Методические разработки Тема: №1Оказание доврачебной помощи при отравлении сильно-действующими ядовитыми веществами.

Цель: Обучить методам оказания помощи пострадавшим в зонах чрезвычайных ситуаций. При отравления СДЯВ.

Задачи: Ознакомить с признаками отравления при СДЯВ.

1. С основными видами травм возникающих в зонах ЧС.

2. Правила оказания помощи при отравлении, транспортировка пострадавших.

Оборудование:

1. Муляжи

2. Зонд, пипетки, вода, калия пермаганат, борная кислота, активированный уголь, пищевая сода.

3. Наглядные таблицы

Порядок выполнения работы: ознакомить с методами: промывания желудка, промывания глаз, закапывание капель в глаза. Постановка согревающего компресса, горчичников. Постановка ингаляции. Транспортировка пострадавшего.

Рекомендуемая литература к выполнению задания:

1. Учебное пособие для подготовки медсестер под ред. А.Г. Сафонова. М., 1998г.

1. Практикум для СРС по общему уходу за больными и пораженными.

Под ред. Кауашева С.К. Алма-Ата 1993г.

Результаты задания

1. Освоение методов оказания помощи в зонах чрезвычайных ситуаций.

Итоговый контроль:

решение ситуационных задач

Тема №2 Оценка обстановка при чрезвычайных ситуациях

Цель:

1. Ознакомить студентов с приборами радиационной разведки: ДП-5А, 5Б, 5В, ДП-22,24 приборами химической разведки (ВПХР)

2. Обучить работе, приборами предназначенных для разведки в радиоактивном и химическом очагах заражения.

Задачи:

1. Освоение теоретических знаний

2. Знакомство с приборами радиационной и химической разведки

3. Оценка последствий чрезвычайных ситуаций.

Оборудование:

1. Приборы для радиационной разведки - ДП-5А, 5Б, 5В, ДП-22, 24.

2. Приборы для химической разведки – ВПХР

Порядок выполнения практической работы:

1. Изучение методов оценки радиационной и химической обстановки.

2. Знакомство устройством приборов ВПХР, ДП-5А, 5Б, ДП-22, 24,

ИД-1.

3. Ознакомить с правилами работы приборов предназначенных для радиационной и химической разведки.

Рекомендуемая литература к выполнению задания:

1. Гражданская оборона. Учебник для педагогических институтов под ред. Е.П. Шубина. М. Просвещение. 1991г.

Результаты задания:

1. Знать методы обнаружения РВ, ОВ в зонах чрезвычайных ситуаций.

2. Уметь работать с приборами радиационной и химической разведки.

Итоговый контроль:

1. Решение ситуационных задач

Тема №3: Индивидуальные средства защиты населения.

Цель: Изучение теоретических основ безопасности жизнедеятельности челове­ка в среде обитания.

Изучение анатомо-физиологических последствий на человека вредных и поражающих факторов химического, ядерного оружия.

Задачи:

1. теоретические знания влияния поражающих факторов на людей в зонах чрезвычайных ситуаций.

2. принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека с поражающими факторами.

Оборудование:

1. средства защиты органов дыхания - противогазы, респираторы, простейшие средства.

2. средства защиты кожи человека - защитные костюмы: ЗФО, ОЗК.

3. медицинские средства защиты - аптечка индивидуальная и противохимический пакет

4. наглядные таблицы.

Порядок выполнения практической работы:

1. Защита органов дыхания. Ознакомление и освоение приемов подбора индивидуальных средств защиты органов дыхания. Противогазы фильтрующие, их виды. Устройство и правила подбора по размерам.

Респираторы, противопылевые маски, ватно-марлевые повязки, правила их при­менения. Средства защиты органов дыхания детей, устройство, правила подбора и при­менения.

2. Средства защиты кожи: специальные костюмы и подручные средства. Правила применения.

3. Медицинские средства индивидуальной защиты. Аптечка индивиду­альная и индивидуальный противохимический пакет. Назначение, устройство и правила применения.

Рекомендуемая литература к выполнению задания:

1. Николаев Л.А. Основы защиты населения от оружия массового поражения. Учебное пособие для вузов. Минск. 1988г.

2. Саудабеков К.Е. и др. Безопасность жизнедеятельности и формирова­ние здорового образа жизни. Учебное пособие. Алматы, 1999г.

Результаты работы:

1. Знать назначение и устройство средств индивидуальной защиты людей при ЧС.

2. Знать правила подбора и применения средств индивидуальной защиты.

Итоговый контроль:

1. устный опрос.