Deutsch_im_Alltag
.pdf
1980 |
Geburt meiner ... Tochter |
1982 |
Geburt meiner zweiten ... |
1987 |
... in Elektronischer Datenverarbeitung beim Arbeitsamt Bochum. |
Dortmund, den 26.10.1987
Christa Pereira
3. Was geschah im Leben von Christa Pereira in den Jahren:
1952, 1958, 1962, 1968, 1975, 1978, 1980, 1982, 1987.
Text 2
1. Lesen Sie den folgenden Lebenslauf.
Lebenslauf
Name: |
Sascha Josef Alda |
Geburtsdatum: |
20. Juli 1974 |
Geburtsort: |
Königswinter |
Staatsangehörigkeit: |
Deutsch |
Familienstand: |
ledig |
Adresse: |
Estermannstraße 122 |
|
53117 Bonn |
Telefon: |
0228 / 68 48 694 |
Email: |
alda@bonn.edu |
Schulausbildung: |
1981-1985: Katholische Grundschule Eudenbach |
|
1985-1991: Realschule Oberpleis, Abschluss: Mittlere Reife |
|
1991-1994: Gymnasium am Oelberg, Abschluss: Abitur |
*Wehr-/Zivildienst: |
Befreiung vom Wehrbzw. Zivildienst („Dritter Sohn“ |
|
Regelung) |
Studium: |
10/1994 – 9/2000: Studium des Fachs Informatik mit |
|
Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik an der Universität |
|
Koblenz-Landau, Abteilung Koblenz. |
Sprachkenntnisse: |
Deutsch: Muttersprache |
|
Englisch: fließend in Wort und Schrift. |
|
Französisch: Grundkenntnisse |
Hobbys: |
Moderne Musik, Konzerte, Sport, Reisen |
Sonstige Interessen: |
Computer, Politische Geschichte und Literatur |
EDV-Kenntnisse: |
Gute Kenntnisse im Betriebssystem Windows |
|
Programme Microsoft Office |
Bonn, den 11. Mai 2004
Sascha Joseph Alda
31
************
*EDV – Elektronische Datenverarbeitung (Computerkenntnisse)
2.Schreiben Sie Ihren ausführlichen und Ihren tabellarischen Lebenslauf:
1.Name ________________________
2.Anschrift _____________________
3.Geburtsdatum _________________
4.Eltern ________________________
5.Geschwister ___________________
6.Schulbildung __________________
7.Schulabschluss _________________
8.Besondere Kenntnisse ___________
9.Hobbys _______________________
10.Ort, Datum, Unterschrift
3. Erzählen sie Ihren Lebenslauf.
32
Freizeit. Hobby.
|
Wortschatz und Redemittel |
|
1. |
die Freizeit -, en |
свободное время, досуг |
2. |
das Hobby –s, -s |
хобби, увлечение |
3. |
der Urlaub –(e)s, -e |
отпуск |
|
Urlaub machen |
|
4. |
der Feierabend –s, -e |
1. конец рабочего дня |
|
|
2. свободное время после работы |
5. |
die Ferien (Pl.) |
каникулы |
6. |
sich beschäftigen mit D. |
заниматься чем-либо |
7. |
áusgehen (i, a) s |
(вы)ходить куда-либо |
|
abends ausgehen |
|
8. |
der Ausflug –es, Ausflüge |
прогулка, выезд на природу |
|
Ausflüge machen |
|
9. |
die Reise -, -n |
путешествие |
|
reisen (te, t) s |
путешествовать |
|
verreisen (te, t) s |
уезжать |
10. |
wegfahren (u, a) s |
уезжать куда-либо |
11. |
wandern (te, t) s |
совершать пешие прогулки |
12. |
spazieren gehen (i, a) s |
гулять |
|
der Spaziergang – (e)s, -gänge |
прогулка |
13. |
bummeln (te, t) s/h |
прогуливаться |
14. |
Sport treiben (ie, ie) h/ machen |
заниматься спортом |
15. |
Rad fahren (u, a) s |
кататься на велосипеде |
16. |
joggen (te, t) s |
бегать (трусцой) |
17. |
tanzen (te, t) h |
танцевать |
18. |
sich weiterbilden (te, t) h |
заниматься самообразованием |
19. |
Kurse besuchen (te, t) h |
посещать курсы |
20. |
Bücher lesen |
читать книги |
21. |
mit der Familie zusammen sein |
проводить время с семьей |
22. |
gemütlich zu Hause bleiben (ie, ie) s |
проводить время дома |
23. |
faulenzen (te, t) h |
лентяйничать |
|
nichts tun (a, a) h |
ничего не делать |
24. |
sich áusruhen (te, t) h |
отдыхать |
34 |
|
|
|
sich erholen (te, t) h |
|
|
|
|
|
||
25. |
Besuch machen |
|
|
ходить в гости |
|
|
||
26. |
Besuch haben |
|
|
принимать гостей |
|
|
||
27. |
basteln (te, t) h |
|
|
мастерить |
|
|
|
|
28. |
stricken (te, t) h |
|
|
вязать |
|
|
|
|
29. |
nähen (te, t) h |
|
|
шить |
|
|
|
|
30. |
ins Kino gehen |
|
|
ходить в кино |
|
|
|
|
31. |
Theater/ Konzerte besuchen |
|
ходить в театр/ кино |
|
|
|||
|
ins Theater/ ins Konzert gehen |
|
|
|
|
|
||
32. |
die Ausstellung -, -en |
|
выставка |
|
|
|
||
33. |
das Museum –s, die Museen |
|
музей |
|
|
|
||
34. |
die Eintrittskarte -, -en |
|
входной билет |
|
|
|||
|
der Eintritt –es, -e |
|
вход |
|
|
|
||
|
der Eintritt ist frei |
|
вход свободный |
|
|
|||
35. |
jobben (te, t) h |
|
|
работать, подрабатывать |
|
|||
|
der Job –s, -s |
|
|
|
|
|
|
|
36. |
sich |
D. |
nebenbei |
etwas |
подрабатывать |
|
|
|
|
dazuverdienen |
|
|
|
|
|
|
|
37. |
veranstalten (te, t) h |
|
устраивать, организовывать ч-л. |
|
||||
38. |
die Sportveranstaltung -, -en |
|
спортивное мероприятие |
|
||||
|
Sportveranstaltungen besuchen |
|
посещать спортивные мероприятия |
|||||
39. |
fotografieren (te, t) h |
|
фотографировать |
|
|
|||
40. |
zeichnen (te, t) h |
|
|
рисовать, чертить |
|
|
||
41. |
malen (te, t) h |
|
|
рисовать, писать красками |
|
|||
42. |
Radio/ Musik hören (te, t) h |
|
слушать радио/ музыку |
|
||||
43. |
Musik machen |
|
|
играть |
на |
музыкальном |
||
|
|
|
|
|
инструменте, писать музыку |
|
||
44. |
Spiele machen |
|
|
играть, создавать игры |
|
|||
45. |
spielen (te, t) h Akk. |
|
играть |
|
|
|
||
|
Schach, Karten, Gitarre spielen |
|
играть в шахматы, карты, на гитаре |
|||||
46. |
am Computer spielen |
|
играть на компьютере |
|
|
|||
47. |
Computerprogramme schreiben |
|
писать/ составлять |
компьютерные |
||||
|
programmieren |
|
|
программы |
|
|
|
|
48. |
das Internet |
|
|
Интернет |
|
|
|
|
|
im Internet surfen |
|
pаботать в Интернете |
|
|
|||
49. |
fernsehen (a, e) h |
|
смотреть телевизор |
|
|
|||
50. |
in einem Verein mitarbeiten |
|
участвовать, работать в клубе |
|
||||
51. |
sammeln (te, t) h |
|
|
собирать, коллекционировать |
|
|||
|
Briefmarken sammeln |
|
собирать почтовые марки |
|
||||
52. |
teilnehmen (a, o) h an D. |
|
принимать участие в чем-л. |
|
||||
53. |
stattfinden (a, u) h |
|
происходить, |
проходить |
(о |
|||
|
|
|
|
|
мероприятиях) |
|
|
|
|
beibringen (a, a) j-m D. etw. Akk. |
научить кого-либо чему-либо |
|
|||||
35
Übungen zum Wortschatz und Sprechübungen
1.Welche Hobbys kennen Sie? Was tun Sie gern, was nicht?
Lesen Sie die Wortkiste und gruppieren Sie die Hobbys. Erzählen Sie über Ihre
Hobbys und Interessen.
Ich mag: |
Ich weiß nicht so recht: |
Ich mag nicht: |
|
|
|
Briefmarken sammeln |
singen |
Bücher lesen |
|||
|
|
ins Museum gehen |
|
|
|
Karten spielen |
essen gehen |
fernsehen malen |
zeichnen |
||
Freunde einladen |
|
tanzen |
nähen stricken |
||
mit Freunden ausgehen |
fotografieren |
nichts tun |
|||
spazieren gehen |
Musik hören |
ein Instrument hören |
|||
basteln |
reisen |
wandern |
angeln |
kochen |
|
Bergsteigen |
im Garten arbeiten Parkour Banjojumping Shopping |
||||
Fragen Sie Ihre Kommilitonen nach ihren Hobbys, Informieren Sie sich im
Internet über die Hobbys, die Sie nicht so gut kennen, nennen Sie moderne
Hobbys, die hier nicht genannt wurden.
2.Lesen Sie die Kurzdialoge. Von welchen Hobbys ist die Rede? Vergleichen
Sie mit der Wortkiste aus Übung 1.
A.– Die Zeitung lese ich am liebsten gleich am Morgen bei einem Kaffee.
–Ich lese keine Zeitung mehr. Seit ich diesen Zeichenkurs besucht habe, male ich nur noch.
B.– Ich kann überhaupt nichts spielen, ich hatte nie die Geduld im Üben.
–Ich auch, ich war schon als Kind unmusikalisch. Völlig unbegabt, sagten alle
Lehrer.
C.– Ich gehe eigentlich selten aus. Dafür laden wir oft Gäste ein. Ich finde, Kochen ist sehr kreativ.
–Das schon, aber das Abwaschen kann ich gar nicht leiden. Darum gehe ich lieber ins Restaurant.
D.– Eine richtige Safari – in Afrika oder so – würde mich schon mal interessieren.
–Das ist mir zu gefährlich. Wir machen jedes Jahr unseren Wanderurlaub in
Spanien.
E.– Verrückt, sag ich dir, der steht seit heute Morgen um fünf Uhr Schlange bei der
Post um die neusten Sondermarken.
–Das geht ja noch, meiner rennt seit zwei Tagen mit dem neuen Rasenmäher im
Garten herum.
36
F.– Im Moment stehe ich total auf Discomusik, obwohl ich nichts gegen andere Musik habe.
–______________________________________________________________
G.– Im Bett lese ich am besten etwas Spannendes, zum Beispiel einen Krimi.
–_______________________________________________________________
H.– Wir haben zwar keinen Fernseher, aber ich könnte jeden Tag ins Kino gehen.
–_______________________________________________________________
Stellen Sie sich vor, Sie sind der zweite Gesprächspartner. Was antworten Sie?
Schreiben Sie die Antworten.
3.Probleme mit der Freizeit
Ergänzen Sie die Infinitive mit zu, und nennen Sie weitere Beispiele.
1. Was können Sie zur Zeit nicht machen?
Ich habe keine Zeit, Tennis zu spielen. (spielen) Freunde ____________ .(besuchen) Leute ______________. (einladen)
2. Was finden Sie schwer?
Ich finde es schwer, meine Freizeit selbst ________________ .(organisieren) 3. Was haben Sie schon oft versucht?
Ich habe schon oft versucht, aktiver _______ (sein) und nicht immer passiv zu Hause _____________. (sitzen)
4.Setzen Sie die Wörter in richtiger Form ein.
(sich) langweilen. das Hobby, gern tun, Rad fahren, einen Ausflug machen, joggen, wandern
Alle meine Freunde haben ……. . Das ist etwas, was man ……. . Peter zum Beispiel …… gern …….. . Anna ……. gern. Rolf geht jeden Morgen eine Stunde ……… . Klaus geht am Wochenende immer wieder …………. . Nur ich habe kein ……… . Ich tue nichts, ich sitze gern zu Hause rum und ………… trotzdem nicht.
5.Machen Sie ein Interview im Kurs.
Suchen Sie sechs Fragen aus und fragen Sie 2 amdere Kommilitonen. Sie können auch eine Frage selbst formulieren. Berichten Sie im Kurs.
1.Was ist Freizeit für Sie?
2.Wie viel Freizeit haben Sie?
3.Wann haben Sie freie Zeit?
4.Was machen Sie in Ihrer Freizeit im Sommer/ im Winter?
5.Wie viel Freizeit verbringen Sie vor dem Fernsehen (allein/ mit Freunden)?
37
6.Machen Sie Sport? Welche Sportart?
7.Haben Sie ein Hobby?
8.Sind Sie in einem Verein?
9.Machen Sie in der Freizeit viel mit Freunden zusammen?
10.Möchten Sie gern mehr Leute kennen lernen?
11.Brauchen Sie viel Geld für Ihre Freizeit?
12.Nehmen Sie an, Sie haben viel Geld und das ganze Wochenende Zeit. Was machen Sie?
6.Bitte versuchen Sie, eine Freundin/ einen Freund mit „Null-Bock“-Haltung für Ihren Lieblingssport oder für Ihre Hobbys zu interessieren. Gebrauchen
Sie die folgenden Redemittel.
Ich gehe am Wochenende surfen. Komm doch mit!
Das macht aber echt Spaß!
Da tust du aber unheimlich was für deinen Körper/ deine Gesundheit.
Da bist du die ganze Zeit an der frischen Luft und wirst schön braun.
Versuch´s doch wenigstens mal. Das ist ein super Gefühl!/ Das macht noch mehr Spaß als Segeln – oder als Lesen./ Das ist auch nicht ganz schwer./ Das lernst du schnell.
Och, ich habe keine Lust.
Ich lese lieber.
Das ist mir zu gefährlich/ anstrengend/
teuer/ umständlich/ weit/ kalt/ ...
Ich bin aber wahnsinnig unsportlich/ untrainiert/ unbegabt/ untalentiert für so was.
Das lerne ich nie./ Das ist nichts für mich.
Das kann schon sein./ Das ist schon möglich. Aber ich habe keine Ausrüstung.
Das ist kein Problem./ Das macht ja nichts. Ich leihe dir meine./ Du kannst meine haben.
Das macht nichts. Aller Anfang ist schwer./ Das bringe ich dir schon bei. Komm, sei mal nicht so passiv!
Klasse! Das gefällt dir bestimmt!/ Das macht dir bestimmt Spaß.
Tja, da kann man nichts machen./
Naja, vielleicht überlegst du es dir ja auch noch einmal.
Und was ist, wenn ich dauernd ins Wasser falle?/ Ich falle aber bestimmt dauernd ins Wasser.
Naja, wenn es unbedingt sein muss./ Gut, ich komme mal mit./ Ich guck´s mir mal an./ Also gut, ich versuch´s mal.
(alternativ:)
Nee, also wirklich nicht. Sowas ist einfach nichts für mich.
38
Bitte sammeln Sie Redemittel für andere Freizeitsbeschäftigungen für weitere
Rollenspiele.
7.Wählen Sie sich eine Veranstaltung, wohin Sie gerne gehen möchten.
|
Theater |
|
|
|
|
|
Konzerte |
|
|
|
Veranstaltungen |
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|
Samstag, 19. Oktober |
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||||||
|
Theater: |
|
|
|
|
|
Konzerte: |
|
|
|
Vernissage: |
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Oper |
Bonn: |
|
„Die |
Kammermusiksaal |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Zauberflöte“, |
Mozart, |
20 |
|
Beethoven-Haus: |
|
Galerie Albert & Heckers: |
||||||
|
Uhr. |
|
|
|
|
|
|
Klavierabend |
Christian |
Bilder von Marilyn Green, |
|||
|
Schauspiel |
|
|
Bonn, |
|
Lemmer, 20 Uhr |
|
|
16 Uhr |
||||
|
Kammerspiele: |
|
„Die |
Syndikat, |
Bühne: |
Jazz- |
|
|
|||||
|
Kassette“, Carl Sternheim, |
Konzert, James Morrison, |
Filmspiegel: sieh Seite |
||||||||||
|
19.30 Uhr |
|
|
|
|
|
21 Uhr |
|
|
|
XXX |
|
|
|
Schauspiel |
Bonn,Halle |
Lutherkirche, |
|
|
|
|
||||||
|
Beuel: |
|
|
|
|
|
|
Orgelkonzert: Pergolesi, |
|
|
|||
|
„Das |
Käthchen |
|
von |
„Stabat |
Mater“ |
u. |
|
|
||||
|
Heilbronn“, |
Kleist, 19.30 |
Orgelwerke von |
und mit |
|
|
|||||||
|
Uhr |
|
|
|
|
|
|
Fritz Ohl. 17 Uhr |
|
|
|
|
|
|
Contra-Kreis-Theater: |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
„Damenroulette“, |
Günter |
Biskuithalle: Rockkonzert |
|
|
||||||||
|
Philipp, 20 Uhr |
|
|
|
mit der Gruppe PUR, 20 |
|
|
||||||
|
Tapetenfabrik, |
|
|
|
Uhr |
|
|
|
|
|
|||
|
Auguststr.10: |
|
Das |
|
|
|
|
|
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||||
|
„Jubiläumsensemble“ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
spielt |
„In der Einsamkeit |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
der Baumwollfelder, |
von |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Koltés, 20 Uhr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Haus |
der |
Springmaus: |
|
|
|
|
|
|
||||
|
„Mausgeflippt“, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Springmaus-Gruppe, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
20.30 Uhr |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Brotfabrik: |
|
|
„Einmal |
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|
|
|||
|
Vorhang auf |
und |
zurück, |
|
|
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|
|
|
||||
|
bitte“, |
|
|
|
|
3J. |
|
|
|
|
|
|
|
Theaterwerkstatt
Brotfabrik, 20 Uhr
Suchen Sie eine Partnerin/ einen Partner für Ihre Veranstaltung .
Beispiel:
a) – Möchten Sie am Samstagabend mit mir ins Theater gehen? Es gibt
„Romeo und Julia“.
–Ja, gerne. Und wann?
–Um halb acht.
–Ja gut. Bis dann.
39
b)– Gehst du am Samstagabend mit mir tanzen? Im Ka Eins gibt es „Tango Cafe“.
–Nein, da habe ich keine Zeit. Da gehe ich (mit ...) ins Kino.
8.Was passt zusammen? Lesen Sie die Sätze und sortieren Sie.
|
Dialog 1. |
|
1. |
Was machst du denn heute |
a) Ja, das ist eine gute Idee. |
|
Abend? d |
b) Ach nein, dazu habe ich keine Lust. |
2. |
Das kannst du schon immer |
Ich möchte heute nicht tanzen gehen. |
|
machen. Ich will heute in die |
c) Ja, du kannst ja unten klingeln. |
|
Disco gehen. _____ |
d) Ich will ein bisschen lesen und |
3. |
Wollen wir zusammen essen |
fernsehen. |
|
gehen? _____ |
|
4. |
Soll ich dich abholen? ____ |
|
Dialog 2. |
|
|
1. |
Ist der Chef schon da? ___ |
a) Am Samstag kann ich nicht. Ich muss am |
2. |
Ich habe für Samstag zwei Karten |
Wochenende zu Hause bleiben und |
|
für den Tigerpalast. Möchten Sie |
paucken. |
|
mitkommen? ____ |
b) Klar. Fragen kostet nichts. |
3. |
Wir können auch erst um elf |
c) Nein, nein, vielen Dank, das ist mir |
|
gehen. Da gibt es noch eine |
einfach zu viel. Am Samstagabend |
|
Spätvorstellung. _______ |
möchte ich nicht ausgehen. |
4. |
Darf ich Sie denn wieder einmal |
d) Nein, der kommt heute erst um elf. Soll |
|
fragen? ___ |
ich ihm etwas ausrichten? |
Dialog 3. (3 Personen) |
|
|
1. |
Ich will Karten für das Konzert |
a) Du kannst doch auch am Sonntag lernen. |
|
am Samstag kaufen. Willst du |
b) Na klar. Ich muss aber erst noch meine |
|
mitkommen? ____ |
Eltern fragen. |
2. |
Ich will am Samstag mit Miriam |
c) Na gut, dann geh halt. Aber spätestens |
|
ins Konzert gehen. ___ |
um 11 bist du wieder zu Hause! |
3. |
Mist, ich darf nicht mitkommen. |
d) Nein, das geht nicht. Du musst am |
|
Ich muss für die Mathearbeit |
Wochenende lernen! Ihr könnt ja ein |
|
lernen. ____ |
anderes Mal ins Konzert gehen. |
4. |
Ich kann doch auch am Sonntag |
e) Super! Dann gehe ich gleich los. Soll ich |
|
noch für die Mathearbeit lernen. |
dir auch eine Karte besorgen? |
|
___ |
|
5.Miriam, ich darf doch mitkommen. ____
Inszenieren Sie die Dialoge.
9. Gute Wünsche für Freizeit, Ferien und Urlaub.
40