- •Опись содержания учебно-методического комплекса дисциплины
- •Силлабус дисциплины для студентов
- •1. Информация о дисциплине
- •2. Краткое описание дисциплины
- •5.Календарно-тематический план
- •6. Литература для изучения:
- •Тезисы лекций Тема 1,2. Организационные основы обж. Роль и задачи го в обж населения. Го учебного заведения.
- •Тема 3. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.
- •Тема 4.1;4.2.Характеристика очагов поражения. Источники радиации. Естественная радиоактивность. Радиоактивное заражение местности при ядерных взрывах и авариях
- •Тема 4.3.Краткая характеристика сдяв. Очаг химического заражения. Виды сдяв, их характеристика
- •Тема 8. Острая лучевая болезнь (олб)
- •Виды облучения в зависимости от источников излучения
- •Виды облучения в зависимости от времени действия излучения на объект
- •Виды облучения в зависимости от зоны поражения
- •Экспозиционная доза
- •Поглощенная доза
- •Эквивалентная доза
- •Эффективная доза
- •Патогенез
- •Клиника
- •Тема 10. Защита воды и продовольствия в условиях чрезвычайных ситуаций.
- •Дезинфекция – уничтожение болезнетворных микробов и разрушение токсинов на подвергшихся заражению объектах.
- •Раздел II,Тема 1.1. Виды травм. Детский травматизм.
- •Раздел II, Тема 3. Особо опасные инфекции оои: чума, холера.
- •Раздел II, Тема 4.1; 4.2. Туберкулез, бруцеллез. Паразитарные болезни кожи.
- •Лечение туберкулёза
- •Лечение бруцеллёза
- •Раздел II, Тема 2.1; 2.3. Ожоги. Медицинская помощь при них. Стенокардия, инфаркт миокарда.
- •Обезболивание
- •Особенности ожогов от светового излучения ядерного взрыва, напалма и других зажигательных веществ
- •Стенокардия напряжения
- •Раздел III, Тема 1. Понятие о вич – инфекции и спиДе.
- •Вич: хроническая активация иммунной системы.
- •Вич: пути передачи: общие сведения
- •Вич: парентеральный (через кровь) путь заражения
- •Вич: передача при инъекциях
- •Вич: передача от матери к ребенку
- •Краткое описание семинарских, практических занятий
- •Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •Самостоятельная работа студентов
- •Методические разработки Тема: №1Оказание доврачебной помощи при отравлении сильно-действующими ядовитыми веществами.
- •Тема №2 Оценка обстановка при чрезвычайных ситуациях
- •Тема №3: Индивидуальные средства защиты населения.
- •Тема №4: Отравления ядами животного и растительного происхождения.
- •Тема №5: Кровотечения
- •Тема №6: Переломы
- •Тема №7: Утопление, электротравма.
- •Ситуационные задачи к теме №7
- •Ситуационные задачи к теме №5
- •Ситуационные задачи к теме №1
- •Задания для самопроверки и подготовки к экзамену.
- •Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативная литература
- •Интернет – ресурсы по дисциплине «Безопасности жизнедеятельности»
- •Глоссарий
Эквивалентная доза
Изучение отдельных последствий облучения живых тканейпоказало, что при одинаковых поглощенных дозах различные видырадиациипроизводят неодинаковое биологическое воздействие наорганизм. Обусловлено это тем, что более тяжелая частица (например,протон) производит на единице пути втканибольшеионов, чем легкая (например,электрон). При одной и той же поглощенной дозерадиобиологическийразрушительный эффект тем выше, чем плотнееионизация, создаваемаяизлучением. Чтобы учесть этот эффект, введено понятиеэквивалентной дозы.Эквивалентная дозарассчитывается путем умножения значения поглощенной дозы на специальныйкоэффициент— коэффициент относительной биологической эффективности (ОБЭ) иликоэффициент качества.
Единицей измеренияэквивалентной дозы вСИявляетсязиверт(Зв). Величина 1Звравна эквивалентной дозе любого вида излучения, поглощенной в 1кгбиологической ткании создающей такой же биологический эффект, как и поглощенная доза в 1Грфотонногоизлучения. Внесистемной единицей измерения эквивалентной дозы являетсябэр(биологический эквивалент рентгена). 1Зв= 100бэр.
Эффективная доза
Эффективная доза(E) — величина, используемая как мера риска возникновения отдаленных последствий облучения всего тела человека и отдельных его органов и тканей с учетом их радиочувствительности. Она представляет сумму произведений эквивалентной дозы в органах и тканях на соответствующие взвешивающие коэффициенты.
Одни органыитканичеловека более чувствительны к действиюрадиации, чем другие: например, при одинаковой эквивалентной дозе возникновениеракавлегкихболее вероятно, чем вщитовидной железе, а облучениеполовых железособенно опасно из-за рискагенетическихповреждений. Поэтому дозы облучения разныхоргановитканейследует учитывать с разнымкоэффициентом, который называется коэффициентом радиационного риска. Умножив значение эквивалентной дозы на соответствующий коэффициент радиационного риска и просуммировав по всемтканямиорганам, получимэффективную дозу, отражающую суммарный эффект дляорганизма.
Острая лучевая болезньвозникает в результате однократного короткого воздействия радиоактивной энергии в дозе более 100 рад на организм. (Рад - единица поглощённой дозы радиации. При облучении тела в дозе менее 100 рад принято говорить не о лучевой болезни, а о лучевой травме). При радиоактивном распаде происходит испускание альфа-, бета-, гамма-лучей, нейтронов, протонов и других осколков атомных ядер. Высокие дозы этих лучей вызывают повреждения ядер и цитоплазмы живых клеток. Чем больше энергия излучения и глубина проникновения лучей, тем тяжелее лучевая травма. Наибольшей проникающей способностью обладают гамма-лучи, способные пронизывать бетонные плиты толщиной 50 см. Альфа- и бета-лучи вызывают тяжёлые ожоги кожи и слизистых оболочек, облучение внутренних органов и тканей (при попадании альфа- и бета-активных радиоизотопов с пищей, водой и вдыхаемым воздухом). К началу ХХ века, когда стали изучать и применять радиоактивные вещества, относятся и первые случаи радиационных травм. Так, французский физик Мария Склодовская-Кюри, впервые выделившая радий и полоний и много работавшая на первых рентгеновских установках (лишённых защиты), получила тяжёлые лучевые повреждения рук и скончалась от белокровия. Сейчас в различных отраслях физики, химии, биологии, медицины, на атомных электростанциях и в промышленности атомная энергия и радиоактивные изотопы находят широкое применение. Разработаны меры радиационной защиты, которые обеспечивают безопасность работающих и окружающего радиационные источники населения. В 1945 году сотни тысяч мирных жителей японских городов Хиросима и Нагасаки пострадали в результате атомной бомбардировки этих городов. Сотни жителей Маршалловых островов и экипаж рыболовного судна «Фукуриу-Мару» облучились в результате взрыва термоядерной бомбы в 1954 году. Изучение особенностей лучевого поражения пострадавших послужило основой современных представлений о клинике и патогенезе острой лучевой болезни. В случае возникновения ядерной войны лучевые поражения станут одним из основных видов патологии. Опасность облучения человека возникает и в результате неосторожного обращения с рентгеновской аппаратурой и промышленными радиоактивными источниками.