Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

bogatyreva_m_a_uchebnik_angliiskogo_yazyka_dlya_neyazykovyh

.pdf
Скачиваний:
695
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
7.85 Mб
Скачать
“Are you NRussian?” “Yes, I am.”
“Are you NRussian or PBritish?” “I’m Russian. / I’m British.”

Have и have got используются в значении “иметь, обладать” и переводятся на русский язык “у меня (у него и т.д.) есть”:

I’ve got a camera.

I have a camera.

She’s got three children.

She has three children.

He’s got brown hair.

He has brown hair.

Грамматическая форма have got в отличие от have менее официальна и характерна для разговорного английского, в частности, его британского варианта:

Have you got a camera?

Между тем грамматическая форма have в большей степени присуща американскому варианту, а также письменному стилю британского варианта английского языка:

The Prime Minister has a meeting with the President today.

22. Альтернативные вопросы

Альтернативный вопрос – это вопрос, предполагающий в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами, выраженными однородными членами предложения (дополнениями, определениями или обстоя тельствами), соединёнными союзом or. Альтернативные во просы по форме совпадают с общими, но требуют таких же ответов, как и специальные вопросы.

Сравните: Общий вопрос

Альтернативный вопрос

23. Неопределенные местоимения some, any, no

Неопределенные местоимения обычно являются опреде лениями к существительным и стоят вместо артикля.

some (+)

Let’s look at some photograph. (какая нибудь) Let’s look at some photographs. (несколько) Take some money, please. (не переводится)

250

any ( )

He hasn’t got any umbrella(s). (никакого / никаких) He hasn’t got any money. (нисколько)

any (?)

Have you got any document(s)? (какой нибудь / какие нибудь)

Is there any milk in the fridge? (сколько нибудь, часто не переводится)

any (+)

Give me any book(s) to read. (любые) Come any time you like.

no ( )

We have no album(s) at home. (никакого / никаких) We have no time. (нисколько)

Unit 5

 

24. Оборот “there is / are

 

 

 

+

 

+

 

 

There is / are

подлежащее

обстоятельство места

(+)

There is

a student

in the classroom.

( )

There are

no students

in the classroom.

Короткий ответ:

“Is there a cinema in South Street?” “Yes, there is. / No, there isn’t.”

Предложения с оборотом there is/are употребляются для обозначения нахождения, наличия, существования или отсутствия какого либо лица или предмета в определенном месте. В русском языке они соответствуют предложениям, начинающимся с обстоятельства места.

Сравните:

Кошелек в сумке. The purse is in the bag.

В сумке есть кошелек. There’s a purse in the bag. Конструкция there is/are часто переводится на русский

язык глаголами висеть, лежать, стоять:

251

There’s a book on the table. На столе лежит книга. There are pictures on the wall. На стене висят картины. There’s a bookcase in the corner. В углу стоит книжный шкаф.

Поскольку в обороте there is слово there не имеет самостоятельного значения, при переводе на английский язык предложений с наречием “там”, необходимо в конце предложения употребить наречие there. Так, предложение Там много народу, следует перевести следующим образом:

There’re a lot of people there.

Если в предложении с указанной конструкцией имеется несколько однородных членов, то вспомогательный глагол обычно согласуется с существительным, непосредственно следующим за ним.

Сравните:

There is a chair and two desks. There are two desks and a chair.

25. Наречия much, many, (a) little, (a) few, a lot of

Все существительные делятся на исчисляемые и неисчисляемые существительные. Некоторые наречия могут использоваться только с исчисляемыми или только с неис числяемыми существительными. Рассмотрим следующую таблицу.

 

Исчисляемые

Неисчисляемые

 

существительные

существительные

мало

few (houses)

little (money)

немного

a few

a little

много

many

much

 

 

 

ПРИМЕЧАНИЕ:

В утвердительном предложении в значении много употребляются, как правило, выражения a lot of, lots of как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными.

252

Чтобы задать вопрос “Сколько?” (Как много?), исполь зуются сочетания:

How many … ? с исчисляемыми существительными; How much … ? с неисчисляемыми существительными.

Сравните:

How many bus stops are there in your street? How much milk is there in the refrigerator?

26. Количественные числительные, обозначающие десятки

Количественные числительные, обозначающие десятки, образуются прибавлением суффикса ty к соответствующему числительному первого десятка.

 

20

 

 

 

 

 

21

 

22

 

 

 

 

 

 

 

29

 

 

twenty

 

 

twenty one

 

twenty two

 

 

 

 

twenty nine

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

40

 

50

 

 

60

 

70

 

 

80

 

 

90

 

thirty

 

 

forty

 

fifty

 

 

 

sixty

 

seventy

 

 

eighty

 

 

ninety

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Как видно из приведенной таблицы, сложные числи тельные пишутся через дефис.

ПРИМЕЧАНИЕ:

У числительных twenty, thirty и fifty происходят изменения в основе, а в числительном forty выпадает буква u.

100 one hundred

1,000 one thousand

200 two hundred

2,000 two thousand

300 three hundred

3,000 three thousand

………….………………….

……………………..…....

………………….………….

…………………..........

………….………………….

10,000 ten thousand

………………….………….

100,000 one hundred thousand

900 nine hundred

1,000,000 one million

С числительными hundred, thousand, million употребляется неопределенный артикль а или числительное one: a (one) hundred, a (one) thousand, a (one) million. Эти числительные не

253

принимают во множественном числе окончания s за исключением тех случаев, когда они употребляются в значении

существительных.

 

Сравните:

 

two hundred years

двести лет

millions of people

миллионы людей

ПРИМЕЧАНИЕ:

Между сотнями и десятками ставится союз and. Например: eight hundred and seventy nine.

Unit 6

27. Порядковые числительные

Порядковые числительные отвечают на вопрос which? (который?) За исключением числительных first, second, third, они образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса th и всегда употребляются с определенным артиклем:

the seventh month, the fourth programme

При образовании порядковых числительных от числительных, оканчивающихся на ty, буква у заменяется на i и прибавляется суффикс eth [IT]:

1st – first

5th – fifth

9th – ninth

2nd – second

6th – sixth

10th – tenth

3rd – third

7th – seventh

11th – eleventh

4th – fourth

8th – eighth

12th – twelfth

13th – thirteenth

16th – sixteenth

18th – eighteenth

14th – fourteenth

17th – seventeenth

19th – nineteenth

15th – fifteenth

 

 

 

 

 

 

 

 

20th – twentieth

 

40th – fortieth

21st – twenty first

 

50th – fiftieth

22nd – twenty second

60th – sixtieth

………………………

 

70th – seventieth

29th – twenty ninth

 

80th – eightieth

30th – thirtieth

 

90th – ninetieth

 

 

 

254

one hundredth one thousandth one millionth

Из таблицы явствует, что в сложных числительных происходит замена последнего количественного числительного порядковым:

three hundred and ten – the three hundred and tenth.

28. Даты читаются следующим образом:

in the winter of 2006 (two thousand and six); on 25 January (on the twenty fifth of January)

29. Описание кого?либо или чего?либо в ответе на вопрос “What ... like?”

What + am / is / are + подлежащее + like ?

’s ( is) your teacher What are his parents like?

’s ( is) the weather

She’s very patient.

They’re very kind.

It’s beautiful.

What is he / she like? означает “Какой он / она?”. Слово like

в ответе не употребляется, поскольку в данном вопросе это не глагол, а предлог:

“What’s Jim like?”

“He’s intelligent and kind, and he’s got lovely blue eyes.”

30. Видо?временная система английского глагола

Английские времена рассматриваются в плане двух значений: времени и аспекта. Когда происходит действие – в

255

настоящем, прошедшем или будущем? Как оно соотносится с моментом речи – как уже свершившееся, в процессе развития или регулярно повторяющееся?

Таблица видо?временных форм английского глагола

Аспект

Продолжен-

Простой

Совершенный

Совершенный

Время

 

ный

 

Simple

 

Perfect

 

продолженный

 

Continuous

 

 

 

 

 

 

 

Perfect

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuous

 

 

 

 

 

 

 

 

Действие

 

Констатация

Действие,

 

Действие в

 

в процессе

 

факта или

завершившее-

процессе,

 

 

 

 

регулярное

ся к опреде-

 

длящееся до

 

 

 

 

действие

 

ленному

 

 

определённо-

 

 

 

 

 

 

моменту

 

 

го момента

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Настоящее

пишет

 

пишет письма

написал

 

 

пишет

 

Present

(сейчас)

 

(вообще)

 

 

 

 

(действие

 

Не is writing.

Не writes

 

настояще му

 

на чалось в

 

 

 

 

letters.

 

моменту)

 

про шлом и

 

 

 

 

 

 

Не has written

происходит

 

 

 

 

 

 

a letter.

 

 

до сих пор)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

He has been

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

writing for

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

two hours.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прошедшее

писал

 

писал

 

написал

 

 

писал

(до

Past

определен

(в прошлом)

(до определ.

 

д р у г о г о

 

ный момент

Не wrote a lot

момента

 

события

в

 

в прошлом)

 

of letters when

в прошлом)

 

прошлом)

 

Не

was writ-

he was ill.

Не

had

writ-

He

had

been

 

ing at 5 o'clock

 

 

ten some exer-

writing before

 

yesterday.

 

 

 

cises by

6

I came.

 

 

 

 

 

 

 

o’clock

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

yesterday.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Будущее

будет писать

будет писать

напишет

 

будет писать

Future

опр.

(в будущем)

(к определен

(до

 

опр.

 

мо мент

в

Не will

write

н

о

м

у

мо мента в

 

буду щем)

 

letters

from

момен ту

в

буду щем)

 

Не

will

be

England.

 

будущем)

 

On

Saturday

 

writing a test

 

 

Не

will

have

he

will

have

 

at

10 tomor-

 

 

written a let-

been writing

 

row morning.

 

 

ter by tomor-

his report for

 

 

 

 

 

 

row.

 

 

a week.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

256

31. The Present Сontinuous Tense (Настоящее продолженное время)

Am / is / are

+

глагол ing

 

 

 

Заметьте, что при прибавлении окончания ing к основе глагола происходят некоторые орфографические изменения.

1. Конечная “немая” буква е отбрасывается: make – mak ing

за исключением тех случаев, когда буква е читается: be – be ing

see – see ing

2.Для сохранения краткого чтения корневой гласной конечная согласная перед ing удваивается:

sit – sit ting begin – begin ning

3.Сочетание ie в корне стягивается в букву у:

die – dy ing lie – ly ing

4. Конечная у при прибавлении ing всегда сохраняется: cry – cry ing

study – study ing play – play ing

(+)’m (am)

( )

 

I

 

’m not

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(+)

 

He

 

’s (is)

 

 

 

 

 

She

 

isn’t

 

eating.

 

( )

 

It

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(+)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

We

 

’re (are)

 

 

 

 

 

 

You

 

 

 

 

( )

 

 

aren’t

 

 

 

 

 

They

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Короткий ответ:

Are you listening to music?” “Yes, I am. / No, I’m not.”

257

Сравните структуру утвердительного и вопросительного

предложений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

They

are

 

talking about politics.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Are

 

they

 

 

talking about politics?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

What

 

are

 

they

 

 

talking about?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

What

 

are

 

they

 

 

doing?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Present Continuous употребляется:

1)для выражения незавершенного действия, проис ходящего в данный момент речи:

They’re playing football in the garden. Они играют в футбол в саду.

Указание на время действия в таком предложении не обязательно, поскольку сама форма глагола указывает на действие, происходящее в настоящий момент. Но иногда употребляются слова now – сейчас, at present (at the moment) – в данный момент, still – все еще.

2)для обозначения действия, происходящего в это время, но не обязательно сию минуту:

I’m reading a book by Henry James. She’s studying history at university.

ПРИМЕЧАНИЕ:

1.Present Continuous может употребляться для обозначения предварительной договоренности на ближайшее будущее с глаголами движения, а также с глаголами to meet, to play, to start:

They’re coming on Friday.

I’m meeting Miss Boyd at 10 o’clock. He’s starting French lessons next week.

2.Глаголы to be, to like, to see, to hear, to understand и некоторые другие глаголы физического и умственного восприятия в форме

Continuous не употребляются.

32. Вопросительные слова

Для построения вопросов в английском языке исполь зуются следующие вопросительные слова:

258

 

what

where

which

how

 

who

when

 

why

whose

 

 

 

Why is she crying?”

“Because she’s upset.”

Where are you going?” “To Baker Street.” Вопросительные слова what, which и whose могут

употребляться перед существительными: “What size is your suit?”

“It’s 16.”

ПРИМЕЧАНИЕ:

Обратите внимание на то, что после вопросительных слов what, what kind of существительное употребляется без артикля: “What kind of city is Boston?”

“It’s a big city.”

Вопросительное слово whose (чей) употребляется в вопросе к определению, обозначающему принадлежность предмета:

“Whose coat is this?” “It’s mine.”

Как правило, вопросительное слово which (который) употребляется в значении “из данного числа предметов”:

Which is your husband? The blond one or the dark one? Вопросительное слово how употребляется с прила

лагательным или наречием: How old are you?

How big is his new car? How fast does it go?

Unit 7

33. Абсолютная форма притяжательных местоимений

В английском языке, кроме присоединяемой формы притяжательных местоимений, которая, подобно прилагательному, употребляется в предложении в функции определения, существует ещё и самостоятельная, так называемая абсолютная форма притяжательных местоимений.

259