С. Хрущев подверг резкой критике автора и его роман. Но тема репрессий, сталинских лагерей не ушла из литературы. Наиболее значительным произведением на эту ранее запретную тему была повесть А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Но уже в начале 60-х годов усилилось разоблачение «идейных шатаний» деятелей литературы и искусства. Неодобрительную оценку партийно-государственных лидеров получил художественный фильм М. М. Хуциева «Застава Ильича». В конце 1962 года Н. С. Хрущев посетил выставку работ молодых художников в московском Манеже. В творчестве некоторых живописцев-авангардистов он увидел нарушение «законов красоты» или просто «мазню». Свое личное мнение в вопросах искусства глава государства считал безоговорочным и единственно правильным. На состоявшейся позднее встрече с деятелями культуры он подверг грубой критике произведения многих талантливых художников, скульпторов, поэтов, что впоследствии сказалось на становлении творчества многих литераторов, художников, композиторов.
Сложными путями в послевоенные годы развивалась архитектура. Поначалу стремление к красоте выражалось в архитектурных излишествах. Таковые присутствовали в некоторых построенных по индивидуальным проектам жилых и административных зданиях, домах культуры и здравницах. Но в конце 50-х годов, с переходом к типовому строительству, «излишества» и элементы дворцового стиля исчезли из архитектуры.