- •Міністерство освіти і науки україни
- •Лекція 1. Поняття інформаційних технологій та інформації. Основи роботи в операційній системі windows
- •1. Поняття інформації, її види і властивості
- •2. Форми подання інформації
- •3. Інформатика як наука про технологію обробки інформації
- •Лекція 2. Загальна характеристика операційної системи windows
- •1. Файлова система
- •3. Користувацький інтерфейс Windows
- •Настройка операційної системи Windows xp
- •Програмні засоби Windows
- •Майстер обслуговування дисків
- •Лекція 3. Загальна характеристика текстового процесора ms word, введення, редагування та збереження тексту. План
- •1.Загальна характеристика Microsoft Word
- •Робота з вікнами
- •Текстовий курсор
- •Горизонтальне меню
- •Панелі інструментів
- •Координатні лінійки
- •Рядок стану
- •Режими відображення документа
- •Смуги прокручування
- •Вихід із Microsoft Word
- •2.Ввод, редагування та збереження документу с Рис.11 творення нового документа
- •В Рис.13 ідкриття документа
- •Збереження документа
- •Закриття документа
- •Виділення фрагменту тексту
- •Редагування тексту
- •Скасування операцій над текстом
- •Копіювання тексту
- •Переміщення тексту
- •Контекстне меню
- •Лекція 4. Форматування тексту та символів у текстовому процесорі ms word
- •1. Форматування тексту
- •Зміна параметрів шрифту
- •Зміна інтервалу й положення символів
- •Зміна регістру символів
- •2. Форматування абзаців
- •3. Встановлення параметрів сторінки
- •В Рис.33 ставлення розривів сторінок та розділів
- •Нумерація сторінок
- •Лекція 5. Використання об’єктів в текстовому процесорі ms word (малюнки, формули, таблиці, діаграми), вставка та форматування об’єктів
- •1. Створення графічних об’єктів засобами ms word.
- •2. Форматування графічних об’єктів у документах ms word. Вставлення графічних об’єктів
- •Лекція 6. Використання таблиць у текстовому процесорі ms word
- •1. Вставка та форматування таблиць в документі
- •2. Форматування таблиць.
- •3. Опрацювання даних у таблицях
- •Лекція 7. Підготовка комплексних документів у текстовому процесорі ms word, форматування сторінок, вставка номерів сторінок, полів, створення змісту, елементи комп’ютерної верстки. План
- •1. Прийоми управління об’єктами Microsoft Word, створення художніх заголовків. Особливості об'єктів Microsoft Word
- •Взаємодія об'єктів Microsoft Word з текстом і сторінкою
- •Управління властивостями об'єктів Microsoft Word
- •Взаємодія об'єктів один з одним
- •Створення художніх заголовків
- •Введення тексту графічного заголовка
- •Управління заголовком у складі документа
- •Редагування об'єкту WordArt у складі документа
- •2. Введення формульных виразів, робота з таблицями.
- •Запуск і настройка редактора формул
- •Особливості редактора формул
- •Робота з таблицями
- •Створення таблиць
- •Редагування таблиць
- •Форматування таблиць
- •Введення і форматування вмісту таблиць
- •Автоматичне форматування таблиць
- •Лекція 8. Робота з діаграмами, використання графічних об’єктів у текстовому процесорі microsoft word
- •1. Два методи створення діаграм
- •Створення базової діаграми
- •Настройка зовнішнього вигляду діаграми
- •2.Використання графічних об'єктів
- •3. Робота з малюнками
- •Робота з растровими зображеннями
- •Лекція 9. Загальна характеристика табличного процесора ms excel, ввод, редагування, форматування даних та збереження електронних таблиць план
- •1.Загальні відомості про табличний процесор microsoft excel
- •Панелі інструментів
- •Робоча книга
- •Виділення елементів таблиці
- •Заповнення вічок
- •Скасування операцій
- •Створення робочої книги
- •Відкриття робочої книги
- •Збереження робочої книги
- •Закриття робочої книги
- •Завершення роботи з Microsoft Excel
- •2. Ввод та редагування даних в електронних таблицях Формат чисел
- •Маски форматів
- •3. Форматування даних та електронних таблиць Вирівнювання вмісту вічок
- •Встановлення шрифту
- •Зміна розмірів рядків і стовпців
- •Оформлення таблиць
- •Лекція 10. Виконання розрахунків у табличному процесорі ms excel за допомогою формул та вбудованих функцій, побудова діаграм
- •1. Обчислення в електронних таблицях за допомогою формул користувача.
- •2. Використання вбудованих функцій Функції
- •Повідомлення про помилки
- •3. Побудова діаграм
- •Лекція 11. Статистичний аналіз у табличному процесорі ms excel, використання статистичних функцій та засобу „описова статистика”. План
- •1. Поняття про моделі та моделювання
- •2. Абсолютні та відносні величини
- •3. Середні величини та їх обчислення засобами табличного процесора ms Excel
- •4. Ряди динаміки та їх застосування в процесі аналізу екологічної інформації
- •Лекція 12. Кореляційний та регресійний аналіз у табличному процесорі ms excel, використання засобу „регресія” план
- •1.Використання кореляційно–регресійного аналізу
- •3.Розрахунок коефіцієнта кореляції
- •3.Розрахунок параметрів лінії регресії.
- •Лекція 13. Системи управління базами даних. Створення баз даних
- •1.Види та моделі баз даних
- •2.Структура баз даних
- •Інтерфейс користувача ms Access
- •3. Система управління базами даних Mіcrosoft Access і її основні можливості
- •Головне вікно застосування Microsoft Access складається з наступних областей: рядок заголовка; рядок меню; панель інструментів; вікно бази даних; рядок стану:
- •Розглянемо докладніше вікно бд. У рядку заголовка вікна бази даних відображається ї ім’я. Команди панелі інструментів вікна бд:
- •Панель "Об’єкти":
- •Область із списком можливих режимів створення об’єктів.
- •Створення бази даних (таблиць і зв’язків між ними).
- •Створення структури таблиць Створення бд за допомогою субд Access починається із створення структури таблиць і установки зв’язків між таблицями.
- •Лекція 14. Робота з базами даних
- •1. Термінологія теорії баз даних
- •2. Microsoft access – реляційна скбд
- •3. Об'єкти Access
- •4. Створення бази даних
- •5. Визначення в базі даних зв'язків між таблицями
- •Лекція 15. Системи створення презентацій
- •1. Поняття презентації та комп’ютерної презентації, їх призначення
- •2. Створення комп’ютерних презентацій
- •Робота в режимі "Структура"
- •Робота в режимі "Звичайний"
- •Робота в режимі "Сортувальник слайдів"
- •Робота в режимі "Сторінки нотаток"
- •Режим "Анімація"
- •Режим перегляду слайдів
- •4. Створення структури комп’ютерної презентації і слайдів
- •Шаблон презентації
- •Зміна шаблону дає змогу:
- •Складові слайду і колірна схема презентації
- •Створення слайдів та їх типові структури
- •Розміщення графічних об'єктів на слайді
- •Робота з растровими зображеннями
- •Робота з векторними зображеннями
- •Робота з тлом
- •Лекція 16. Інтернет-технології. Класифікація та основні характеристики комп’ютерних мереж.
- •2. Еталонна модель взаємодії відкритих систем. Програмне забезпечення комп’ютерних мереж
- •Еталонна модель ввс/мос
- •3. Організація, структура, принципи роботи та сервіси internet
- •4. Мережеві прикладні задачі
- •Перелік використаних джерел
Лекція 11. Статистичний аналіз у табличному процесорі ms excel, використання статистичних функцій та засобу „описова статистика”. План
Поняття про моделі та моделювання.
Абсолютні та відносні величини.
Середні величини та їх обчислення засобами табличного процесора MS Excel
Ряди динаміки та їх застосування в процесі аналізу інформації
1. Поняття про моделі та моделювання
Метод моделювання є одним з основних методів пізнання закономірностей усіляких процесів і явищ. У природних і прикладних науках найбільш розповсюдженим є фізичне і математичне моделювання.
Фізичне моделювання засноване на створенні деякого макета досліджуваного явища і дає значний економічний і тимчасовий ефект. Однак, фізичне моделювання має обмежену сферу застосування, особливо для складних систем.
Більш розповсюдженим є метод математичного моделювання, що бурхливо розвивається в останні десятиліття в зв'язку з появою нових обчислювальних засобів.
Математична модель являє собою систему математичних формул, з більшою чи меншою точністю, що описує процеси, що проходять у досліджуваній системі. При цьому дуже часто різні явища можуть мати однакову математичну модель.
Однак при рішенні практичних задач недостатньо мати математичну модель досліджуваної системи, необхідно також уміти використовувати її для прийняття рішень по оптимальному керуванню такою системою. Прикладом можуть служити методи селекції, засновані на математичній моделі популяционной генетики.
Сукупність математичних методів, які застосовують для обґрунтування рішень у всіх областях цілеспрямованої людської діяльності, прийнято поєднувати під загальною назвою "Дослідження операцій". Ця наука зобов'язана своєю появою і розвитком створенню й удосконалюванню ЕОМ.
Операцією називають будь-яку цілеспрямовану і керовану дію.
На першому етапі дослідження операції необхідно скласти її математичну модель. Загальних методів побудови математичних моделей не існує, але можна виділити наступні основні стадії побудови математичної моделі операції:
Створення функціональної (наочної, описової) моделі, тобто формування основних законів, які зв’язують об'єкти, що моделюють явища. При цьому реальне явище спрощується, схематизується. Функціональна модель повинна відбивати основні риси явища виходячи з цільової спрямованості операції.
Вибираються параметри моделі, які можна розбити на три групи:
а) задані, заздалегідь відомі фактори (умови, обмеження) 1, 2,…,k, на який ми впливати не можемо;
б) невідомі (випадкові) фактори 1, 2,…,l, значення яких не можна пророчити заздалегідь;
в) залежні від нас фактори (елементи рішення) x1, x2,…,xn, які ми у відомих межах можемо вибирати за своїм розсудом.
Складають систему обмежень і зв'язків між параметрами у виді рівнянь, нерівностей і т.д., що адекватно відбиває закони і зв'язки функціональної моделі: Фi(1, 2,…,k,1,2,…,l,x1,x2,…,xn)=0,
чиФi(x1,
x
2,…,xn)=0,
...
Усякий визначений вибір залежних від
нас параметрів
і якийзадовольняє даній системі обмежень
називаютьприпустимим
рішенням
(планом). Множину усіх припустимих у
даній операції рішень називають областю
припустимих рішень
(ОДР = G).Для вибору рішення, що найбільше ефективно реалізує мету операції, необхіден кількісний критерій, що називають показником ефективності операції. На цій стадії складають цільову функцію залежності показника ефективності від параметрів моделі, оптимальне (максимальне чи мінімальне) значення якої необхідно знайти: F = F(1, 2,…,k,1,2,…,l,x1,x2,…,xn) чи F = F(x1, x 2,…,xn)...
Якщо ОДР містить кінцеве число рішень, то знайти оптимальне значення цільової функції можна звичайним перебором, підставивши всі можливі рішення в цільову функцію і вибравши найбільше чи найменше значення F. Якщо ж число можливих рішень дуже велике чи нескінченно, то для пошуку оптимального рішення застосовують спеціальні методи цілеспрямованого перебору, розроблені зокрема в спеціальному розділі математики – "Математичне програмування".
У загальному випадку задачу математичного програмування можна поставити в такий спосіб. Знайти найбільше (найменше) значення цільової функції:
F(x1, x 2,…,xn)max(min) (1)
на припустимій множині G, де G задається системою обмежень у виді нерівностей і (або) рівностей:
gi(x1,
x
2,…,xn)=(<,>,,,)0,
де
. (2)
Якщо всі функції F і gi – лінійні, то задачу (1) – (2) називають задачею лінійного програмування, у противному випадку говорять про нелінійне програмування. Якщо область G складається з окремих ізольованих точок, то говорять про дискретне або целочисельне програмування. Дослідженням багатокрокових операцій займається динамічне програмування.
Усі вищезгадані задачі математичного програмування відносять до так називаних детермінованих моделей, тобто, які не утримують невідомих параметрів 1, 2,…,l... При наявності таких параметрів говорять про вибір в умовах невизначеності. У кращому випадку параметри 1, 2,…,l являють собою випадкові величини з відомими законами розподілу імовірностей. Такі задачі вирішує стохастическое програмування. Набагато гірше випадок, при якому розподіл цих параметрів невідомий або взагалі не існує (методи гарантованого виграшу, експертних оцінок, алгоритмів, що адаптуються). Випадками ворожої невизначеності, коли в операції бере участь дві чи більш сторони з протилежними інтересами, займається спеціальний розділ математики – "Теорія ігор".
Усі перераховані методи досліджують операції з одним критерієм оптимальності. Задачі з декількома критеріями набагато складніше і, крім того, принципово не можуть мати чисто математичного рішення (задача одержання найбільшого прибутку з найменшими витратами). Математичні методи дослідження операцій у багатокритериальных задачах дозволяють лише виділити оптимальну множину рішень, що свідомо краще інших. Остаточний вибір залишається суб'єктивним.
