Учебно-методические материалы для практических занятий

Раздел I. Древнерусское государство Практическое занятие № 1 Древнерусское государство – Киевская Русь

План:

1. Происхождение древнерусского государства. Содержание и критика норманнской теории.

2. Социально-экономическое и политическое развитие Киевской Руси.

3. «Русская Правда» как законодательный документ и источник по истории русской государственности.

4. Культура Киевской Руси. Принятие Русью христианства.

Литература:

1. Думин С. В., Турилов А. А. Откуда есть пошла земля русская? // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России. – М., 1999.

2. Зимин А. А. Правда Русская. – М., 1999.

3. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки истории русской культуры. – М., 1984.

4. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII–XIII вв. – М., 1993.

5.Фроянов И. Я. Киевская Русь: главные черты социально-экономического строя. – СПб., 1999.

Методические рекомендации:

В первом вопросе необходимо обозначить те процессы, которые свидетельствуют о процессе формирования государственности у славян: единые природно-климатические условия жизни, общая хозяйственная деятельность, схожая социальная структура, общие культурно-бытовые и религиозные взгляды, один язык и пр. Рассмотреть историю возникновения норманнской теории зарождения русской государственности у славян и её истоки, обозначить позиции историков, критикующих данную теорию, представить взгляд современных исследователей на вопрос о рождении государства Киевская Русь. Во втором вопросе необходимо рассмотреть социальные группы населения, выделившиеся в Киевской Руси: крестьянства, военных, духовенства, городского населения; обозначить род их занятий. Рассказать о государственном устройстве Киевской Руси: указать форму государственного устройства, функции государственных структур и их развитие на протяжении времени существования Киевской Руси, вплоть до её распада. Раскрыть историю создания и изучения «Русской Правды», рассмотреть те статьи, в которых раскрывается образ жизни и нормы жителей древнерусского государства; обозначить значение этого документа для нормативно-правовой сферы Киевской Руси, а также для изучения отечественной истории. В четвертом вопросе необходимо обозначить основные направления развития культуры Киевской Руси дохристианской через рассмотрение системы верований, образа жизни, обрядово-календарной деятельности и праздников древних славян. Обозначить значение принятие христианства для государства и те сферы, которые получили развитие в культуре Киевской Руси, непосредственно под влиянием Византийского православия.

Домашнее задание:

На конкретных примерах из «Русской Правды» покажите, чем занимались наши предки.

Составьте тезаурус по следующим определениям: род, племя, община, вече, полюдье, вотчина, огнищанин, государство, Боярская дума, смерд, «Русская Правда», тиун, рядович, закуп, холоп, челядь, феодальная раздробленность.

Практическое занятие № 2 Русские земли в XIII в.

План:

1. Социально-политическая и экономическая ситуация в русских землях накануне монголо-татарского нашествия.

2. Государство «Золотая Орда»: история образования и расцвет государства.

3. Начало монголо-татарских завоеваний русских земель и княжеств в XIII в. Установление вассальной зависимости Руси от ханов Золотой Орды.

4. Борьба русских земель с немецкими и ливонскими захватчиками. Политика Дмитрия Донского.

5. Отношения русских земель и княжеств с Литовской Русью.

Литература:

1. Бушуев С.В., Миронов Т.Е. История государства Российского IX-XVI вв. М., 1991.

2. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России с древнейших времен до конца XXв. М., 2001.

3. История России (Россия в мировой цивилизации): Курс лекций/Под ред. А.А. Радугиной. – М., 2001.

4. История России с древнейших времен до 1861 г./ Под ред. Н.И.Павленко. – М., 2000.

5. Многоконцептуальная история России. Кн.1. С древнейших времен до конца XIXв. Екатеринбург, 2000.

6. Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней. М., 1999.

7. Русская история с древнейших времен до наших дней./ Под ред. А.Ю. Дворниченко. СПб., 2002.

8. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII–XIII вв. – М., 1993.

9. Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в XIV–XVII вв. М., 1969.

10. Скрынников Р.Г. История российская IX–XVII вв. М., 1999.

Методические рекомендации:

В первом вопросе необходимо выделить общие тенденции политического развития русских земель и княжеств в конце XII – начале XIII вв.; указать причины политического сепаратизма, обозначить социальные и экономические причины; назвать основные тенденции развития в экономическом отношении и политическом наиболее влиятельных княжеств: Владимиро-Суздальского, Новгородского, Киевского. Во втором вопросе раскрыть историю появления и назвать причины усиления Золотой Орды, подробнее рассказать о ситуации в государстве накануне завоевания русских земель и княжеств. В третьем вопросе необходимо перечислить очерёдность завоёванных монголо-татарами русских земель и княжеств, оценить масштаб разрушений и последствия этих завоеваний; охарактеризовать экономические и политические отношения между ханами Золотой Ордой и русскими князьями. В следующем вопросе обозначить характер угрозы для русских земель и княжеств со стороны немецко-шведских завоевателей и раскрыть основные этапы и сражения с ливонцами русских воинов; раскрыть вклад Дмитрия Донского в борьбу с немецко-шведскими захватчиками и охарактеризовать его внутреннюю и внешнюю политику. В пятом вопросе необходимо рассказать об образовании государства Литовская Русь и охарактеризовать отношения с русскими князьями.

Домашнее задание:

Составьте перечень русских земель и княжеств XIII в.