- •Передмова
- •Предмет вивчення, мета та основні завдання дисципліни
- •Загальні методичні вказівки до виконання індивідуальних завдань
- •Порядок проведення навчального процесу
- •Вимоги до написання роботи
- •Знижки, що застосовуються при оцінці самостійної індивідуальної роботи
- •Система оцінки знань студентів
- •Рівні ступеня засвоєння навчального матеріалу
- •Вагомість критеріїв оцінки знань (для студентів спеціальностей «Економіка підприємства», «Фінанси», «Облік і аудит»)
- •Вагомість критеріїв оцінки знань (для студентів спеціальностей «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», «Менеджмент організацій»)
- •Розподіл балів поетапного контролю знань студентів
- •Шкала переводу балів у оцінку
- •Індивідуальне завдання № 1 Тема « Визначення структури галузей промисловості»
- •Основні теоретичні відомості
- •Мета завдання і послідовність його виконання
- •Початкові дані для кількісної і якісної характеристики галузевої структури промисловості
- •Індивідуальне завдання № 2 Тема «Обґрунтування та вибір ресурсоекономного технологічного процесу»
- •Основні теоретичні відомості
- •Мета завдання і послідовність його виконання
- •Початкові дані за варіантами технологій
- •Розрахунок технологічної собівартості за варіантами технологічних процесів
- •Індивідуальне завдання № 3 Тема «Обґрунтування та вибір конкуруючих варіантів технології»
- •Основні теоретичні відомості
- •Мета завдання і послідовність його виконання
- •Початкові дані за варіантами технологічного процесу
- •Розрахунок капітальних витрат
- •Розрахунок експлуатаційних витрат
- •Індивідуальне завдання № 4 Тема «Організація контролю якості продукції»
- •Основні теоретичні відомості
- •Контрольна карта якості виробів
- •Мета завдання і послідовність його виконання
- •Типовий варіант завдання для виконання внутрішнього контролю якості продукції (виробів)
- •Ряд розподілу показника
- •Вихідні дані до завдання
- •Рекомендована література
- •Додатки
- •Варіанти для виконання завдань
- •Теми рефератів
Вимоги до написання роботи
Форма виконання: робота виконується у письмовому варіанті.
Рекомендований обсяг: до 20 сторінок.
Оформлення: зверху, в правому верхньому кутку першої сторінки, наводиться прізвище та ініціали, нижче факультет, курс, група. Посередині назва теми прописними літерами, далі текст.
Літературні джерела: подаються як посилання внизу сторінки або наприкінці роботи у порядку їх використання чи за алфавітом. При написанні роботи необхідно використати не менше чотирьох джерел, не враховуючи підручника з системи технології.
Орієнтовний план роботи:
Вступ (розкривається важливість проблеми та її місце в системі технології).
Основна частина (подається статистична інформація у вигляді таблиці, далі наводиться аналітичний огляд на основі теоретичної інформації).
Висновки.
Додатки (за потребою).
Список використаних джерел.
Оцінювання роботи: при оцінюванні роботи враховується логіка викладання, зв’язок теорії з практикою, обґрунтовані висновки, орфографічні та стилістичні помилки, акуратність, використання основної та додаткової літератури, Інтернет тощо (табл. 1).
Таблиця 1
Знижки, що застосовуються при оцінці самостійної індивідуальної роботи
Вид знижки |
Коефіцієнт знижки |
Репродуктивний рівень виконання, значні помилки |
0,6 |
Значні помилки при аналізі матеріалу. Відсутність висновків |
0,4 |
Аналіз матеріалу на належному рівні, помилки при формулюванні висновків |
0,2 |
Відсутність посилань на літературні джерела |
0,2 |
Значні орфографічні та стилістичні помилки |
0,2 |
Зменшення обсягу роботи |
0,1 |
Неакуратність |
0,1 |
Вживання ненормативних термінів, мовних невідповідностей |
0,1 |
Система оцінки знань студентів
Дисципліна «Системи технологій» для спеціальностей «Економіка підприємства», «Фінанси», «Облік і аудит» закінчується диференційованим заліком, для спеціальностей «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», «Менеджмент організацій» – екзаменом. Перелік запитань для самостійного опрацювання матеріалу наведено у додатку Б, В.
Детальну інформацію щодо структури дисципліни та тем, що виносяться на поточно-модульний контроль (екзамен), викладач подає на першому занятті.
З метою оцінки знань студентів проводиться контрольний захід (9, 19 тиждень навчання) та проміжний контрольний захід (5, 15 тиждень навчання).
Таблиця 2
Рівні ступеня засвоєння навчального матеріалу
Рівень |
Критерій оцінки |
Оцінка |
Шкала (балів) | |
5 |
12 | |||
І |
Володіння навчальним матеріалом або більшою частиною навчального матеріалу на репродуктивному рівні. |
Задовільно (3) |
1 – 2 |
6 |
ІІ |
Знання повного обсягу матеріалу, здатність його аналізувати. Відсутність знань для формування висновків. |
Добре (4) |
3 – 4 |
7 – 9 |
ІІІ |
Вільне володіння навчальним матеріалом на ґрунті основної та додаткової літератури. Вміння формулювати висновки та пов’язувати теорію з практикою. |
Відмінно (5) |
5 |
10 – 12 |
При оцінці знань, крім повноти розкриття питання, враховується: логічність мислення та його послідовність, культура мови, емоційність та твердість переконання, посилання на додаткові літературні джерела, використання технічних засобів для підготовки матеріалу, творчий аналіз та висновки з опрацьованої теми тощо.
Таблиця 3