- •Учебно-методические материалы для практических занятий
- •Раздел I. Древнерусское государство Практическое занятие № 1 Древнерусское государство – Киевская Русь
- •Практическое занятие № 2 Русские земли в XIII в.
- •Практическое занятие № 3 Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование единого централизованного государства (XIV–XVI вв.)
- •Практическое занятие № 4 Россия период «смутного времени»
- •Практическое занятие № 5
- •XVII век в истории России
- •Практическое занятие № 6 Древнерусская культура и искусство
- •РазделIi.Отечественная история Нового времени Практическое занятие № 7 Россия в первой четверти XVIII в. Реформы Петра I
- •Практическое занятие № 8 Эпоха дворцовых переворотов. Правление Екатерины II
- •Практическое занятие № 9 Россия в первой половине XIX в.
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11 От общественных движений XIX в. Политическим партиям начала XX в.
- •Практическое занятие № 12 Россия в началеXx в.
- •РазделIii.Новейшая Отечественная история Практическое занятие № 13 (круглый стол)
- •1917 Год в истории России
- •Практическое занятие № 14 Советское государство в 1920–30 гг.
- •Практическое занятие № 15 Великая Отечественная война 1941–1945 гг.
- •Практическое занятие № 16 Советское общество в 1953–1985 гг.
- •Практическое занятие № 17 Эпоха перестройки и история становления современной России
- •Практическое занятие № 18 (итоговая конференция по курсу)
- •XX век в истории моей семьи
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению
Практическое занятие № 18 (итоговая конференция по курсу)
XX век в истории моей семьи
Задание:
Подготовить выступление по любым выдающимся событиям в жизни Вашей семьи и близких, которые бы тесно связывали судьбу Вашей семьи с историей нашего города, страны и мира в XX веке. При подготовке сообщения используйте фотографии из семейного архива, письма, воспоминания старших родственников, соседей.
Самостоятельная работа
1. Подготовьте исторический портрет одного из древнерусских князей (по выбору): Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. Необходимо указать годы правления князя, пояснить, как он проявил себя во внутренней и внешней политике, с какими событиями в истории страны было связано его княжение.
2. Разработать таблицу: «Объединение русских земель вокруг Москвы»
Московские князья (годы правления) |
Основные события |
Территории, вошедшие в состав Московского княжества |
|
|
|
3. Контрольная работа.
4. Составьте словарь терминов по теме: «Формирование светской культуры в России XVIII в.». Словарь должен содержать не менее 30 слов. Каждая словарная статья должна содержать источник информации.
5. Разработать таблицу: «Внешняя политика Екатерины II»
Направление |
события |
причины |
итоги |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Контрольная работа.
7. Составить подробную хронологию ВОВ.
8. Тестирование по курсу.
9. Реферат с библиографией.
Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению
Русская сельская община X– началаXXв.
Особенности феодальных отношений в России.
Феодальная раздробленность на Руси: причины, крупнейшие княжества, последствия.
Складывание территорий Московской Руси в XIV–XVвв.
Династический кризис и его разрешение в «Смутное время».
Административно-территориальное деление России в XVI–XIXвв.
Крестьянские войны в России в XVII–XVIIIвв.
Культура России XVIII в.
Крестьянские войны в России в XVII–XVIIIвв.
Российские просветители XVIIIвека и их идеи общественного развития.
Россия в воспоминаниях иностранцев (автор по выбору).
Эпоха дворцовых переворотов в России.
Просвещенный абсолютизм в России: характерные особенности.
Кавказская война и присоединение Кавказа к России.
Буржуазные реформы и контрреформы в России во второй половине XIXв.
Великие стройки первых пятилеток в СССР.
Политическая система в СССР в 30-е гг. Сопротивление сталинизму.
Союзники и противники в двух мировых войнах.
Великая Отечественная война: триумф и трагедия.
СССР в годы «холодной войны».
НТР: СССР и Запад.
Выдающиеся ученые и мыслители XXв. (по выбору студента)
Наука, культура, образование в рыночных условиях.
Современная Россия в системе мировой экономики и международных связей.
Внешняя политика России в современных условиях.
Реферат – это вид самостоятельной письменной работы, представляющий собой краткий обзор содержания печатных и электронных источников по избранной теме. Цель работы над рефератом – обретение студентом навыков библиографического поиска литературы, аналитической работы с литературой, периодикой, интернет-источниками и последующего письменного оформления текста. Тема, выбранная студентом обсуждается с преподавателям. При необходимости даются конкретные методические рекомендации по разработке темы реферата.
Качество работы оценивается по следующим параметрам: логичность построения, убедительность аргументации, полнота и точность формулировок; чёткая структура (связь между разделами работы); грамотность оформления текстовой части работы.
Объём реферата должен составлять 15 страниц машинописного текста оформленного в формате WordдляWindows. Текст реферата должен оформлен 14 шрифтомTimesNewRoman, межстрочный интервал – полуторный, красная строка – 1,25 мм, выравнивание шрифта текста.
Структура реферата включает: титульный лист (оформление на информационном портале академии); оглавление (состоящее минимум из трёх частей); введение – обоснование избранной темы, её важность, цель и задачи работы; основной текст (в ходе изложения основного текста необходимо использовать внутритекстовые сноски; оформление – на информационном портале академии); заключение должно содержать основные выводы по теме реферата: значимость данной темы в развитии данной отрасли научного знания; список используемых источников должен содержать не менее 8–10 источников, включая словари, энциклопедии, монографии, периодику и интернет-источники (список литературы оформляется в соответствие с требованиями ГОСТа–2008 – оформление – на информационном портале академии).